Развлечение по правам ребенка в средней группе
Событие, посвященное правам ребенка, направлено на укрепление знаний у малышей о своих правах и обязанностях. В процессе игровых заданий и обсуждений, мы стремимся развить у детей чувство уверенности и уважения к правам других людей. Ведь уважение к своим правам, а также к правам других – это основа гармоничного общественного взаимодействия.
В ходе развлечения дети поделятся своими мечтами и желаниями, что станет отправной точкой для обсуждения их прав. Мы играем в игры, которые позволят детям погрузиться в атмосферу веселья и обучения, где каждый сможет выразить себя и стать активным участником процесса.
Каждая игра, будь то «Моя мечта» или «Собери инструменты для папы», помогает детям усвоить важные концепции прав и обязанностей. Через обыгрывание ситуаций, в которых права должны быть защищены или соблюдены, малыши учатся не только идентифицировать свои права, но и понимать важность их соблюдения в социальной жизни.
Занятие завершается драматизацией сказки «Заюшкина избушка», где дети наглядно увидят, как важно чувствовать себя в безопасности в своем доме. Эта часть развлечения подчеркивает право на жилище и подводит итог всем знаниям, которые они приобрели в ходе мероприятия.
Развлечение по правам ребенка в средней группе
Цель: Pакрепить знания детей о правах ребенка. Продолжать развивать у детей правовое сознание, воспитывать уважение к правам и обязанностям каждого человека, развивать у детей уверенность в себе и своих возможностях.
Ход развлечения:
Вос-ль: Ребята, скажите, у вас есть мечта? Дети: Да.
Вос-ль: Я хочу, чтобы вы рассказали о своей мечте.
Игра «Моя мечта»
(Дети выкладывают из лент солнце и называют свою мечту)
Вос-ль: Ребята, я запомнила все ваши желания. Но чтобы они исполнились вы должны приложить много знаний и труда. А еще у вас есть права, вы их знаете? Мы сейчас это проверим.
Посмотрите, на символ и скажите, какое это право? (Воспитатель показывает символ «Право на жизнь») Дети: Право на жизнь.
Вос-ль: А кто подарил вам жизнь? Дети: Мама.
Игра «Моя мама»
Вос-ль: У кого всех лучше мама?
Дети: У меня, у меня!
Вос-ль:У кого красивей мама?
Дети: У меня, у меня!
Вос-ль: На кого похожа мама?
Дети: На меня, на меня!
Вос-ль: Для кого старается мама?
Дети: Для меня, для меня!
Вос-ль: Все дети любят своих мам и вы тоже. Расскажите об этом стихотворения.
(Дети рассказывают стихотворения о маме)
Вос-ль: Но кроме мамы у вас в семье есть папа.
Игра « Собери инструменты для папы»
Вос-ль: Ребята, посмотрите на следующий символ и скажите, о каком праве говорит этот символ. (Воспитатель показывает символ «Право на имя»)
Дети: Право на имя.
Игра «Назови имя ласково»
Вос-ль: Ребята, а это, что за символ? (Воспитатель показывает символ «Право на жилище»)
Дети: Право на жилище
Вос-ль: Ребята, а как вы чувствуете себя дома?
Дети: Хорошо, уютно, тепло
Вос-ль: Ребята мы сейчас посмотрим сказку о том, как зайка лишился дома? Как вы думаете, что это за сказка?
Дети: Заюшкина избушка
Драматизация отрывка сказки «Заюшкина избушка»
Вос-ль: Ребята, какое право нарушила лиса? (право на жилище) Никому не позволено вторгаться в ваш дом. Каждый должен чувствовать себя дома в безопасности.
Подвижная игра «Займи дом»
Вос-ль: Молодцы, вижу, вы знаете свои права. Я очень рада, что вы такие молодцы.
Рисование на свободную тему под аудиозапись «Большой хоровод» слова:
Жигалкина Е. музыка: Хайт А.
