- Главная
- →
- Подготовительная группа
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности: «Наши бабушки и дедушки»
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности: «Наши бабушки и дедушки»
Данная технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для подготовительной группы и охватывает ключевые аспекты взаимодействия детей с пожилыми людьми. Основная цель материала – расширить представление детей о важности уважения и заботы о старшем поколении, что способствует эмоциональному и социальному развитию.
В ходе занятия дети будут знакомиться с произведением В. Сухомлинского «На бабушкиной кровати», что позволит вызвать эмоциональный отклик и углубить понимание отношений между поколениями. Чтение произведений и обсуждение связанных тем помогут детям понять, насколько важно поддерживать своих бабушек и дедушек, а также обогатит их чувственный опыт.
Учебные задачи охватывают несколько областей: образовательную, развивающую и воспитательную. Эти задачи направлены не только на расширение знаний о пожилых людях, но и на развитие навыков эмоционального восприятия, таких как внимание, память и творческое мышление. Важно, чтобы в процессе учебной деятельности дети не только осознавали, но и чувствовали, каким образом они могут помочь и поддержать старшее поколение.
Занятия включают разнообразные методики: от чтения литературных произведений до ролевых упражнений, что позволяет сделать процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Через диалоги, обсуждения и игровые элементы дети смогут осознать важность сострадания, участия и взаимопомощи в отношениях с бабушками и дедушками.
Введение билингвального компонента, где думается о важности использования языка и термина, позволяет создать более глубокую связь с культурными аспектами общения с пожилыми людьми, что также немаловажно. Использование простых упражнений и игровых ситуаций поможет детям быстро и эффективно усвоить полученные знания.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Группа: Подготовительная
Образовательная область: Социум+ Коммуникация + Познание + Творчество
Подобласть: Ознакомление с окружающим миром + экология + художественная литература.
Тема: Наши бабушки и дедушки. Чтение В. Сухомлинского «На бабушкиной кровати»
Задачи:
Образовательная: Расширять представление детей об отношении к пожилым людям. Вызвать эмоциональный отклик к оказанию помощи своим бабушкам и дедушкам.
Развивающая: Развивать у детей внимание, память, логическое мышление, творчество, воображение и способность к эмоциональным переживаниям.
Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям, побуждать к проявлению им сочувствия.
Билингвальный компонент: мама –ана, дедушка - ата, бабушка -әже
Оборудование: произведение, письмо, Светлячок.
Этапы деятел
Действия воспитателя
Деятельность детей
Чтение стихотворения «Моя бабушка» С.Капутикян
- Светлячок видел, как один мальчик перевел бабушку через дорогу. Он понимает, как тяжело бывает старым людям.
Заинтересов детей
1.Диагностика отношений к старым и пожилым людям.
Упражнение «Закончи предложение».
- Когда я вижу, как старому человеку тяжело ходить, то….
2.Чтение басни Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек»
- Как относилась жена и муж к старому человеку?
- За что они его обижали?
- Они исправили свою ошибку?
- Кто им помог?
3.Обсуждение и проигрывание проблемной ситуации. Зачитывание.
- Правильно ли поступила девочка?
- Что чувствовала бабушка?
- Как бы вы поступили?
4.Ролевая гимнастика.
- старого уставшего дедушку
- грустную бабушку
- улыбающихся….
5.Чтение письма: «Опираясь на палочку, идет старый человек. Он останавливается, чтобы отдохнуть. И снова бредет. Мальчики начали подражать его походке, сгорбившись, еле передвигают ноги, смеются».
- Что бы вы сказали о таких мальчиках?
6.Советы Светлячка.
- Нельзя смеяться над старыми людьми.
- К старым людям нужно относиться заботливо, помогать им.
- Старые люди прожили много – много лет и трудились для людей.
Физминутка.
7.Игровое упражнение «Пожелания моим бабушкам и дедушкам».
8.Чтение произведения «На бабушкиной кровати»
9.Игра «Бабушка Меланья»
У Меланьи у старушки
Жили в маленькой избушке
Семь дочерей, семь сыновей,
Все без бровей.
С такими глазами,
С такими ушами,
С такими носами,
С такими усами,
С такой головой,
С такой бородой,
Ничего не ели,
Целый день сидели,
На нее глядели,
Делая вот так.
Высказывают
Слушают
Отвечают
Обсуждают
Проигрывают
Показывают
Слушают
Запоминают
Желают
Слушают
Анализируют
Играют
- Что бы больше всего понравилось бабушкам и дедушкам?
- Чему мы сегодня учились?
- В чем испытывали затруднение?
Отвечают
Ожидаемый результат
Иметь: представление об отношениях к пожилым людям.
Знать: об уважении к пожилым людям.
Уметь: проявлять сочувствие, сопереживание и заботу.
