Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Старшая группа
  3. Крокодилья история: увлекательный ФЭМП для дошкольников

Крокодилья история: увлекательный ФЭМП для дошкольников

Еремеева Наталья Николаевна
Еремеева Наталья Николаевна
DOCX
336
0

Данный документ представляет собой методическое пособие для воспитателей, внедряющих НОД по ФЭМП под названием «Крокодилья история» в группе старшего дошкольного возраста (6-7 лет) детского сада «Василек» в Сургуте. Воспитатель Еремеева Наталья Николаевна делится подходами и игровыми заданиями, направленными на усвоение детьми основ количественного и порядкового счёта в пределах десяти.

Основной целью НОД является развитие у детей навыков счёта, умения моделирования предметов с помощью геометрических фигур, а также физического восприятия пространства. В процессе занятий дети смогут использовать раздаточный материал, включая цветные круги, счетные палочки и плоские геометрические фигуры, что сделает процесс обучения интересным и наглядным. Воспитатель начинает занятие с загадки о крокодиле, чтобы привлечь внимание детей и задействовать их внимание в активную познавательную деятельность.

Также в пособии содержатся методические указания для игры «Крокодилья считалка», где дети по мере чтения стихотворения возлагают на стол круги, представляющие соответствующие блюда. Эта активность не только развивает внимание и память, но и помогает детям развивать логическое мышление, а также навыки командной работы при совместных упражнениях.

Методические указания предостналяют о важности использования разнообразных геометрических фигур в обучении, что действительно позволяет детям ощутить связь между математическими концепциями и окружающим миром. Дети имитируют строения из фигур, а также экспериментируют с длиной предметов, что сближает их с научным познанием в увлекательной форме. Заключительной частью занятия является обсуждение полученных результатов, что укрепляет навыки анализа и обобщения. Таким образом, НОД «Крокодилья история» формирует у детей комплекс навыков, необходимых для дальнейшего обучения.