Организация образовательной деятельности по теме «Эти забавные животные»

В данном документе представлена структура образовательной деятельности для детей старшей группы, посвященной теме «Эти забавные животные». Автор, Мельникова Валентина Сергеевна, восстанавливает детские представления о диких представителях фауны, обитающих в Архангельской области. Основной акцент сделан на изучение особенностей жизнедеятельности и внешности таких животных, как росомаха, заяц, медведь и другие. Каждый из них не только интересен, но и обладает уникальными характеристиками, что позволяет детям раскрывать свою любознательность.

В рамках занятия предусмотрены разнообразные формы работы, включая активные игры, беседы, чтение художественной литературы и ситуационные задачи, направленные на консультацию об окружающем мире. Основные цели образовательного процесса включают развитие познавательных навыков, коммуникативных умений и умения социального взаимодействия. Использование дидактического материала, в том числе карточек с изображениями животных и их следов, способствует углублению знаний детей и созданию интересной образовательной среды.

Введение в занятие начинается с установки эмоционального настроя, где дети вместе с воспитателем приветствуют гостей и погружаются в атмосферу леса. Различные игровые элементы, такие как «фотоохота» или «угадай животное по жилищу», помогают закрепить информацию о природных обитателях региона. Дети научатся не только запоминать интересные факты, но и применять их в коллективной деятельности, реализуя свои навыки общения и сотрудничества.

Заключительная часть занятия включает в себя творческое задание, где дети смогут поделиться своим опытом и знаниями о животных, что позволяет им развивать уверенность в своих силах и коммуникативные навыки. Это создает атмосферу доверия и поддержки в группе, что является неотъемлемой частью образовательного процесса. Итоговые разукрашки о диких животных станут приятным напоминанием о занятии, а также возможностью для дальнейшего самостоятельного изучения темы.