- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Перспективные планы
- →
- План мероприятий к Международному дню защиты детей
- →
План мероприятий к Международному дню защиты детей
План мероприятий, посвященных Международному дню защиты детей, представляет собой широкий спектр активности, направленных на привлечение внимания к правам и свободам детей. Этот документ охватывает как образовательные беседы, так и творческие занятия, которые помогут детям осознать важность своих прав и обязанностей в обществе.
В рамках программы предусмотрены различные форматы работы: от познавательных бесед о правах ребенка до выставок рисунков, где дети могут выразить свои мысли и чувства. Такая форма участия в мероприятиях способствует не только развитию их креативности, но и повышению социальной активности и ответственности за свои действия.
Особое внимание в плане уделяется взаимодействию с родителями, что также является значимым элементом в воспитании. В ходе анкетирования и групповых собраний мы будем обсуждать важные вопросы, связанные с защитой прав ребенка в семье и образовательном процессе.
Всевозможные занятия, начиная от игр и викторин до мастер-классов для педагогов, предполагают создание атмосферы, в которой дети смогут не только получать знания, но и проявлять себя, осваивая новые навыки. Ведь главное – это создать условия, когда каждый ребенок сможет почувствовать себя защищённым и услышанным.
План мероприятий к Международному дню защиты детей№ п/п
Темы мероприятий
Дата проведения
Ответственные за проведение
1.1.
Организация работы с детьми:Серия бесед с детьми «Права ребенка»:
«Люди любой национальности имеют равные права»
«Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу» (на примере сказки «Красная Шапочка»)
«Рабство запрещается во всех видах» (на примере сказки «Приключения Буратино»)
«Право на образование, медицинское обслуживание, образование» и пр.
В режимных моментах, в течение недели
Воспитатели старших групп
2.
Заучивание пословиц об образовании («Ученье свет, не ученье – тьма»), о труде и пр.
В режимных моментах, в течение недели
Воспитатели старших групп
3.
Составление рассказов – объяснений прав ребенка «Расскажи, как ты понимаешь следующее право: «Дети – инвалиды имеют право на особую заботу и обучение». Решение проблемных ситуаций
В режимных моментах, в течение недели
Воспитатели старших групп
4.
Выставка рисунков «Права детей в рисунках»
28.05.15
Совместно с родителями
5.
Анкетирование родителей «Права ребенка в семье»
28.05.15
Педагог-психолог
6.
1 ч. Музыкальное развлечение «Детство-это я и ты» 2 ч. Спортивный досуг «Путешествие по Конвенции прав ребенка» (викторина, игры, конкурс рисунков)Выпуск стенгазеты «Говорят малыши о своих правах»
1.06.15.
31.05. 15
Музыкальное развлечение «Детство-это я и ты» Педагог-психолог
7.
3ч. Для малышей «Игровая программа «Лето – красное пришло»
Музыкальное развлечение «Детство-это я и ты»
2.
Организационно-педагогическая работа:
2.1.
Знакомство педагогов ДОУ с нормативно-правовым обеспечением данного вопроса
13.05.15.
Заведующий ДОУ
2.2.
Мастер-класс «Формы работы воспитателя по знакомству детей дошкольного возраста с Конвенцией о правах детей»
20.05.15.
Старший воспитатель
3.
Работа с родителями
3.1.
Оформление стендовой информации «Нормативно-правовое обеспечение»
21.05.15.
Старший воспитатель
3.2.
Групповые родительские собрания «Права и обязанности родителей по защите прав ребенка»
25-27.05.15
Воспитатели
