Осторожно, микробы! Конспект НОД для средней группы
Данный конспект представляет собой увлекательное и познавательное занятие для детей средней группы на тему «Осторожно, микробы!». Целью занятия является формирование у детей начальных представлений о микробах и возбудителях инфекционных заболеваний, а также обучение основам безопасного поведения в повседневной жизни. Важным аспектом этого занятия является расширение словарного запаса детей и развитие таких навыков, как память, логическое мышление и мелкая моторика.
Занятие начинается с интерактивной беседы с персонажем Незнайкой, который помогает детям понять, почему так важно следить за гигиеной и соблюдать правила предосторожности. Ребята учатся выделять признаки заболеваний, а также осознают, каким образом микробы могут проникать в наш организм. Очень важно, что в процессе занятия дети не только узнают о вредных организмах, но и осваивают правила личной гигиены и здорового образа жизни.
Кроме того, в рамках занятия проводятся игровые элементы, такие как физкультминутки и загадки, которые делают процесс обучения более интересным и запоминающимся. Дети изучают, как предотвратить распространение инфекций: моют руки, проветривают помещение, принимают витамины и занимаются спортом. Такой подход поможет формировать у детей устойчивые навыки по поддержанию здоровья и заботе о своем организме.
Важной составляющей занятия является развитие доброжелательного отношения к окружающим. Воспитатель учит детей помогать друг другу и заботиться о здоровье своих друзей. Через взаимодействие с персонажем Незнайкой и применение полученных знаний в игре, дети усваивают, насколько важна профилактика болезней. В итоге, занятия «Осторожно, микробы!» оказывают положительное воздействие на формирование сознательного и ответственного отношения детей к своему здоровью.
Конспект НОД в средней группе «Осторожно, микробы!»
Цель: дать детям элементарные представления о возбудителях инфекционных заболеваниях (микробах) .
Задачи: Обучающие: обучить детей правилам безопасного поведения в быту.
Расширить словарный запас детей по теме «микробы».
Развивающие: Развивать память, основы логического мышления, воображение, мелкую моторику. Активизировать речевую активность.
Воспитательные: Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности.
Воспитание доброжелательного отношения к окружающим, эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию, общению.
Материалы и оборудование: Магнитофон с флешкой( запись физ. минутки)
Персонажи: Игрушка Незнайка
В-ль: Ребята, к нам в гости сегодня пришел Незнайка. Что-то он мне шепчет на ушко
Рассказ Незнайки: Живет в Цветочном городе. С наступлением весны жители его игрушечного города стали чаще болеть. Сначала заболели дети, потом взрослые или наоборот. Началась эпидемия потому, что жители заражались друг от друга. Незнайка пришел к нам на помощь.
Поможем Незнайке? Но чтобы мы смогли ему помочь, мы должны разобраться, где и почему жители игрушечной страны заражаются.
В-ль: Мы с вами сейчас здоровы, а если заболеете, то как догадаетесь об этом? По каким признакам?
Ответы детей (Усталость, кашель, чихание, насморк, головная боль, плохое настроение и т. д.)
В-ль: Ребята, а как вы думаете, почему мы заражаемся?
Ответы подвести к чиханию и кашлю.
В-ль: Например, при чиханье, кашле человек разбрызгивает множество капелек слюны, которые разлетаются на большое расстояние и могут долго находиться в воздухе, вместе с которым их вдыхают окружающие. Капельки опускаются также на различные предметы, пищу.
Что мы должны делать, что бы не заразиться? (Ответы)
- Поэтому при кашле и чиханье о чём не надо забывать? (забывать прикрывать нос и рот рукой или носовым платком).
- Теперь мы с вами знаем как микробы попадают в организм. Они такие маленькие, что их нельзя увидеть даже через увеличительное стекло. Лишь после того, как изобрели микроскоп (показывать картинку микроскопа, врачи увидели микробов, которые поселяются в организме человека. Несмотря на крошечные размеры, микробы – существа могущественные. Стоит им только пробраться в организм человека, они начинают там разбойничать и размножаться. Человеку становится плохо, он заболевает – чихает, кашляет, у него поднимается температура. Таким образом, организм объявляет микробам войну.
Наверное, жители игрушечной страны не соблюдали правила гигиены, поэтому они заболели.
Какие правила нужно соблюдать, чтобы микробы не попадали в наш организм?
- А ещё чтобы быть здоровыми и сильными необходимо заниматься физкультурой.
Физминутка (под музыку)
Мы с вами много интересного узнали о микробах. Давайте с вами еще раз скажем Незнайке что же нужно делать, чтобы не заболеть, не заразиться от больных людей.
(Дети предлагают правила) .
Мыть руки с мылом.
Есть только мытые овощи и фрукты.
Весной, осенью и зимой принимать витамины.
Закаляться.
Проветривать помещение.
Гулять на свежем воздухе.
Заниматься спортом и физкультурой.
Отгадайте загадки:
От души натрёт меня,
Опасаюсь, как огня.
Тело в ванной моет ловко,
У неё во всём сноровка.
Ей меня ничуть не жалко,
Вот кусачая (мочалка)
Мои зубы всё белей
Раз за разом веселей
Она чистит зубы чётко
У меня … (зубная щётка)
Возьмите меня,
Умывайтесь, купайтесь,
А что я такое-
Скорей догадайтесь,
И знайте:
Большая была бы беда,
Когда бы не я, да не вода. (мыло)
Вот мы с вами рассказали правила что бы не заболеть. И если их соблюдать то никогда не будем болеть.
Сейчас я вам предлагаю пройти к столам и выложить из блоков своих Незнаек и рассказать им наши правила здоровой жизни.
