Анализ проведения музыкально – дидактической игры в детском саду

Анализ проведения музыкально – дидактической игры

Методические указания

Студенты определяют содержание работы с подгруппой дошкольников в зависимости от уровня музыкальных способностей, выявленных в результате диагностики или наблюдений музыкальной нодНа основе анализа методических пособий для воспитателей и музыкального руководителя детского сада подобрать 2-3 музыкально – дидактические игры, разработать конспект проведения игры, подготовить наглядный материал.При анализе проведенной работы следует использовать как самооценку, так и экспертную оценку других студентов.

Схема анализа

1. Соответствие содержания дидактической игры целям и задачам обучения;

2. развивающий характер музыкально – дидактической игры;

3. эмоциональность проведения игры, позиция взрослого в игре;

4. оценка приемов, побуждающих детей к эмоциональной отзывчивости на музыку, приемов формирования интереса к музыке и музыкальной деятельности;

5. эффективность применения наглядных пособий и их соответствие требованиям к наглядным средствам обучения, варианты проблемных ситуаций в применении наглядных пособий и материалов;

6. собственные варианты проведения игры, направленные на решение поставленной задачи.