Конспект НОД по теме пожарная безопасность для средней группы
Этот конспект занятия предназначен для средней группы и направлен на формирование у детей навыков безопасного поведения в экстремальных ситуациях, связанных с пожарной безопасностью. В процессе занятия воспитатель, используя увлекательные игры и интересные загадки, поможет детям не только понять, что такое огонь, но и как правильно вести себя в ситуации, связанной с его опасностью.
В рамках НОД «Огневушка – поскакушка» предусмотрено множество различных заданий и упражнений, которые направлены на обучение детей элементарным правилам поведения при пожаре. Например, занятия могут содержать элементы театрализации, где дети смогут разыгрывать сцены предотвращения пожара, а также практические упражнения по спасению игрушек из «огня». Это поможет детям лучше понять и запомнить, как действовать в случае возникновения опасной ситуации.
Кроме того, в процессе занятий воспитатель будет использовать художественную литературу, стихи и иллюстрации, которые создадут эмоциональную привязку детей к теме и сделают процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Рассказ о пожарных и их смелости также станет важным элементом занятия, ведь дети узнают, что именно они приходят на помощь в самых трудных ситуациях.
Эта программа нацелена не только на обучение, но и на развитие дружбы, сплоченности и коллективизма среди детей, что позволяет сформировать у них чувство ответственности за себя и окружающих. Воспитатель проводит занятия в дружеской и поддерживающей атмосфере, что способствует раскрепощению и активному участию детей в обсуждении важных тем безопасности.
Конспект НОД по теме пожарная безопасность в средней группе
«Огневушка – поскакушка»
Подготовила и провела
воспитатель МАДОУ «Детский сад№46»
Якимова Г.А.
Цель:
- Формирование навыков правильного анализа и адекватного поведения в экстремальной ситуации, т.е. грамотных действий в тех условиях, которые могут сегодня встретиться в жизни.
Задачи:
- Научить детей ориентироваться в опасных ситуациях.
- В игровой форме закрепить знания детей о причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.
- Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности.
- Развивать любознательность, память, логическое мышление;
- Тренировать и развивать ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, внимания.
- Воспитывать чувство дружбы, сплочённости, коллективизма.
Материал: Конверт с загадками и изображением «Огневушки-поскакушки», иллюстрации с изображением ситуаций по ПБ.
Предварительная работа:
- Чтение произведений художественной литературы и разучивание стихов по теме проекта.
- Рассматривание иллюстраций, беседы.
- Проведение подвижных игр и игровых упражнения.
Ход занятия:
Восп-ль:- Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить с вами о пожарной безопасности жизни. Это очень важно знать, как защитить себя и своих друзей от пожара. И сегодня мы с вами многое узнаем об огне, о том, что он может быть опасен для жизни.
Дети: дружно соглашаются.
Восп-ль читает стихотворение;
Знают взрослые, знают дети. В самых дальних концах земли,
Люди сколько жили на свете пуще глаза огонь берегли !
Ведь огонь в холода, в непогоду, у костра их всегда согревал.
И людскому великому роду замерзать никогда не давал.
Издавна и до нашего века он помощник и друг человека.
Поутру, чтобы все были сыты, ставили пищу в духовку, на плиты.
Но бывает огонь и другим- не согреет ладошек он ваших,
Превращает всё в пепел и дым он коварен, он зол, он – страшен!!!
Восп-ль:- К нам в садик пришло письмо, а на нём написано:
Человеку друг огонь, только зря его не тронь,
Если будешь баловаться, то беды не миновать, от огня несдобровать!
Письмо подписано «Огневушка-поскакушка». Интересно кто это? Давайте его откроем.
Дети соглашаются.
Восп-ль: - «Огневушка-поскакушка» - это девочка дочь огня. Огонь большой (крупный и сложный пожар», а «Огневушка-поскакушка» - это маленький пожар, который мы можем потушить сами.
Она прислала нам интересные загадки. Слушайте внимательно.
1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)
2. Тоненькие сестрёнки, живут в коробченке.
Если в детские руки они попадут,
То большую беду они принесут. (спички)
3. Пролетела, загудела, и взялась скорей за дело.
Поливала, поливала, всё, опасность миновала. (пожарная машина)
4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками,
и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)
5. Шипит и злиться, воды боится,
С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (огонь)
6. В мире есть она повсюду,
Без неё так трудно людям.
С огнём справится всегда.
Друзья, это что? (Вода)
Восп -ль:- Молодцы все загадки правильно отгадали.
Физкультминутка «Все ребята дружно встали»
Все ребята дружно всталиВыпрямиться.
И на месте зашагали.Ходьба на месте.
На носочках потянулись,Руки поднять вверх.
А теперь назад прогнулись.Прогнуться назад, руки положить за голову.
Как пружинки мы приселиПрисесть.
И тихонько разом сели.Выпрямиться и сесть.
Восп-ль: - Видели ли вы огонь костра, огонек свечи. Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!»
Ребята, а если всё же случится беда, кто поможет нам тогда?
Дети: - Пожарный.
Восп-ль: - Правильно. Пожарный. А как вы думаете, каким должен быть пожарный? Какими он должен обладать качествами?
Дети: - Ответы детей.
Восп-ль: - Верно. Он смелый, бесстрашный, готовый первым прийти на помощь, когда пожар. А какой нужно набрать телефонный номер, для того, чтобы пожарные приехали?
Дети: Отвечают 01.
Восп-ль: -Номер – 01 набираешь и пожарных вызываешь. (010, 112).
Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. И сегодня, преодолевая препятствия мы должны добраться до места пожара и спасти из огня игрушку.
Игра-ЭСТАФЕТА «СПАСИ ИГРУШКИ»
Ход игры: Перепрыгнуть из обруча в обруч, преодолеть лестницу, пробежать по мостику, взять игрушку и вернуться назад.
Восп- ль: - Да, ребята, вижу я, что вы многому научились и теперь твёрдо будете знать, что нельзя шутить с огнём!
В конверте лежит еще один лист. «Вам наказ я оставляю! Огонь – не шутка, огонь - беда! С огнём не надо шутить никогда!» (наказ от «Огневушки-Поскакушки»)
