Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Подвижные игры для детей: учим правила дорожного движения играя

Подвижные игры для детей: учим правила дорожного движения играя

Болдарева Елена Анатольевна
Болдарева Елена Анатольевна
DOC
200
0

В современном обществе обучение детей основам безопасности дорожного движения становится особенно актуальным. Игротека предлагает увлекательные подвижные игры, которые помогут в этой важной задаче. С их помощью дети смогут быстрее усвоить правила и стать более внимательными на дороге. Используя игровые элементы, такие как транспортные средства и дорожные знаки, ребята научатся понимать сигналы светофора и научатся правильному поведению на улице.

Одна из игр - «Разные машины», где дети учатся различать дорожные знаки и правила, как грузовых и легковых автомобилей. Дети делятся на команды и выполняют команды ведущего, что развивает их внимание и координацию. Данная игра помогает закрепить знания о том, как важны четкие сигналы и распознавание транспортных средств в реальной жизни.

Вторая игра, «К своим знакам», помогает детям не только запомнить, но и объяснить значение дорожных знаков. В игре образуются круги, в центре которых находится ведущий с дорожным знаком. Это позволяет каждому участнику активно участвовать в закреплении знаний о знаках, что делает процесс обучения более интерактивным и занимательным.

«Самый быстрый» является еще одной интересной игрой, которая развивает быстроту реакции и ловкость. Дети учатся видеть и понимать сигналы светофора, что особенно полезно в условиях современной городской жизни. Игры подобного типа формируют у детей ответственные навыки, которые пригодятся не только на дороге, но и в повседневной жизни.

Игра «Гараж» развивает внимание и ловкость. В ней дети должны занять места в гараже, что требует от них быстрой реакции и командной работы. Подобные игры направлены на развитие чувства безопасности у детей и формирование правильных навыков их поведения на дороге.

Предпросмотр

Игротека. Подвижные игры для детей
старшей и подготовительной к школе групп
В настоящее время обеспечение безопасности движения становится важной государственной задачей. Жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения несомненна.
Использование подвижных игр, направленных на закрепление знаний правил дорожного движения закрепят знание правил дорожного движения, расширят знания детей о транспортных средствах, светофоре и значении его сигналов; привьют умения и навыки правильного поведения на улице.


«Разные машины»
Цель. Объяснять значение жестов регулировщика; развивать сноровку и внимательность.
Ход игры. Дети делятся на две команды: «Грузовые машины» и «Легковые машины». Ведущий – регулировщик дорожного движения – восклицает: «Грузовые машины!», и те быстро «едут» к своей черте. А легковые машины пускаются за ними, стараясь догнать. Наступает черед легковых машин ехать к своей черте. И так несколько раз подряд. Важно, чтобы число выездов у грузовых и легковых машин в конце игры вышло одинаковыми.


«К своим знакам»
Цель. Закрепить знание знаков дорожного движения.
Ход игры. Играющие делятся на группы по 5 – 7 человек, берутся за руки, образуя круги. В середину каждого круга входит водящий с каким – нибудь дорожным знаком, объясняя его значение. Звучит музыка, дети расходятся по площадке. Водящие меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.


«Самый быстрый»
Цель. Развивать быстроту реакции, ловкость; закреплять знание сигналов светофора.
Ход игры. Каждый зелёным, жёлтым, красным мелком чертит круг и встаёт в него. Ведущий в середине – в середине площадки. По его команде «Раз, два, три – беги!» дети разбегаются. Ведущий произносит: «Раз, два, три – в светофор беги!» - и сам старается занять какой – либо круг. Не успевший занять круг становится ведущим.


«Гараж»
Цель. Развивать внимание, ловкость.
Ход игры. По углам площадки чертят 5 – 8 больших кругов, т.е. стоянки для машин – гаражи. Внутри каждого рисуют 2 -5 кружков – машины (можно положить обручи). Общее количество машин должно быть на 5 – 8 меньше числа играющих. Дети идут по кругу, взявшись за руки, под звуки музыки. Как только музыка закончится, бегут к гаражам и занимают места любой из машин. Оставшиеся без места дети выбывают из игры.