Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Как разобраться в причинах укусов у детей

Как разобраться в причинах укусов у детей

Аверкина Ольга Сергеевна
Аверкина Ольга Сергеевна
DOC
202
1

Поведение детей, включая укусы, часто является следствием их стремления к изучению окружающего мира. Родители и опекуны сталкиваются с различными причинами, побуждающими детей кусаться, и важно понять, как с этим справляться. В данной статье предложены типы «кусающих» детей и методы работы с каждым из них.

Первый тип – это «кусальщики - экспериментаторы». Эти дети, исследуя окружающую среду, могут проявлять интерес к тому, что их окружает, включая укусы. Они хотят ощутить новые текстуры, запахи и вкусы, что делает их активными исследователями. Важно предоставлять такие возможности для безопасной игры. Игрушки и занятия помогут направить их любопытство в нужное русло.

Второй тип – «расстроенные кусальщики». Эти дети могут не иметь необходимых социальных навыков и, испытывая недостаток внимания, начинают кусаться. Важно учить их выражать свои желания и чувства без агрессии. Объяснение, как их действия могут причинять боль другим, поможет скорректировать их поведение и развить эмпатию.

Третий тип – «защищающие кусальщики». Дети, которые чувствуют угрозу или беспокойство, могут использовать укусы как способ выражения своих чувств. В таких случаях родителям следует обеспечивать поддержку и уверенность, создавая безопасную атмосферу, где ребенок знает, что его защита важна и его чувства учитываются.

Четвертый тип – «властные кусальщики». Такие дети стремятся к контролю и, получая реакцию от окружающих на свои укусы, усиливают это поведение. Поддержание положительного поведения и предоставление выбора в повседневной жизни может помочь уменьшить агрессию и улучшить социализацию.

Важно действовать последовательно, привлекая специалистов в области воспитания, чтобы сформировать эффективные методы управления поведением. Работа в команде с другими взрослыми создаст более комфортные условия для ребенка и позволит избавиться от нежелательных привычек.

Предпросмотр


Маленькие дети могут укусить по различным причинам. Определение причины, по которой ребенок кусается в конкретном случае, поможет вам развить соответствующую технику поведения с ним и методы борьбы.
1. "Кусальщик - экспериментатор"
Младенец или маленький ребенок может попробовать укусить мать за грудь или за плечо. Когда это происходит, взрослые должны незамедлительно внятно и ясно объяснить ребёнку, что он не должен кусать людей. "Нет", сказанное резко, будет соответствующим ответом.
Эти "кусальщики - экспериментаторы" просто хотят потрогать, почувствовать запах и попробовать на вкус других людей, чтобы узнать больше об окружающем их мире. Их мышцы развиваются, и они должны экспериментировать. Предоставьте им разнообразные места для игр и красочные игрушки, чтобы стимулировать детей в течение этой стадии развития.
Такой тип кусающихся детей может также быть мотивирован зубной болью. Предложите соответствующие вещи для детей, которые можно пережевывать: замороженные рогалики, холодную большую морковку или специальное безопасное резиновое колечко, предназначенное для того, чтобы его грызть в период появления зубов.
2. "Расстроенный кусальщик"
Некоторые дети испытывают недостаток в необходимых навыках, позволяющих им справляться с ситуациями, такими как привлечение внимания взрослого или желание получить игрушку другого ребенка. Даже при том, что ребенок, возможно, не намеревался вредить другому человеку, взрослые должны реагировать на это с неодобрением. Сначала немедленно наказывайте. Затем объясните кусающемуся ребенку, что укусы причиняют боль другим людям, и не разрешайте так делать.
Вы можете помочь расстроенным кусающимся детям, обучая их соответствующим жестам как выражать свои чувства или получить то, в чем они нуждаются. Хвалите детей, когда они делают успехи в своих попытках. Кроме того, наблюдайте за признаками появления у ребенка плохого настроения. Выявление потенциального конфликта может помочь вам предотвратить плохой инцидент

3. "Защищающийся кусальщик"
Некоторые дети, чувствуя, что они подвергнуты опасности, кусаются в целях самообороны. Они могут быть подавлены окружением, и их укус - это средство восстановления контроля ситуации. В этом случае, используйте уже упомянутые интервенционные методы, и уверяйте ребенка, что его права и имущество (игрушки, одежда) в безопасности.
Дети могут стать жертвами ситуации, такой как недавний развод родителей, смерть дедушки или бабушки, или такой, когда мама возвращается к работе после декретного отпуска. Кусающийся ребёнок, находясь под властью одной из этих


ситуаций, может требовать дополнительного внимания и ласки, особенно если имеет место опасность физического насилия дома или по соседству. В любом случае, связь между ребенком и тем, кто о нем заботится, должна быть столь же теплой и располагать к себе насколько это возможно.

4. "Властные кусальщики"
Некоторые дети испытывают сильную потребность в независимости и в управлении. Как только они видят реакцию на их кусание, такое поведение усиливается. Дайте ребенку выбор в течение дня и укрепите положительное общественное поведение (например, выражаёте ему свою благодарность). Если ребенок добивается внимания, когда он не безобразничает, он не будет прибегать к агрессивному поведению, чтобы почувствовать ощущение личной власти.
Никогда не бейте и не кусайте ребенка в ответ ! Подход должен быть спокойным и поучительным. Ребенок не должен получать никакой награды за то, что он не кусается и никакой "отрицательной награды" за то, что кусается.
Родители и те, кто смотрит за ребёнком, должны сотрудничать, чтобы препятствовать желанию детей кусаться. Если детям разрешают демонстрировать такое поведение дома, не будет никакого шанса на устранение этого поведения в каком - бы то ни было детском заведении, больнице. В этом случае не поможет ни одна программа для воспитания детей. Работая в команде, педагоги и родители могут определить возможные причины того, почему ребенок кусается, и среагировать соответственно. В отличие от детских воспитателей и учителей, которые, как правило, лучше знакомы со специальными методами воспитания, родители ребенка учатся воспитывать, основываясь на их собственном детском поведении и опыте воспитания их родителей.
Присмотритесь и сделайте некоторые выводы. Ребенок всегда кусает одного и того же человека? Может он просто устал, не в настроении или голоден?
Будьте готовы вмешаться немедленно, но осторожно. Обучение детей (соответствующими их возрасту способами) держать себя в руках поощряет развитие веры и чувства собственного достоинства. Мы можем отучить детей кусаться и научить их самоконтролю. Как для взрослых, так и для детей, ключ к росту и осознанию - это понимание.