Зимние весёлые каникулы дошколят в детском саду №46
В детском саду №46 подготовлен инновационный образовательный проект «Зимние весёлые каникулы дошколят», направленный на создание незабываемых зимних впечатлений для детей. Начало зимы приносит радость и уют, и важно, чтобы каждый день в нашем саду был наполнен положительными эмоциями и новыми знаниями. Проект предлагает разнообразные занятия, включая игры, театрализованные представления и активные соревнования, позволяя детям развивать умения и навыки через увлекательную деятельность.
Зимние каникулы – это уникальная возможность, чтобы вся группа, включая воспитателей и родителей, сплотилась вокруг общей цели: сделать зимние дни максимально насыщенными и интересными. Важно, чтобы дети не только развлекались, но и учились. Мы задействуем различные методики, проходя через игры и творческое самовыражение, что обогащает их опыт и способствует формированию новых связей с окружающим миром.
Цель нашего проекта – не просто организовать досуг, но создать систему воспитательно-досуговой работы, основанной на взаимодействии между детьми, воспитателями и родителями. Мы стараемся вызвать интерес к зимним забавам и познакомить детей с культурными традициями. Каждое мероприятие, от новогодних конкурсов до познавательных экскурсий, продумано так, чтобы развивать их творческие способности и коллективный дух.
Каждый этап проекта включает в себя подготовку, обучение и активное участие родителей в мероприятиях, способствуя созданию теплой и заботливой атмосферы. Мы уверены, что совместное творчество укрепляет отношения и создаёт доверительное пространство, в котором детям будет комфортно учиться и развиваться. Присоединяйтесь к нам в этом увлекательном путешествии по зимним каникул!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №46»
Педагогический проект
«ЗИМНИЕ ВЕСЁЛЫЕ КАНИКУЛЫ ДОШКОЛЯТ»
Разработали: воспитатель Вятчанина Т.А.
Березники, 2015
Пояснительная записка
Зима и для наших детей должна стать незабываемым временем года, зная, что каждый зимний денёк в детском саду приготовил для дошколят много нового и интересного.
Слово «каникулы» в переводе с латинского языка означает перерыв занятий в учебных заведениях. Такой отдых детям необходим, ведь жизнь детей в каникулярные дни должна быть совершенно не такой, как в другое время, - немного загадочной, насыщенной необычным, сказочным, удивительным, но в то же время, дети должны приобретать определённые знания. Зимние каникулы предусматривают разные виды игр, театрализованную деятельность, игры с элементами соревнования, коллективный труд и максимальное пребывание на свежем воздухе. В это время проводятся конкурсы среди воспитателей, детей и родителей.
Проект «Зимние веселые каникулы дошколят» разработан воспитателями и посвящён одной из серьёзных проблем воспитательно-образовательной деятельности в ДОУ – организации работы с детьми в каникулярный период зимнего сезона года и включает в себя практические аспекты планирования и организации образовательной деятельности с детьми.
Разрозненные части такой работы, имеющие отражения в многочисленной методической литературе для детей дошкольного возраста, объединены в данном проекте в единое целое, что позволяет воспитателям творчески и системно подходить к вопросу планирования воспитательной работы в зимний каникулярный период.
Здоровье и радость детей, удовлетворение от работы с ними, поиск новых нестандартных инновационных форм и решений, нешаблонность мышления – это то, что необходимо педагогам для организации «Зимних весёлых каникул дошколят».
Тип проекта: познавательно – игровой, краткосрочный.
Цель проекта:
Разработка системы воспитательно-досуговой работы с детьми дошкольного возраста в зимний каникулярный период.
Формировать положительные эмоции.
Активировать двигательную активность.
Укреплять здоровье детей.
Задачи:
Вызвать у детей эмоциональный интерес к зимним забавам и познаниям.
Снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм.
Развивать двигательную активность детей.
Способствовать укреплению здоровья детей.
Вовлекать родителей в совместную работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребёнком творчества.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Подготовительный этап:
Подобрать методическую литературу по теме.
Подобрать художественную литературу для чтения детям.
Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры).
Ожидаемые результаты:
Оптимальный уровень занятости детей в каникулярный период.
Позитивное развитие отношений в детском коллективе.
Творческое коммуникативное развитие воспитанников.
Создание оригинальной активизирующей предметной среды в группах.
Вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в творческом развитии детей и сотрудничестве с детским садом.
Работа с родителями:
Папка-передвижка «История празднования Нового года».
Консультации «Новогодние традиции разных народов», «Карнавал», «Какой костюм приготовить для ребенка на новогодний праздник».
Буклеты «Воспитание культуры поведения на празднике», «Коляда у ворот», «Новогодние сказки народов разных стран».
Рекомендации для родителей – посещение театра, праздников для детей, мест зимних гуляний.
Дата
Мероприятие
Форма проведения
Цель
Ответственные
21.12
«Новогодний марафон»
Экскурсия по зимнему городу.
Расширение кругозора детей путём ознакомления с праздничным городом, создание психоэмоционального комфорта и праздничного настроения детей.
Воспитатели
22.12
«Калейдоскоп волшебных сказок»
День любимых сказок.
Учить детей понимать характеры и поступки героев волшебных сказок, формировать умение выражать своё отношение к персонажам.
Воспитатели
23.12
«Мастерская Деда Мороза»
Изготовление новогодних игрушек.
Развитие мелкой моторики, умения действовать с бумагой и ножницами.
Воспитатели
24.12
«Волшебные загадки»
Вечер загадок и отгадок.
Развитие логического мышления детей посредством загадок, развитие слухового внимания и быстроты мышления.
Воспитатели
25.12
«День театра»
Показ сказки «Заюшкина избушка» для детей старшей группы.
Развитие артистизма и творчества старших дошкольников, работа над эмоциональной и связной речью.
Воспитатели
28.12
«Магазин игрушек»
День любимых игрушек.
Развитие словаря и расширение представлений детей об игрушках.
Воспитатели
29.12
«Новый год к нам мчится»
Новогодний праздник.
Развитие эмоционально-эстетической сферы дошкольников.
Муз. руков.
30.12
«Мы Мороза не боимся»
Физкультурное развлечение на улице, народные зимние забавы – игры.
Развитие основных движений в процессе организации народных игр, формирование основ здорового образа жизни.
Инструктор по ФИЗО
31.12
«Новый год – семейный праздник»
Беседа о семейных праздниках.
Развитие связной речи и умения составлять короткие рассказы о семейных традициях.
Воспитатели
11.01
«Галерея зимних красок»
Выставка новогодних рисунков.
Создание творческой обстановки, развитие умения сочинять приключения нарисованных игрушек и предметов.
Воспитатели
12.01
«Новый год в разных странах»
Беседа о встрече Нового года в разных странах.
Расширение представлений детей о праздновании Нового года в разных странах.
Воспитатели
13.01
«Зимушка Хрустальная»
Конкурс стихов о зиме.
Развитие эмоциональной и связной речи в творческой атмосфере.
Воспитатели
14.01
«Дед Мороз спешит на праздник к детям»
Новогодний мульткарусель (просмотр новогодних мультфильмов).
Обогащение представлений детей посредством русского и зарубежного фольклора, закрепление знаний детей о новогодних персонажах.
Воспитатели
15.01
«Святки и святочные увеселения»
Тематическое занятие «Как проводили в старину святочные гадания, игры».
Продолжать знакомить детей с народным календарём, формировать знания о рождественских традициях.
Воспитатели
Продукт деятельности:
Выставка детских работ (представить работы совместного творчества детей и родителей).
Презентация проекта «Зимние весёлые каникулы дошколят».
Показ сказки «Заюшкина избушка» для детей детского сада.
