- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для воспитателей
- →
- Практикум для педагогов «Будем жить дружно»
- →
Практикум для педагогов «Будем жить дружно»
Практикум «Будем жить дружно» предлагает педагогам уникальную возможность повысить уровень позитивных взаимоотношений в коллективе. На мероприятии используются различные упражнения и игры, направленные на создание комфортной атмосферы, где каждый будет чувствовать себя важным участником происходящего.
Одной из ключевых задач практикума является формирование навыков совместной деятельности. Участники работают в группах, что способствует укреплению командного духа и взаимопонимания. Через игровые элементы и творческие подходы педагоги узнают друг о друге больше, повышая уровень доверия и сотрудничества.
В рамках практикума предусмотрены такие активности, как «Возьми салфетку» и «Игра Крокодил». Эти упражнения помогут разрядить обстановку, сняв напряжение и негативные эмоции. Обмен позитивными впечатлениями доставляет радость и улучшает эмоциональное состояние участников.
Кроме того, практикум включает упражнения, которые стимулируют концентрацию внимания, такие как «Ха-ха-ха» и «Путанка». Такие забавные активности помогают упростить общение и создать гармоничную атмосферу. Участники могут не только развлекаться, но и глубже осознать важность взаимопомощи и поддержки.
Завершает практикум рефлексия, которая позволяет каждому участнику оценить свои ощущения и поделиться мыслями о занятии. «Спасибо за участие! Душевного спокойствия Вам!» — именно с такими словами участники покидают практикум, глубоко осознавая значимость дружбы и поддержки в педагогическом коллективе.
Практикум для педагогов «Будем жить дружно»
Цель: повысить уровень позитивных взаимоотношений среди педагогов.
Задачи:
1. Формирование навыков совместной деятельности.
2.Создание позитивной атмосферы.
3. Накопление эмоционально-положительного опыта.
4.Мобилизация концентрации и внимания.
5. Снятие напряжения и негативных эмоций.
Ход проведения.
Здравствуйте, коллеги!
1. Приветствие.
Поздороваемся мы сегодня, говоря друг другу о том, что «Мы с тобой похожи тем, что мы…».
2. Упражнение «Возьми салфетку».
Упражнение помогает участникам лучше узнать друг друга, а так же создает в группе веселую позитивную атмосферу.
Необходимый материал: бумажные салфетки, можно использовать рулон туалетной бумаги.
Описание: Участники сидят в общем кругу. Ведущий передает по кругу пачку бумажных салфеток со словами: «На случай, если потребуются, возьмите, пожалуйста, себе немного салфеток».
После того как все участники взяли салфетки, ведущий просит каждого сообщить о себе столько фактов, сколько салфеток он взял (что Вас привлекает в вашей работе).
3. Игра «Крокодил».
Сейчас мы поиграем с Вами в игру, благодаря которой мы узнаем, понимаем ли мы друг друга. Общаться можно только при помощи жестов не произнося слов, фразу записываем на листочке и показываем педагогу, который будет объяснять эту фразу. («Шевелить мозгами», «Искры из глаз», «Волосы дыбом», «Сердце уходит в пятки»).
4. Упражнение «Ха-ха-ха».
Веселая эмоциональная разминка. Помогает поднять настроение.
Все встают в круг и отворачиваются. Первый играющий говорит: «Ха», второй: «Ха-ха» и т.д. Игра начинается заново, если кто-нибудь засмеется. Если упражнение не получается можно предложить повернуться.
5. Игра «Путанка».
Участники игры становятся в круг, держась за руки, потом начинают запутываться. Когда все окончательно запутаются, то получится один большой «зверь». После того, как «зверь» сформировался, ведущий должен задать вопросы: «Где у зверя голова?», «Где у зверя хвост?», «Где у зверя право?», «Где у зверя лево?». Когда на все вопросы найдены ответы, зверь должен начать двигаться. Он должен пройти 5 шагов вперед, 5 шагов назад, столько же вправо и влево. Потом он должен пробежать несколько метров (зависит от размеров помещения, где проводится игра). Эта игра поможет улучшить взаимопонимание ее участников.
6. Игра «Знаки внимания».
Участники – весь педагогический коллектив детского сада.
Условия игры – конфедициальность.
Каждому из участников игры предлагается вытянуть карточки с фамилией своего коллеги. В течение недели он должен оказывать всевозможные знаки внимания тому человеку, который написан на карточке, которую он вытянул.
7. Рефлексия.
Спасибо за участие! Душевного спокойствия Вам!
