Занятие по ОБЖ: «Не шути с огнём»
Данный конспект занятия по ОБЖ направлен на формирование у детей правильного отношения к огню. В процессе обучения дети познакомятся с полезными и опасными свойствами огня, что крайне необходимо для их безопасности. Каждый элемент занятия продуман таким образом, чтобы доступно и интересно объяснить детям серьезные моменты, связанные с огнем.
Во время занятия дети будут участвовать в игре, которая позволит им лучше понять, почему огонь может быть как другом, так и врагом. Мы используем иллюстрации и разные предметы для того, чтобы захватить внимание детей и сделать процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Начнём с загадки, которая пробуждает интерес и вовлекает детей в увлекательное путешествие к лисичке.
Физическая активность также не будет забыта: различные элементы физминуток позволят детям проявить свою энергию, стать более внимательными и сосредоточенными на теме занятия. Мы сделаем важные выводы о том, как правильно обращаться со спичками и огнем, что нелегко, но очень важно для любого человека.
Завершение занятия включает обсуждение и рефлексию, где дети смогут поделиться своими впечатлениями и мыслями о том, чему они научились. Такой подход способствует лучшему усвоению материала и позволяет детям стать более ответственными за свое поведение с огнем в будущем.
Конспект занятия по ОБЖ «Не шути с огнём»
Программное содержание: Дать понять детям о пользе и вреде огня. Познакомить со свойствами огня. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнём.
Материал: спички, конверт, картинка лисички, ее домика, пластилин, дощечки.
Ход занятия:
1.Орг. момент. Здравствуйте, ребята! В детский сад пришло письмо, давайте его прочитаем!
2. Загадка:
Приходите в гости и принесите, пожалуйста мне домик в котором сорок братьев живут,
Чиркнет кто о крышку, сразу огонь дают. Лисичка
Что это такое, что же просит нас принести лисичка ? (спички)
Правильно угадали – спички, я принесла с собой целый домик-коробок. Сегодня мы с вами отправляемся в гости к сказочной лисичке, она собралась печь блины и пригласила нас к себе. Но мы должны ей объяснить, как ей обращаться со спичками. Ребята, а где живёт лисичка? Правильно в лесу, и у неё есть свой домик.
3.Физминутка
Давайте мы встанем и отправимся в путь, в гости к лисичке!
Мы шагаем друг за другом раз-два-раз, раз-два-раз
Звери сказочные всюду раз-два-раз, раз-два-раз
Вот и мишка косолапый топы-топ, топы-топ
Вот и заинька ушастый прыки-прыг, прыки-прыг (имитируют движения)
Вот и домик у лисицы, мы пришли, мы пришли!
Будем вместе веселится, раз-два-три, раз-два-три (фонарики)
4. Пальчиковая игра «Домик»
Вот стоит лисичкин-домик,
В нём живёт Кума- лиса,
Мы тихонько постучим, постучим
В колокольчик позвоним, позвоним.
Двери нам она откроет,
Станет звать в уютный-домик.
В доме том досчатый пол,
А на нём дубовый стол,
Рядом стул с высокой спинкой,
На столе тарелка с вилкой,
И блины горой стоят-
Угощенье для ребят!
Вы слышите? Спички что-то говорят, (прикладываю коробок к уху), они просят, чтобы я их зажигала и кидала. Это нехорошо. Почему? Правильно – может случится пожар.
5. Беседа Спички наши друзья или враги?
Ребята, а спички могут быть нашими друзьями? Для чего нужны спички, давайте расскажем лисичке. Спички, могут быть нашими друзьями, зимой топят печку чтобы было тепло, а чтобы зажечь огонь, нужны спички. Спички могут быть очень полезными, если ими правильно пользоваться. Спички нужны, чтобы зажигать газовую плиту, свечку, костер. Это могут делать только взрослые, потому, что от неосторожного обращения с огнем может возникнуть пожар. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют, сжигают все на своем пути.
6 Дидактическая игра «Слушай внимательно»
- Ребята, а вы как бы поступили, если бы заметили пожар? Я буду задавать вопросы, а вы хором должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»
- Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
- Зря костров не разжигает и другим не разрешает? Молодцы!
7 Лепка «Дрова для лисички»
Ребята давайте поможем лисичке, и заготовим ей дрова.
8.Рефлексия
О чём мы с вами сегодня говорили? Что мы сделали для лисички?
