Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Доклады
  3. Художественно-эстетическое развитие дошкольников

Художественно-эстетическое развитие дошкольников

Бадрутдинова Миляуша Гумеровна
Бадрутдинова Миляуша Гумеровна
DOCX
287
0

Художественно-эстетическое развитие дошкольников является одной из важнейших задач в современном образовании. Это комплексный процесс, в котором ключевыми участниками выступают педагоги, родители и сами дети. Для полноценного понимания мира искусства, чувства прекрасного необходимо регулярно вовлекать детей в мир различных видов творчества: живописи, музыки, театра.

Необходимо отметить, что восприятие искусства начинается с детства. Обучая детей обращать внимание на красоту окружающей природы, мы закладываем в них основы эстетического восприятия. Каждое маленькое нихе порадует глаз — будь то яркий цветок, ясное голубое небо или шуршащие листья деревьев. Важно, чтобы малыш не только смотрел, но и чувствовал, умел замечать детали.

Чтобы регулярно пополнять «копилку» художественного опыта детей, педагогам важно организовывать различные виды деятельности: дополнительные занятия, экскурсии в музеи, театры. Эти мероприятия позволят детям не только познакомиться с произведениями искусства, но и глубже осознать их ценность. Занятия в уголках творчества в детском саду создадут для детей возможность самовыражения и проявления индивидуальности.

Ключевым моментом в художественно-эстетическом развитии является взаимодействие с родителями. Их вовлеченность в образовательный процесс, участие в выставках и праздниках, совместное создание творческих работ способствует формированию единого пространства для развития чувств, эмоций и креативного мышления. Это поможет не только развить у детей любовь к искусству, но и укрепить связь между поколениями.