Конспект занятия по бисероплетению

Конспект занятия по бисероплетению: «Спорт – это здоровье»

Цель: Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом. Закрепить знания о различных видах спорта. Совершенствовать умение работать с бисером и проволокой путем простого низания. Выполнить коллективную работу из бисера «Спорт – это здоровье».
Оборудование:
- картина с героями
- цветовые схемы;
- алгоритм выполнения работы;
- бисер и проволока, ножницы, клей;
- иллюстрации видов спорта;

Ход НОД.
Воспитатель:
Ребята, у нас сегодня гости! Давайте поздороваемся с ними.
Я говорю вам здравствуйте, что лучшее из слов!
Если скажешь, здравствуй, значит… (будь здоров!)
Воспитатель:
Дети, а что такое здоровье? (ответы детей)
Ребенок:
Здоровье — это же бесценный дар,
Который при рожденье тебе дан.
Его всегда оберегай,
И способами всеми укрепляй.

Воспитатель:Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова «физкультура», «спорт». Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий? Физкультурой может заниматься каждый, а спортом нет. Физкультурой может заниматься и маленький, и старенький, и больной. Спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые. Но каждый физкультурник мечтает стать спортсменом. Спортсмены – это люди, которые посвятили свою жизнь спорту. (Дети рассматривают фотографии спортсменов из различных видов спорта). Чтобы стать настоящим спортсменом, требуется много сил, энергии, здоровья, труда и желания. У каждого вида спорта, есть свои спортивные атрибуты (у футболиста-мяч, у теннисиста – теннисная ракетка, в тяжелой атлетике – гири и штанга, у гимнастов – скакалка, ленты, мячи и т.д.)
На прошлом занятии мы с вами составили картину посвященную видам спорта. Но она у нас получилась незаконченная. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Сегодня мы с вами сделаем атрибуты из бисера, которых не хватает нашим спортсменам: гантели, мяч, штанга, гимнастическая лента, скакалка, теннисная ракетка.
Педагог каждому ребёнку раздает бисер и схему для выполнения работы. Дети выполняют.
Во время работы детям предлагается выполнить физминутку и гимнастику для глаз
«Головою три кивка»
Раз - подняться, потянуться, (Потянулись.)
Два - согнуться, разогнуться, (Прогнули спинки, руки на поясе.)
Три - в ладоши три хлопка, (Хлопки в ладоши.)
Головою три кивка. (Движения головой.)
На четыре - руки шире, (Руки в стороны.)
Пять - руками помахать, (Махи руками.)
Шесть — на место сесть опять. (Присели.)

«Глазкам нужно отдохнуть»
Глазкам нужно отдохнуть. (Ребята закрывают глаза)
Нужно глубоко вздохнуть. (Глубокий вдох. Глаза все так же закрыты)
Глаза по кругу побегут. (Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)
Много-много раз моргнут (Частое моргание глазами)
Глазкам стало хорошо. (Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)
Увидят мои глазки все! (Глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)
После окончания выполнения работ, готовые спортивные атрибуты из бисера дети приклеивают на картину нашим героям.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – здоровье, спорт – помощник,
Спорт – игра, физкульт –ура!

А гостям мы на прощанье
Скажем дружно: «До свиданья! »
Пожелаем не болеть,
Своё здоровье беречь!
Дети: До свидания!