- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для воспитателей
- →
- Игровые праздники в детском саду: народные игры для детей
- →
Игровые праздники в детском саду: народные игры для детей
Консультация для воспитателей посвящена организации игровых праздников с использованием народных игр в детском саду. Игровые праздники — это уникальный шанс увлечь детей, развить в них интерес к традициям и культуре, а также создать незабываемую атмосферу общения и веселья. В данной консультации описаны различные подходы, которые помогут воспитателям сделать праздники не только интересными, но и содержательными.
Одним из ключевых аспектов успешного проведения игровых праздников является предварительная подготовка. Важно продумать роль игровых лидеров, которые смогут создать настоящую гармонию в коллективе детей. Особое внимание стоит уделить распределению групп на площадке. Если народные игры только начинают интегрироваться в воспитательный процесс, целесообразно начать с показательного выступления, в котором могут участвовать более старшие дети, демонстрируя азарт и активность. Это вдохновит остальных участников взять активное участие в празднике.
Сезонные праздники в детском саду — это возможность познакомить детей с народными играми, соответствующими времени года. Зимние, весенние и осенние праздники могут становиться яркими событиями в жизни детей, когда в игре сочетаются элементы забавы и обучения. На новогоднем празднике можно провести такие игры, как «Бабка Ёжка» и «Жмурки», а на Масленицу предложить взяться за «Горелки» и «Салки». Это наполняет праздник атмосферой радости и способствует развитию детей.
Не менее увлекательным вариантом являются спортивные соревнования, организованные на основе народных игр. Участники могут заранее подготовить свои команды, символику и призы. Сам процесс соревнования создает дополнительный азарт и помогает развивать соревновательный дух. А после подведения итогов, награды и призы станут отличным мотиватором для дальнейших успехов и желания участвовать в подобных мероприятиях.
Заключительным аккордом игрового праздника могут стать веселые забавы для всех детей, способствующие их физическому развитию и укреплению дружбы. Такие игры, как «Петушиный бой» и «Перетягивание каната», могут стать ярким завершением долгожданного праздника. Воспитатели играют здесь важную роль, помогая детям понять и оценить значимость игры как важного воспитательного средства, что способствует возрождению культурного наследия каждого народа.
Консультация для воспитателей «Народные игры на праздниках в детском саду»
Игровой праздник является синтезом типов игровой практики – это и игротека, и игровая перемена, и прогулки с использованием народных игр.
Эта форма может быть достаточно эффективной лишь при серьёзной предварительной подготовке, наличии игровых лидеров, хорошо продуманной схеме размещения групп, играющих на большой площадке.
Если игровой праздник проводится в начале работы по введению народных игр в педагогический процесс, то наиболее подходящей формой проведения традиционных игр может быть чисто «показательное» их проигрывание при помощи педагогов и детей постарше. При этом желательно участие самих зрителей.
Особый интерес для дошкольников представляют сезонные игровые праздники, объединённые одним сюжетом – зимние, летние, весенние. Такой подход даёт возможность обогащать игровой репертуар детей народными играми, характерными для разных времён года. Например, на новогоднем празднике можно провести такие игры, как «Бабка Ёжка», «Баба Яга», «Жмурки»; на празднике Масленицы – «Горелки», «Гори, гори, ясно», «Салки-догонялки»; на празднике Пасхи – «Солнышко-вёдрышко», «Катание яиц с горки»; на осенних праздниках – «Золотые ворота», «У дядюшки Трифона» и другие.
Вариантом игрового праздника может быть организация соревнований спортивного типа, основанных на элементах народных игр. В этом случае можно заранее определить соперничающие команды и сообщить им предварительные условия: наличие капитана, количество команд, символики и названий у каждой из них, приз, который они будут оспаривать.
Также можно провести праздник «День игры». Команды формируются педагогом заранее, по равному количеству мальчиков и девочек. Каждая команда должна иметь своё название и символику. Общее руководство командами во время праздника осуществляют педагоги и капитаны команд. Победителям вручаются переходящие призы, например, народные игрушки.
Сценарий праздника может быть таким:
1. Построение и представление команд и их капитанов. Демонстрация приза и краткий рассказ о нём. Если это народная игрушка, то где, из чего она изготовлена.
2. Шуточные соревнования, заимствованные из народных игр:
- бег парами, взявшись за руки;
- бег с раскладыванием и сбором предметов;
- бег с перенесением предметов с места на место;
- перекладывание или передача предметов из одного конца цепочки в другой;
- поиск с завязанными глазами предметов или игроков другой команды, произвольно рассеявшихся по площадке («в слепака») – для капитанов команд.
3. Подведение итогов соревнований, награждение команды-победительницы, а также наиболее отличившихся игроков других команд.
4. Народные игры и забавы для всех: «Салки-догонялки», «У медведя во бору», «Горелки», «Ручеёк» и другие.
5. Забавы на силу и ловкость для желающих: «Петушиный бой», «Перетяни за черту», «Перетягивание каната» и другие.
Сегодня педагоги не должны стоять в стороне от решения судьбы одного из важнейших воспитательных средств – народной игры. Педагогическая организация игровой деятельности воспитанников может быть реальным и действенным путём возрождения и сохранения традиционных детских игр, а через них и культуры своего народа.
