Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Старшая группа
  3. Обучение пересказу сказки «Как колобок свою сестрицу догонял»

Обучение пересказу сказки «Как колобок свою сестрицу догонял»

Галиаскарова Фавзия Хадеевна
Галиаскарова Фавзия Хадеевна
DOCX
458
7

В данном документе представлен конспект занятия, посвященного последовательному пересказу сказки «Как колобок свою сестрицу догонял». Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей детально пересказывать сказку, используя предметные картинки, которые станут отличной опорой в процессе. Чтение сказки воспитателем сопровождается показом иллюстраций, что делает занятие более интерактивным и увлекательным.

Первым делом воспитатель знакомит детей с удивительной историей Колобка, который катится по луговой тропинке, встречая разных персонажей. Важно, чтобы каждый ребенок мог увидеть картинки с изображением Колобка, Луны, Коня-Огня и других персонажей, чтобы лучше впитать содержание рассказа. Воспитатель поощряет детей задавать вопросы и выражать свои эмоции по поводу происходящего. Это способствует развитию их воображения и речи.

Особое внимание уделяется процессу восстановления последовательности событий сказки с помощью визуальных опор. Дети, работая в группе, будут пересказывать сказку по картинкам, обсуждая каждый момент и сопоставляя иллюстрации с текстом. Такое коллективное взаимодействие способствует не только пониманию содержания, но и формированию навыков работы в команде.

Также в ходе занятия проходит беседа о спутниках, облетевших Луну. Воспитатель делится интересными фактами, что позволяет расширить кругозор детей и связать сказку с реальными объектами. В конце занятия дается домашнее задание: нарисовать картинки к сказке и пересказать её родителям. Это создаст возможность для дальнейшего закрепления материала и практики пересказа.

Предпросмотр


Конспект
Последовательного пересказа сказки
«Как колобок свою сестрицу догонял».



Тема: «Сказка «Как колобок свою сестрицу догонял».


Цель: Учить детей подробному пересказу сказки с опорой на предметные картинки.
Оборудование: Рисунки (Колобок, Луна, Конь – Огонь, Машина- Скорые Шины, Тепловоз- Сто Колёс, Самолёт – Быстролёт, Ракета.


Ход занятия:
Организационный момент.
Чтение сказки воспитателем:
«Катился однажды вечером Колобок по луговой тропинке, с кочки на кочку перекатывался. И вдруг видит – катится по небу…другой Колобок. Самый настоящий, с весёлыми глазами, курносым носом и ртом до ушей. (Выставляется картинка с изображением Луны).
Удивился Колобок и спрашивает:
- Ты кто?
- Сестрица я твоя, Колобок. Давай со мной в догонялки играть.
И покатилась по звёздной дорожке.
А Колобок говорит:
- Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, а ты, сестрица, от меня не уйдёшь!
Катится, катится Колобок, а навстречу ему Конь – Огонь. (Выставляется картинка с изображением Коня).
-Здравствуй, колобок, куда ты катишься?
-Да я сестрицу догоняю.
- Садись, вместе догонять будем!
Вскочил Колобок в седло, и помчался Конь-огонь. Грива на ветру развевается, искры из-под копыт сыплются, а сестрица всё впереди. Остановился Конь-Огонь и говорит:
-Проворная у тебя сестрица, Колобок! Не догнать её мне! Может тебе Машина – Скорые Шины поможет. (Выставляется картинка с изображением Машины.)
Ускакал Конь-огонь, а Колобок дальше покатился. Прикатился в гараж и говорит:
-Здравствуй, Машина - Скорые Шины!
-Здравствуй, Колобок, куда катишься?
-Да вот сестрицу свою догоняю.
-Садись, вместе догонять будем!
Сел Колобок за руль, и помчалась Машина - Скорые Шины, а сестрица всё впереди. Остановилась Машина - Скорые Шины и говорит: Проворная у тебя сестрица, Колобок! Не догнать мне её!
Может тебе Тепловоз - Сто Колёс поможет? (Выставляется картинка с изображением Тепловоза.)
Уехала Машина – Скорые Шины, а Колобок дальше покатился. Прикатился на станцию и говорит:
- Здравствуй, Тепловоз – Сто Колёс!
- Здравствуй, Колобок! Куда катишься?
- Вот сестрицу свою догоняю.
- Садись, вместе догонять будем!
Вкатился Колобок по лестнице наверх, и помчался Тепловоз – Сто Колёс. Колёса стучат, земля дрожит, а сестрица всё впереди. Остановился Тепловоз – Сто Колёс и говорит:
- Проворная у тебя сестрёнка, Колобок! Не догнать мне её. Может тебе Самолёт – Быстролёт поможет? (Выставляется картинка, изображающая Самолёт)
Уехал Тепловоз – Сто Колёс, а Колобок дальше покатился. Прикатился на аэродром и говорит:
- Здравствуй, Самолёт – Быстролёт!
-Здравствуй, Колобок! Куда катишься?
- Да вот сестрицу свою догоняю!
- Садись, вместе догонять будем!
Влез Колобок в кабину, и помчался Самолёт – Быстролёт. Земля внизу осталась, а сестрица всё впереди. Опустился Самолёт – Быстролёт на землю и говорит:
- Проворная у тебя сестрица, Колобок! Не догнать мне её, -Может быть, тебе Ракета поможет? (Выставляется картинка, изображающая Ракету).
Улетел Самолёт – Быстролёт, а Колобок дальше покатился. Прикатился на космодром и говорит:
- Здравствуй, Ракета!
- Здравствуй, Колобок! Куда катишься?
- Да вот сестрицу свою догоняю.
- Садись, вместе догонять будем!
Сел Колобок на Ракету, и взвилась Ракета в небеса. Сестрица и оглянуться не успела, а Колобок уже рядом и говорит:
- Теперь ты, сестрица Луна, догоняй!»


Восстановление последовательности сказки по опорным рисункам.


Пересказ сказки цепочкой по опорным рисункам.


Беседа воспитателя с детьми о спутниках, облетевших Луну.


Задание на дом:
Нарисовать картинки к сказке.
Пересказать сказку маме.