История мяча: исследование с детьми
Документ представляет собой технологическую карту совместной образовательной деятельности, разработанную воспитателем Устьянцевой Аллой Геннадьевной. Внимание в данном материале уделено теме «ИСТОРИЯ МЯЧА», что позволяет детям в возрасте старшей и подготовительной группы активно погрузиться в познавательное исследование. Образовательная деятельность организована в форме путешествия по «реке времени», что добавляет элемент увлечения и интерактивности.
Целью данной совместной работы является развитие у детей познавательных интересов, стимула к решению интеллектуальных задач и укрепления навыков сотрудничества. Воспитатель создает условия для формирования умений анализировать, сопоставлять и планировать, что в свою очередь способствует качественному обучению и развитию коммуникативных навыков. Работа включает в себя различные виды деятельности: фронтальную, подгрупповую, индивидуальную.
Задачи занятия варьируются от воспитательных, таких как формирование уважения к мнениям сверстников, до развивающих, которые создают базу для умения логически мыслить. Исследовательская активность детей проявляется через анализ исторической информации о мячах, которые использовались в разные исторические эпохи, начиная с каменных и заканчивая современными.
Уроки строятся так, чтобы охватывать основы физического, познавательного и социально-коммуникативного развития, соответствующие возрастным особенностям участников. Педагогическая деятельность включает использование наглядных, мультимедийных и литературных средств, что усиленно увеличивает интерес детей. В конце занятия происходит и анализ полученных знаний и навыков, что закрепляет результаты проведенной работы и подводит итоги обладания новой информацией.
