Дидактическая игра для дошкольников «Мои права»
Документ посвящен дидактической игре для детей дошкольного возраста под названием «Мои права». Игра разработана воспитателем средней группы № 12 Остафийчук И.В. и направлена на знакомство детей с их правами в игровой форме. Важно сформировать у них осознанное представление о своих правах, что создает ощущение психологической защищенности и доверия к окружающему миру.
Цели игры заключаются в закреплении знаний детей о правах ребенка в соответствии с Конвенцией ООН, формировании гуманных представлений о правах человека и развитии таких навыков, как память, мышление и воображение. В процессе игры дети учатся взаимодействовать друг с другом, работать в команде и помогать своим сверстникам, что способствует их социальному развитию.
Правила игры достаточно просты: каждой группе предлагаются карточки с графическими изображениями прав ребенка. Ребенок выбирает карточку, называет, какое это право, и объясняет его значение. Это помогает детям не только запомнить основные права, но и осознанно относиться к ним.
Таким образом, игра «Мои права» не просто развлекает детей, но и действительно формирует правосознание, развивает навыки общения и взаимодействия, а также учит важным жизненным принципам и морали. Это незаменимый инструмент в обучении дошкольников, который поможет им стать ответственными и уверенными в себе.
Коммунальное дошкольное учебное учреждение № 370
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
для детей дошкольного возраста
(5 – й год жизни)
«МОИ ПРАВА»
Разработала: воспитатель
средней группы № 12
Остафийчук И.В.
г. Донецк – 2012 г.
«МОИ ПРАВА»
Данная игра заинтересовывает детей опираться на свои права в реальной жизни, учит защищать себя и своих друзей. Формируются чувства психологической защищённости, доверия к близким, радости существования.
Посредством этой игры развиваются навыки правового поведения, индивидуальность.
ЦЕЛИ ИГРЫ: - закреплять знания детей о правах ребёнка согласно с
Конвенцией ООН;
- формировать у детей моральные представления о правах
человека, гуманное отношение к окружающему миру;
- развивать память, мышление, связную речь, воображение,
взаимопомощь, умение делать выводы;
- вызывать желание играть с детьми;
- воспитывать и закреплять правила культуры и поведения в
обществе, честность в общении с однолетками.
ЗАДАЧИ ИГРЫ: - формировать правовые знания детей системно, опираясь
на предметно – чувственный опыт и совмещать (связывать)
их с уже сформировавшимися представлениями;
- учить детей решать проблемные правовые ситуации,
используя доступные способы, обосновывать своё
решение;
- воспитывать интерес к правовым знаниям
непосредственно через все виды детской деятельности.
МАТЕРИАЛ:карточки с графическим изображением прав ребёнка.
ПРАВИЛА ИГРЫ:
Детям предлагаются карточки с разными графическими изображениями прав ребёнка. Ребёнок, выбрав карточку, называет какое это право и объясняет его значение.
