Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Календарно-тематический план занятий по формированию лексико-грамматической стороны речи и развитию связной речи (второй год обучения)

Леонова Елена Михайловна Леонова Елена Михайловна
DOCX
4
3

Предпросмотр

Методическая разработкаКалендарно-тематический план занятий по формированию лексико-грамматической стороны речи и развитию связной речи (второй год обучения)Неделя

Тема

Формирование лексико – грамматических категорий

Развитие связной речи

1 период обученияСентябрь

1-я

Логопедическое обследование

2-я

3-я

Осень

Формирование номинативного словаря по теме. Обучение умению задавать вопросы и отвечать на них полным ответом.

Рассказывание по теме «Осень».

4-я

Деревья осенью. Листья.

Преобразование существительных единственного числа в форме именительного падежа в форму множественного числа. Образование прилагательных от существительных.

Составление описательного рассказа о дереве с использованием схемы описания.

Октябрь

1-я

Овощи

Расширение знаний детей об особенностях различных овощей. Расширение глагольного словаря, практическое усвоение формы глаголов несовершенного вида, единственного числа настоящего времени.

Пересказ русской народной сказки «Мужик и медведь» с элементами драматизации.

2-я

Фрукты

Активизация словаря по теме. Формирование грамматической категории имен существительных в форме родительного падежа множественного числа. Формирование навыков словообразования.

Пересказ рассказа Л.Н. Толстого «Косточка» с помощью сюжетных картин.

3-я

Насекомые

Закрепление употребления имен существительных в родительном падеже. Расширение и активизация словаря по теме.

Составление описательного рассказа о пчеле с опорой на схему.

4-я

Грибы и ягоды

Согласование имен существительных с числительными. Образование прилагательных от существительных.

Пересказ рассказа В. Катаева «Грибы» с помощью сюжетных картин.

Ноябрь

1-я

Домашние животные и их детеныши

Закрепление и расширение знаний детей по теме. Образование притяжательных прилагательных. Образование уменьшительно-ласкательной формы имен существительных

Составление рассказа «Неудачная охота» по серии сюжетных картин.

2-я

Дикие животные и их детеныши

Образование существительных множественного числа и их практическое употребление в речи. Практическое усвоение и закрепление в речи детей имен существительных и притяжательных прилагательных по теме.

Пересказ рассказа В Бианки «Купание медвежат»

3-я

Осенняя одежда, обувь, головные уборы

Дифференциация типов одежды по сезонам. Образование относительных прилагательных. Согласование имен существительных с числительными.

Составление описательного рассказа с опорой на схему.

4-я

Зима

Развитие семантического поля слова «снег». Практическое закрепление в речи детей глаголов прошедшего времени. Расширение предикативного словаря. Практическое закрепление в речи употребления имен существительных в различных падежах.

Составление рассказа «Зимние забавы» по сюжетной картине (образец – рассказ логопеда)

2 период обученияДекабрь

1-я

Мебель

Расширение знаний значений предлогов и их употребление их в самостоятельной речи. Закрепление предложно-падежных конструкций.

Составление рассказа «Как изготавливают мебель» по опорным словам

2-я

Посуда

Формирование словаря прилагательных. Образование относительных прилагательных. Развитие навыка словообразования.

Пересказ русской народной сказки «Лиса и журавль»

3-я

Животные жарких стран

Закрепление употребления имен существительных множественного числа в родительном падеже. Формирование навыка словообразования по теме.

Пересказ рассказа Б.С. Житкова «Как слон спас хозяина от тигра»

4-я

Новый год

Закрепление употребления имен существительных в творительном падеже.

Январь

1-я

Каникулы

2-я

3-я

Инструменты

Закрепление навыка употребление имен существительных в творительном падеже. Формирование словаря глаголов

Пересказ сказки «Две косы»

4-я

Морские, речные и аквариумные обитатели.

Образование притяжательных прилагательных. Образование отыменных прилагательных.

Пересказ рассказа Е.Пермяка «Первая рыбка»

Февраль

1-я

Семья

Обучение составлению сложносочиненных предложений. Расширение словаря антонимов. Словообразование притяжательных прилагательных.

Составление рассказа по сюжетной картине «Семья»

2-я

Комнатные растения

Формирование глагольного словаря по теме.

3-я

День защитников Отечества

Расширение словаря по теме «Военные профессии». Образование имен существительных с помощью суффиксов -чик-, -ист-.

Составление рассказа «Собака-санитар» по серии сюжетных картин.

4-я

Транспорт

Образование и закрепление в речи глаголов движения с приставками. Закрепление употребления формы творительного падежа существительных и расширение словаря по теме. Дифференциация транспорта по видам.

Составление рассказа «Все хорошо, сто хорошо кончается» по сюжетной картине с придумыванием предшествующих и последующих событий.

Март

1-я

Весна

Развитие и расширение семантического поля слова «жук». Развитие словаря прилагательных. Формирование словаря по теме.

Пересказ рассказа К.Д.Ушинского «Четыре желания»

2-я

Мамин праздник

Развитие навыков словообразования.

Составление рассказа «Поздравляем маму» по сюжетной картине с придумыванием предшествующих и последующих событий.

3-я

Перелетные птицы весной

Формирование семантического поля слова «ласточка». Расширение глагольного словаря по теме.

Составление рассказа «Скворечник» по серии сюжетных картин.

4-я

Растения и животные весной

Уточнение и расширение словаря по теме. Формирование и расширение семантического поля слова «цветок».

Пересказ рассказа Г.А. Скребицкого «Весна» с придумыванием последующих событий.

Апрель

1-я

Наша страна

Упражнение в образовании синонимических рядов. Уточнение и расширение словаря по теме.

Пересказ рассказа С.А. Баруздина «Страна, где мы живем» с изменением главных действующих лиц и добавлением последующих событий.

2-я

Профессии

Расширение словаря по теме. Формирование навыков словообразования.

Составление рассказа «Кто кормит нас вкусно и полезно» (из коллективного опыта)

3-я

Наш дом

Упражнение в образовании слов сложного состава. Уточнение и расширение словаря по теме.

Составление рассказа «Дом, в котором я живу» (из личного опыта)

4-я

Сад-огород-лес

Разграничение понятий по теме. Формирование и расширение семантического поля слова «бабочка».

Пересказ рассказа В.А. Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой» с придумыванием предшествующих событий

Май

1-я

Человек

Расширение словаря по теме. Формирование навыка употребления в речи возвратных глаголов.

Составление рассказа «Человек» по серии картин

2-я

Школа. Школьные принадлежности

Согласование притяжательных местоимений с существительными. Расширение словаря по теме.

Составление рассказа по серии сюжетных картин (с одним закрытым фрагментом)

3-я

Лето

Упражнение в образовании и употреблении в речи прилагательных сравнительной степени. Формирование и расширение словаря по теме.

Составление рассказа «Как я проведу лето» по серии сюжетных картинок.

4-я

Логопедическое обследование

Комментарии (4)
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта