- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для воспитателей
- →
- Прогулка с детьми: смотреть на привычное новыми глазами
- →
Прогулка с детьми: смотреть на привычное новыми глазами
Каждый воспитатель знает, что взаимодействие с природой играет ключевую роль в развитии ребенка. На протяжении прогулки, наполненной увлекательными открытиями, дети не только наблюдают за природой, но и активно участвуют в ней. Именно поэтому важно рассмотреть множество способов, как сделать прогулку интересной и полезной для малыша.
Современные условия жизни, особенно в городе, создают определенные преграды для полноценного контакта детей с природным миром. Даже если смена времен года недостаточно заметна, это не значит, что нельзя погрузить детей в атмосферу природы. Воспитатели могут организовать такие прогулки, которые помогут маленьким исследователям чувствовать смену ритмов и наслаждаться запахами и визуальными образами природы.
Важно помнить, что для формирования у детей интереса к прогулкам можно задействовать такие активности, как работы в саду или огороде под руководством воспитателя. Это не только развивает их физические навыки, но и вдохновляет на свободные игры с элементами фантазии. Каждый ребенок в этот момент может стать созидателем своего мира, и лишь поддержка взрослых поможет ему в этом.
Кроме того, следует отметить, что для активных детей важно предлагать варианты подвижных игр. Игры с мячом, народные забавы, а также разнообразные конструкции из подручных материалов позволят стимулировать желание двигаться. Не забывайте о песочнице – она дарит часы радости и творчества. Воспитатель должен стать проводником в мир увлекательных и познавательных игр.
Но что делать с теми детьми, которые не проявляют интереса к прогулкам? Здесь важно находить индивидуальный подход, мотивируя их двигаться и исследовать. Каждая прогулка – это возможность не только познать окружающий мир, но и увидеть его новыми глазами. Во время таких моментов взрослые могут удивляться открытиям детей и учиться наслаждаться природой так, как это умеют только они.
Консультация для воспитателей на тему: «Прогулка с детьми. Смотреть на привычное новыми глазами»
все знают, насколько общение с природой благотворно для взрослого человека, у ребенка же эти процессы происходят во много раз интенсивнее, он буквально впитывает в себя все происходящее вокруг. К сожалению, для современного городского ребенка полноценное взаимодействие с природой -вещь практически недоступная. Смена времен года в городе расплывчата, нечетка, растения лишены естественных форм и ''закованы'' в асфальт. Однако даже в таких условиях мы должны дать детям возможность приобщиться к природе, пережить природные ритмы, рост и увядание растений. Многое для этого можно сделать на прогулке в детском саду. Взрослый человек, оказываясь в окружении природы, любуется ею, наблюдает. Ребенок еще не свободен к наблюдению, но он может почувствовать происходящее иначе, если мы взрослые, сами будем переживать смену времен года, а также производить соответствующие каждому сезону работы. При этом надо представлять детям возможность работать вместе со взрослыми. В любое время года воспитатель во время прогулки может найти интересную и полезную работу. Итак, воспитатель работает в саду или огороде, а дети наблюдают его работу или участвуют в ней, и это дает им пищу для фантазии во время свободной игры, которая является основным видом деятельности детей на прогулке. Взрослые же должны обеспечить их всем тем, что им в игре понадобится. В первую очередь это куча песка. Для игры с песком у нас есть корзина с игрушками. Необходимо поощрять стремление детей к движению, к тренировке равновесия. Для этого у нас в запасе имеется большое количество подвижных народных игр, а также игры с мячом. Можно смастерить из прутьев кольца, воткнуть в землю палочку и устроить ''метание колец''-чтобы они надевались на палочку. ЭТО игра требует от детей немалой ловкости и терпения. Еще одна похожая игра -катание камушков, ее цель -закатить свой камушек в центральный круг. И все -таки, несмотря на разнообразие игр и занятий, есть дети, которые не любят гулять. Но, именно для таких детей прогулка чрезвычайно важна, и их нужно побуждать, как можно больше двигаться. Каждая прогулка дарит нам новое открытие. Чаще всего его делают дети, а мы вдруг начинаем смотреть на привычное новыми глазами. В этом, наверное, и состоит радость нашей работы ;учиться у детей смотреть на мир их глазами, каждый раз заново открывая его для себя.
