- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Создание яблок из теста: конспект для младшей группы детского сада
- →
Создание яблок из теста: конспект для младшей группы детского сада
В этом документе представлен подробный конспект занятия по лепке для детей в 1 младшей группе детского сада. Тема занятия «Яблоки на тарелке» увлечет малышей и позволит развивать творческие навыки в игровой форме.
Занятие направлено на освоение приемов лепки с использованием цветного теста и предметов, таких как игрушка ежик, что делает процесс более увлекательным и наглядным. Также педагог будет развивать у детей координацию движений через активные игры и физические упражнения.
Дети услышат песенку о путешествии в лес с ежиком, что создаст атмосферу доброй сказки и вовлечет малышей в сюжет занятия. Ребята узнают о том, как ежик искал яблоки для своих маленьких друзей, и как они могут ему помочь, слепив яблоки из теста.
В процессе занятия дети не только научатся лепить, но и активно будут заниматься физическими упражнениями. Это позволит им развивать не только художественные, но и физические способности, что является важным для гармоничного развития малышей.
Конспект по лепке в 1 младшей группе детского сада
Тема «Яблоки на тарелке»
Образовательные области: Художественное творчество. Физическая культура.
Программное содержание:
Помогать осваивать прием лепки, раскатывая тесто между ладонями круговыми движениями.
Содействовать улучшению координации движений.
Материалы: игрушка ежик, елочка, тесто цветное, палочки, красивая тарелка.
Ход НОД
Воспитатель приглашает детей в лес на прогулку.
По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке
Шагают наши ножки, шагают наши ножки
Через кочку скок, через ямку прыг
Шли мы шли - вот и в лес пришли.
Воспитатель: Кто здесь прячется под елкой, за колючею иголкой?
Дети находят ежика.
Ёжик: Фи-фи-фи, а вот и я, здравствуйте, мои друзья!
Воспитатель: Кто это? (ежик) Ёжик какой? (серый, колючий) Покажите, какой он.
Пальчиковая игра «Ежик»
Вот какой колючий еж, на клубочек он похож.
(вращение кулачками)
А у ежика иголки очень колкие.
(сжимание – разжимание кулачков)
Ёжик: Я по лесу гулял, яблоки искал, чтобы накормить своих ребят, маленьких ежат. Но яблок так и не нашел. Что же делать? Как мне быть? Чем мне деток покормить?
Воспитатель: Не волнуйся ёжик, твои детки не останутся голодными. Мы тебе поможем. Дети, хотите помочь ежику? У нас есть тесто. Какого оно цвета? (красное). Из него можно слепить яблоки. Показывает детям яблоко.
Яблоко какое? (желтое, круглое) Покажите, как мы будем лепить яблоко.
(Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями.)
Поле того, как дети слепили яблоко, воспитатель предлагает взять палочку, вставить ее в яблоко.
- Молодцы, дети! Вот какие яблоки у нас получились. Положим их на тарелку и отдадим ежику. Теперь ежик сможет накормить своих ежат.
Ежик благодарит детей и предлагает им поиграть.
Физкультурная разминка
Яблони в печали ветками качали.
(качать руками влево-вправо над головой)
«Наши яблочки, как мед,
А никто их не берет».
Тут одно висеть устало,
На зеленый луг упало.
(присесть на корточки)
Покатилось по дорожке
(вращательные движения руками перед грудью)
Прямо Машеньке под ножки.
Маша яблочко нашла,
(соединить подушечки пальцев правой и левой рук, чтобы получился «шарик»)
Маша красное взяла.
Покрутила, повертела
(качание «шарика-яблочка» вперед-назад перед собой)
И… съела!
Ежик благодарит детей за помощь, прощается и уходит
