Технологическая карта урока звукового анализа для предшкольников

В данной технологической карте представлена организованная учебная деятельность для детей предшкольного возраста, направленная на изучение основ грамоты и письма. Главной темой занятия является звуковой анализ слов «мак» и «лес». Занятие рассчитано на активное вовлечение детей в процесс обучения и формирование у них базовых навыков фонематического восприятия.

В начале урока воспитатель создает мотивационную атмосферу, побуждая детей к обсуждению изображенного на картине слова «мак». Происходит совместный анализ, где дети отвечают на вопросы о цветке и его звуковой структуре. Воспитатель акцентирует внимание малышей на количестве звуков в слове, что помогает детям лучше усвоить материалы и готовит их к дальнейшей работе с сокрытой схемой слова.

Следующий этап урока включает обучение по звуковому анализу. Воспитатель медленно и четко произносит слово, синхронно указывая на клетки, что позволяет детям визуализировать структуру слова. После этого малыши самостоятельно пробуют произносить слово, выделяя каждый звук, что способствует лучшему пониманию фонетических правил.

Кроме того, в процессе занятия организованы игры, такие как «Назови слово», что делает занятие более увлекательным и динамичным. Дети получают возможность работать с фишками для обозначения звуков, что способствует закреплению знаний и формированию практических навыков. Результатом занятия должно стать понимание понятий «слово», «звук», «гласные» и «согласные», а также укрепление навыков письма.