Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Угощение для птичек: Конспект занятия для дошкольников

Угощение для птичек: Конспект занятия для дошкольников

Баженова Таисия Михайловна
Баженова Таисия Михайловна
DOCX
234
1

Данный конспект образовательной деятельности предлагает провести увлекательное занятие для детей раннего возраста на тему «Угощение для птичек». Это занятие интегрирует различные области развития: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Целью данного занятия является не только развитие у детей любознательности, но и воспитывание бережного отношения к окружающей природе.

В ходе занятия дети смогут расширить свои знания о птицах, их поведении и привычках. Воспитатель познакомит малышей с названиями птиц, которые можно встретить на участке, и обсудит, где они живут. Это откроет перед детьми новые горизонты для познания и поможет наладить связь с природой.

Одной из основных задач занятия является активизация словарного запаса детей. В процессе общения, игры и выполнения творческих заданий, они будут учиться выражать свои мысли и чувства. Художественно-эстетическое развитие реализуется через работу с пластилином, где малыши смогут развивать мелкую моторику рук и учиться создавать небольшие скульптуры в виде птичьих зернышек.

Физическая активность также занимает важное место в занятии. Физкультминутка «Птички» поможет детям активно двигаться и весело проводить время. Занятие не только развлекательно, но и способствует формированию потребности в движениях и физической активности у детей.

Заключительным этапом занятия станет создание угощения для птичек из пластилина и исполнение веселой песенки, что поможет детям не только развить креативность, но и углубить эмоциональную связь с окружающим миром. Воспитателям стоит уделить особое внимание каждому ребенку, помогая ему в случае затруднений, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и доступным.

Предпросмотр

Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в первой младшей группе
Тема «Угощение для птичек»
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Задачи:
Познавательное развитие:
Расширять знания детей о птицах, их повадках, строении.
Познакомить детей с названиями птиц, где они живут.
Речевое развитие:
Расширять и активизировать словарь детей.
Художественно-эстетическое развитие:
Закрепление умений отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать его между ладонями круговыми движениями.
Социально-коммуникативное развитие:
Воспитание бережного отношения к птицам, умение сопереживать, желание о них заботиться
Физическое развитие: формировать потребность в двигательной активности.
Материал и оборудование: игрушка птичка, пластилин, дощечки, влажные салфетки на каждого ребенка, фонограмма пения птиц.
Ход:
- Вы заметили, ребята, что на улице стало больше птиц. Когда было холодно, они прятались от мороза. А теперь птички с удовольствием прыгают с ветки на ветку, поют свои песенки. Каких птичек мы видели на участке?
- К нам на участок прилетают птицы: скворцы, грачи, вороны, синички. Птички еще не все прилетели. Позовем птичек, чтобы они поскорее прилетели и веселые песенки свои пели.
Физкультминутка «Птички»
Прилетайте птички к нам (руками зовут птичек, ритмично сжимая и разжимая пальцы)
Зернышки я птичкам дам (насыпают зернышки птичкам)
Клювиками птички «клю» (птички клюют зернышки)
Полетели птички – шу! (машут руками)
Я им машу
- Ребята, посмотрите, птичка прилетела. А чтобы она нам песенки веселые пела, мы с вами приготовим угощение. А что любят птички кушать?
- Зернышки для птички мы будем делать из пластилина. Комочек пластилина у нас большой, а зернышки маленькие. Надо от большого комочка пластилина отщипнуть небольшую часть. Теперь из маленького комка мы скатаем шарик.
Дети выполняют задание, в процессе выполнения задания воспитатель контролирует приемы работы, помогает детям, испытывающим затруднения в выполнении задания.
Выполненные зернышки раскладываются на дощечках перед птичкой.
- Давайте споем птичке песенку:
Маленькая птичка
Прилетела к нам, к нам.
Маленькой птичке
Зернышек я дам, дам.
Маленькая птичка
Зернышки клюет, клюет
Маленькая птичка
Песенки поет, поет.
- Птичка говорит спасибо за угощение, теперь она будет петь всегда веселые песенки.