Конспект ООД в детском саду по нравственному воспитанию на тему «Театр вежливости» в подготовительной к школе группе

Конспект ООД по нравственному воспитанию на тему "Театр вежливости» в подготовительной к школе группе

Программное содержание:Обучать детей элементам театрализованной деятельности (инсценировки). Совершенствовать эффективность взаимодействия педагогов и родителей по обеспечению защиты прав маленького ребенка в едином непрерывном пространстве «Детский сад – семья». Воспитывать в детях дружеские взаимоотношения, чувство самоуважения и уважения к другим, умение и желание прийти на помощь взрослым и сверстникам. Предварительная работа:Беседы о вежливости и доброте, о правах детей. Чтение сказок и рассказов. («Золушка», «Красная Шапочка», «Цветик-семицветик» и др.) Прослушивание песен, пьес о добре и дружбе. Работа над артистичностью и эмоциональностью сценок Ход занятия:Дети свободно заходят, здороваются с гостями, становятся полукругом.Воспитатель:- Много славных дел ждет нас в жизни, но прежде всего мы должны вырасти настоящими людьми: какими?(Добрыми, смелыми, отзывчивыми, воспитанными, умными и т.д.)- Еще какими?(Вежливыми.)- Правильно! Все родители хотят, чтобы их дети выросли воспитанными, вежливыми. И сегодня мы поговорим с вами о вежливости, хороших и плохих поступках людей.Садитесь, пожалуйста. Дети садятся на подушки.- Ребята, кто мне сможет объяснить, что такое вежливость?(Быть вежливым – это значит быть внимательным к людям; это говорить вежливые слова, заботиться о близких тебе людям; уступать дорогу, когда идешь навстречу; уступать место девочкам и взрослым людям; благодарить за помощь; не грубить; стараться сделать приятное и т.д.)Воспитатель:- Правильно, ребята! Вежливый человек всегда внимателен к людям. Но иногда ребята ведут себя грубо не только со сверстниками и чужими людьми, но и с родителями. Грубость, неуважительное отношение – признак плохого воспитания. Вы со мной согласны?(Да, злыми, грубыми бывают не только мальчики, но и девочки).- А сейчас проверим, есть ли у нас в группе такие воспитанные ребята. Встанет утром он с постели:
Вы куда ботинок дели?...
Где рубашка?...
Где носок?...В группе есть у нас такой?(Нет, мы не разбрасываем вещи, мы складываем их аккуратно).- Хорошо!(Продолжает):Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог…В группе есть у нас такой?
(Дети отвечают)- Конечно, вы все добрые помощники. Молодцы! Вы поняли, что быть вежливым, это не только говорить вежливые слова, но и стараться сделать приятное другим людям. - А сейчас мы с вами поиграем. Игра «Вежливо – невежливо». Если поступок вежливый – вы хлопаете в ладоши, если нет – вы топаете ногами. Будьте внимательны! (Правила можно изменить).Игра Поздороваться при встрече – (вежливо)
Толкнуть, не извинившись – (невежливо)
Помочь подняться, поднять упавшую вещь - …
Сказать спасибо и пожалуйста - …
Повернуться к собеседнику спиной - …
Нагрубить товарищу, толкнуть, ударить его - …
Сказать ласковое, доброе слово - …
Пожелать доброго пути - …Молодцы ребята! Садитесь! А сейчас – внимание! Мы увидим отрывок из знакомой сказки.Инсценировка отрывка произведения В.Катаева «Цветик – семицветик».- Ребята, что это за девочка? Из какого произведения? Что бы вы могли сказать о ее поступке?(Это девочка Женя из рассказа Валентина Катаева «Цветик – семицветик». Она сорвала последний листок, загадав желание, чтобы у мальчика были здоровы ноги).- А ты,…, что можешь добавить?(Девочка совершила добрый поступок. Она очень хотела, чтобы мальчик был здоров).- А, как вы поступили бы на месте Жени, если бы у вас был цветик - семицветик и остался последний лепесток?(Дети отвечают.)- Да, ребята, воспитанные люди никогда не будут подшучивать над физическими недостатками других людей. Волшебные слова и добрые поступки действительно творят чудеса.Какие вы еще рассказы и сказки знаете, где говорится о добрых или плохих поступках, волшебных словах. Мы их читали. (Л.Н. Толстой «Два товарища», «Котенок», «Косточка», «Лгун»; Н. Носов «Просто старушка»; В. Осеева «Волшебное слово»).- Молодцы, ребята! Я очень рада за вас!Выходит Петрушка и читает афишу:Внимание! Внимание!
Театр открывается!
К началу все готово!
Билеты предлагаются
За вежливое слово!Воспитатель: Но, чтобы получить билеты в театр, нужно вспомнить вежливые слова. Поэтическая игра «Словарь вежливых слов»:Растет даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо). Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день). Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо). Дети вежливые и развитые говорят, встречаясь… (здравствуйте). Когда нас бранят за шалости, говорим… (простите, пожалуйста). В Альметьевске, в России и в Дании на прощанье… (до свидания). - Молодцы! Отправляемся в театр!Но не забудьте, что за билет мы платим вежливым словом.Танец «Полька – прогулка»муз. В.А. МоцартаКлоун в это время садится за кассу, после танца он дает детям билеты (половинки цветных сердечек), за сказанные вежливые слова. Добрый день«Добрый день» - тебе сказали,
«Добрый день» - ответил ты,
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.Пожалуйста Отмените, что ли слово «пожалуйста»
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.Здравствуйте Здравствуйте, ты скажешь человеку,
Здравствуй, улыбнется он в ответ
И наверно, не пойдет в аптеку
И здоровый будет много лет.Спасибо За что мы говорим спасибо?
За все, что делают для нас
И мы припомнить не смогли бы
Кому сказали сколько раз.Будьте добрыБудьте добры – это я говорю по секрету
Будьте добры – и не ждите за это конфету,
Будьте добры – без игры и во время игры,
Если сумеете, будьте скорее добры. Дети получают от клоуна билеты и рассаживаются на стульчиках перед «сценой».Звучит спокойная музыка, воспитатель начинает представление:Гуляла девочка в лесу
Погожим утром ранним,
Сбивала прутиком росу
На ягодной поляне,
Венки пахучие плела
И землянику ела, гуляла девочка в лесу
И потихоньку пела…Звучит песня из кинофильма «Красная Шапочка», появляется девочка в костюме Красной Шапочки, она идет между «елочками», затем танцует и вдруг видит под елкой Божью Коровку.Красная Шапочка: Ой! Какой жук! Да это Божья Коровка! Здравствуй, божья коровка!Божья Коровка: Здравствуй, девочка! Как тебя зовут?Красная Шапочка: Меня зовут Красная Шапочка!Божья Коровка: Красная Шапочка, ты пришла на полянку, где живет Фея Доброты.Красная Шапочка: Как мне хочется, хотя бы одним глазком поглядеть на нее.Божья Коровка: Я вижу, что ты добрая и вежливая девочка. Закрой глаза и Фея тут же появится. Красная Шапочка закрывает глаза и под музыку «Вальса» П.И. Чайковского появляется Фея. Фея: Здравствуй, Красная Шапочка!Красная Шапочка: Здравствуйте! Я знаю, Вы – Фея Доброты!Фея: Да и я могу выполнить любое твое желание, только назови его.Красная Шапочка: Мне очень хочется иметь много-много друзей. Фея: Много друзей может быть только у вежливого, доброго человека. Впрочем, я знаю, что ты очень воспитанная и вежливая девочка, иначе ты не попала бы к нам в театр «Вежливости».Красная Шапочка: Театр вежливости? И здесь я найду друзей?Фея: Конечно, вот же они (показывает на детей, разводя руки), наши самые лучшие друзья – наши зрители.Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята (делает реверанс).Дети здороваются.Фея: Вот и первое вежливое слово, которое вы сказали друг другу, теперь вы обязательно подружитесь. Я предлагаю вам продолжить ваше вежливое общение в танце «Приглашение».Танец «Приглашение» муз. укр. нар. (начинает танец Красная Шапочка)Фея: Ребята, в начале представления вы получили билеты в театр. Билеты эти не простые, в них пожелания нашим гостям, у которых вторая половинка билетика – сердечка. Соедините половинки, и наши гости смогут прочитать добрые пожелания и вежливые слова. После чтения пожеланий дети прощаются с гостями и уходят из зала.