Анализ проведения музыкально – дидактической игры в детском саду
Анализ проведения музыкально – дидактической игры
Методические указания
Студенты определяют содержание работы с подгруппой дошкольников в зависимости от уровня музыкальных способностей, выявленных в результате диагностики или наблюдений музыкальной нодНа основе анализа методических пособий для воспитателей и музыкального руководителя детского сада подобрать 2-3 музыкально – дидактические игры, разработать конспект проведения игры, подготовить наглядный материал.При анализе проведенной работы следует использовать как самооценку, так и экспертную оценку других студентов.
Схема анализа
1. Соответствие содержания дидактической игры целям и задачам обучения;
2. развивающий характер музыкально – дидактической игры;
3. эмоциональность проведения игры, позиция взрослого в игре;
4. оценка приемов, побуждающих детей к эмоциональной отзывчивости на музыку, приемов формирования интереса к музыке и музыкальной деятельности;
5. эффективность применения наглядных пособий и их соответствие требованиям к наглядным средствам обучения, варианты проблемных ситуаций в применении наглядных пособий и материалов;
6. собственные варианты проведения игры, направленные на решение поставленной задачи.