Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Дидактическая игра
  3. Настольная дидактическая игра «Почини одеяло» для детей от 4 до 6 лет

Настольная дидактическая игра «Почини одеяло» для детей от 4 до 6 лет

Верещагина Татьяна Юрьевна
Верещагина Татьяна Юрьевна
DOCX
647
14

Настольная дидактическая игра «Почини одеяло» разработана для детей в возрасте от 4 до 6 лет и предназначена для формирования базовых навыков работы с геометрическими фигурами. Игра включает в себя увлекательный элемент сказки, в которой герой – Буратино, сталкивается с проблемой: его одеяло повреждено. Задача маленьких участников – помочь ему восстановить его, подбирая и сопоставляя различные геометрические фигуры.

В процессе игры дети не просто учатся различать такие фигуры, как круг, квадрат и треугольник, но и развивают важные навыки наблюдательности и внимания. Каждый участник будет вовлечён в игровой процесс, что позволит развить их офисные и коммуникативные умения. Игра слётаёт внимание детей, ухватывающих нюансы различий форм, цветов и размеров объектов.

Важный аспект игры – возможность разных уровней сложности. Ведущий может предлагать детям разнообразные задания: от простого «залатать одну дыру» до более сложного «залатать несколько дыр», что способствует их развитию в разных аспектах. Эта адаптивность игры дает шанс не только увлечь детей, но и сделать занятия познавательнее и продуктивнее.

Выполняя разные задания, малыши будут также улучшать свои речевые навыки. Дидактическая игра обучает детей владению речью, развивает лексический запас и формирует способность к ясному выражению своих мыслей. Это важная основа для дальнейшего обучения и социализации.

Предпросмотр

Настольная дидактическая игра «Почини одеяло»
для детей от 4 до 6 лет
Цель.Закрепить умение различать и правильно называть круг, квадрат, треугольник, узнавать данные фигуры, несмотря на различия в цвете, размере и пространственном расположении моделей.
Задачи:
1.Учить детей подбирать и сопоставлять геометрические фигуры.
2.Формировать умение группировать предметы в группы по какому-либо объединяющему их признаку.
3.Развивать речь, зрительное восприятие, наблюдательность, внимание.
4.Воспитывать усидчивость.
Игровой материал:

  • Модели одеяла: цветные листы картона с прорезанными фигурами («дырами») различной формы. Лучше, если будут разные «одеяла»: с одной «дырой» - прорезью и с несколькими «дырами» - прорезями.

  • Комплекты геометрических фигур разного цвета и формы, соответствующих прорезям в картоне.

  • Плоскостное изображение Буратино.

Краткое описание содержания игры:
Ведущий рассказывает детям сказку: «У Буратино на кровати лежало красивое одеяло. Однажды Буратино ушел в театр Карабаса-Барабаса, а крыса Шушара в это время прогрызла в одеяле дыры». Далее детям предлагается помочь Буратино починить одеяло.


Варианты заданий:

  • «залатать одну дыру»;

  • «залатать» одновременно несколько «дыр»;

  • усложнение заданий (увеличивать количество фигур, форм, цвета).

  • Рекомендуется предварительно познакомить детей со сказкой А.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино».

Количество участников игры – от 1 до 3 детей.
Содержание игры:
Образовательная область «Познавательное развитие».