Вред алкоголя и его влияние на организм человека
В данном материале мы обсудим одну из самых актуальных и острых тем — вред алкоголя и его влияние на организм человека. Алкоголь не только портит здоровье отдельных людей, но и имеет широкий социальный и экономический аспект, нанося серьезный ущерб обществу в целом.
Одной из основных целей занятия является формирование у детей негативного отношения к алкоголю. Знания о вреде алкоголя помогут детям понять, что его употребление приводит к разрушительным последствиям не только для здоровья, но и для их будущего. Алкоголь вызывает множество заболеваний, включая цирроз печени, сердечно-сосудистые болезни и состояния, связанные с утратой психического здоровья.
На первом этапе занятия мы поговорим о том, как алкоголь проникает в организм, как быстро воздействует на печень и мозг, а также о том, какие разрушительные изменения происходят в организме человека при его употреблении. Важно, чтобы дети поняли, что даже одна маленькая порция алкоголя может существенно повлиять на здоровье.
Следующим этапом занятия будет обсуждение наблюдений детей за поведением пьяных людей на улице. Мы разъясним, как взгляд на такое поведение может формировать правильное отношение к алкоголю и показать, что это не просто легкая затея, а опасная привычка. Через личные примеры и эмоциональные реакции мы стремимся донести до детей, что алкоголь — это серьезная проблема.
Завершая занятие, мы посмотрим фильм о вреде алкоголя, чтобы подкрепить информацию наглядным материалом. Мы будем поощрять детей обсуждать увиденное и делиться своими выводами. Важно создать у детей понимание, что алкоголь — это серьезный угрожающий фактор, который может изменить не только их жизнь, но и жизнь их близких и будущих поколений.
Конспект занятия на тему: Вред алкоголя и его влияние на организм человека
Цель: сформировать у детей негативное отношение к алкоголю.
Ход занятия:
Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами обсудим одну очень важную и серьезную тему. Это:Вред алкоголя и его влияние на организм человека
Рассказ детям об алкоголе:
Алкогольный напиток – это напиток, который опьяняет и вызывает зависимость.
Когда люди пьют алкоголь - в их организме происходят разрушительные процессы, которые очень плохо влияют на здоровье.
Алкоголь - это наркотический яд, который обладает способностью накапливаться в мозгу, медленно разрушая его.
Сейчас я вам подробно расскажу, как алкоголь воздействует на организм человека:
1 Алкоголь быстро проникает в кровь и поступает во все части тела за несколько минут, поражая органы, особенно печень.
2 Печень сжигает одну среднюю порцию за час.
3 Самое пагубное воздействие алкоголь оказывает на мозг, где отключаются «контрольные» центры.
Вот посмотрите на эти картинки, здесь все вы наглядно увидите, как это происходит.
Алкоголь разрушает здоровье миллионов людей, приводит к появлению на свет сотен тысяч и миллионов больных детей, несет раннюю смерть и рост смертности в обществе, сокращает продолжительность жизни человека на 15-20 лет. Но самое сильное губительное действие алкоголь оказывает на мозг и репродуктивные органы, что ведет к разрушению и гибели не только настоящего, но и будущего человечества.
Алкоголь- это очень большое зло, из за которого умирают миллионы людей.
-Ребята, а видели ли вы когда-нибудь пьяного человека на улице? Расскажите, что вы чувствовали, глядя на поведение и внешний вид пьяного человека
-Дети рассказывают о неприятных ощущениях, которые они испытывали глядя на пьяных.
Физминутка:
Похлопаем все тому, кто слева.
Похлопаем все тому, кто справа
Хлопай, хлопай!
Потопаем все тому, кто слева
Потопаем все тому, кто справа
Топай, топай!
Давайте с вами посмотрим небольшой фильм о вреде алкоголя.
Дети смотрят фильм
Подводим итог занятию.
- Дети, какие выводы вы сделали для себя на занятии, что нового для себя узнали?
Дети высказывают свои мнения, рассуждают.
Предлагаю встать в круг и пожелать друг другу здоровье и хорошее настроение.
Благодарю за активное участие
Воспитатель:Мхоян А.С.
Конспект занятия на тему: «Правила дорожного движения»
Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения на дороге.
Ход занятия:
Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения
- Ребята, скажите, можно ли играть на дороге, выбегать на нее? »
- «Нет!»
Высказывания детей на тему, почему на дороге не играют: «Машины большие, они быстро едут, могут задавить человека».
- «Да, вы совершенно правы! А знаете ли вы, кто помогает машинам правильно ездить?
Показываю картинки с изображением светофора, дорожного движения с полицейским.
Обращаю внимание детей на светофор. Это светофор. Посмотрите, у него три глаза. Какого они цвета? »
Красный - стой!
Желтый - жди!
А зеленый - проходи! »
Читаю стих про светофор:
Если свет зажёгся красный,
Значит двигаться опасно.
Жёлтый свет предупреждение,
Жди сигнала для движения.
Свет зелёный говорит:
Проходите, путь открыт.
- «Давайте повторим: красный свет велит нам стоять, потому что по дороге едут машины, а зеленый разрешает переходить дорогу, потому что машины остановились и пропускают людей».
Предлагаю детям поиграть в игру светофор.
У меня в руках три круга: желтого, зеленого, и красного цвета. Объясняю правила:
-Если я поднимаю красный круг, то вы должны стоять на месте, если показываю желтый, все должны хлопать, если же зеленый, то должны маршировать.
Дети играют в игру «Светофор».
Предлагаю посмотреть небольшой фильм о правилах поведения на дороге.
Дети смотрят фильм
Подвожу итог занятию с помощью наводящих вопросов:
- Можно ли играть на дороге?
-Что означают цвета светофора?
-Кто контролирует дорожное движение машин и пешеходов?
- Дети, какие выводы вы сделали для себя на занятии, что нового для себя узнали?
Дети высказывают свои мнения, рассуждают.
Хвалю детей за активное участие на занятии.
Воспитатель:Мхоян А.С.
