Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект НОД по ПДД в средней группе «Страна Правил дорожного движения»

Филипчук Ольга Станиславовна Филипчук Ольга Станиславовна
DOCX
69
0

-закрепление знания детей о светофоре, о его сигналах; -систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; -развивать наблюдательность, зрительную память.

Предпросмотр

Конспект НОД по ПДД в средней группе «Страна Правил дорожного движения»
Конспект НОД по ПДД в средней группе
Тема«Страна Правил Дорожного Движения».
Задачи:
-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
-развивать наблюдательность, зрительную память.
Материалы:
-иллюстрации с изображением улицы и различных ситуаций на дороге;
иллюстрации из серии «Дорожные знаки».
Ход занятия
Воспитатель«Здравствуйте, ребята!»
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу вас пригласить в страну «Правил Дорожного
Движения». Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране.
В этой большой и красивой стране много улиц. По ней движутся легковые и грузовые автомашины, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей для пешеходов. Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать ПДД. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который пригласил нас в эту страну-светофор (показ картинки).Сначала отгадайте загадку:
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся,моргают-
Людям помогают.
Дети: Светофор.
Воспитатель: Зачем он нужен, ребята?
Дети: Чтобы регулировать движение.
Воспитатель:У светофора есть три сигнала:
Красный- самый строгий. Стой! Дороги дальше нет. Путь для всех закрыт!
Жёлтый- предупреждение, жди сигнала для движения.
Зелёный- говорит«Проходите путь открыт!»
Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети: На зелёный свет.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас я предлагаю вам поиграть.Игра называется«Собери правильно светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь?
(выходит ребёнок)
Воспитатель:Задание у вас такоеправильно расставить все цвета светофора.
(ребёнок расставляет кружки в определённом порядке)
Воспитатель: Посмотрите, ребята, правильно он сделал?
Дети: Да.
Воспитатель: А ещё светофор приготовил для вас загадки. У него есть помощники- дорожные знаки. Вы слышали про них.
Дети: Да.
Воспитатель: И так, первая загадка, слушайте внимательно!
По полоскам чёрно- белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас, ребята, знает
Знак о чём предупреждает?
Дай машине тихий ход-
Дети: Пешеходный переход.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, знак «Пешеходный переход» исчез. Мне нужен помощник, кто поможет его найти?
(выходит ребёнок и находит знак)
ВоспитательПравильно, ребята? Для чего нужен этот знак?
Дети: Он указывает нам, где можно переходить дорогу.
Воспитатель:А вот следующая загадка от светофора:
Ездят здесь одни машины,
Грозно их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дороги нет!
ДетиДвижение на велосипедах запрещено.
Воспитатель: Посмотрите, знака «Движение на велосипедах запрещено» не хватает! Кто поможет его найти?
(выходит другой ребёнок и находит знак)
ВоспитательПравильно ребята, посмотрите? О чём предупреждает этот знак?
Дети: Он предупреждает о том, что ездить на велосипедах очень опасно.
Воспитатель:Третья загадка от нашего светофора:
В белом треугольнике
С окаёмкой красной,
Человечкам-школьникам
Этот знак дорожный
Знают все на свете.
Будьте осторожны,
На дороге.
Дети: Дети.
Воспитатель: Ребята, кто поможет найти следующий дорожный знак?
(Выходит следующий ребёнок)
Воспитатель: А о чём нам говорит этот знак?
Дети: Этот знак «говорит» «Осторожно, дети!».
Воспитатель: Водитель видит издалека этот знак и сбавляет скорость, потому, что в этом месте дорогу могут переходить дети. А где обычно ставят такие знаки?
Дети: Около школ, детских садов.
Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. А вы знаете кто это такие?
Дети: Те, кто сидят за рулём автомобиля.
Физкультминутка «Мы-шофёры»:
Качу, лечу
Во весь опор (дети шагают,
Я сам шофёр (имитируют управление рулём)
И сам- мотор (круговые движения плечами,
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль (идут на свои места)
Воспитатель: Вы сегодня все молодцы. Мы узнали много нового о правилах дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие? И чтобы вы никогда не забывали главное правило светофора, я хочу вам подарить вот такие медальки.