Сценарий осеннего праздника «В гости к осени»
Сценарий праздника «В гости к осени» предназначен для проведения развлекательных мероприятий в детском саду №1. Это осеннее развлечение проходит в виде красочного представления, где дети знакомятся с изменениями в природе и радуются красоте золотой осени. Ведущая принимает на себя роль экскурсовода, который приглашает детей в путешествие по волшебному осеннему лесу.
Первый элемент праздника - это яркое оформление зала с осенними листьями, грибами и плодами, что создает непринужденную и веселую атмосферу для маленьких участников. Дети, собравшись в разновозрастной группе, под музыку начинают свое увлекательное путешествие, которое подразумевает различные активные игры и танцы, заряжающие энергией и радостью.
Здесь особенно акцентируется внимание на взаимодействие детей с природой. Осенью важно оказать детям возможность не только наблюдать, но и участвовать в играх и танцах с листьями, что вызывает у них восторг и позитивные эмоции. В ходе праздника звучат веселые и ритмичные песни, в которых дети могут принять активное участие.
Для создания образа осени в сценарии предусмотрено участие незабываемых персонажей: Осени и Зайца, которые не только развлекают детей, но и отвечают на их вопросы, тем самым вовлекая их в диалог и активную игру. Это позволяет создать теплую и дружелюбную атмосферу, что является основой успешного участия детей.
В конце праздника дети порадуют Осень своими стихотворениями и танцами, показывая, чему они научились за время выступления. Такой формат мероприятия способствует развитию творческого мышления, улучшению музыкальных и танцевальных навыков, а также закладывает основы для воспитания эстетического вкуса у малышей.
МКДОУ «Новохоперский центр развития ребенка – детский сад №1»
«В гости к осени»
(сценарий праздника)
Разновозрастная группа №3
Музыкальный руководитель:
Залевская Ю.Ю.
2015г.
«В ГОСТИ К ОСЕНИ»
Осеннее развлечение для разновозрастной группы № 3.
Цели и задачи:
- закреплять умение петь коллективно, в характере музыки;
- закреплять навык ритмично двигаться в характере музыки, вместе начинать и заканчивать танец;
- учить детей находить связь между явлениями природы и искусством;
- вызывать желание участвовать в праздниках;
- воспитывать эстетический вкус.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Ведущая
Осень(взрослый)
Зайчик(игрушка )
1. (Зал украшен по-осеннему. Дети с воспитателем под веселую музыку заходят в зал паровозиком).
Ведущая
Ребята, посмотрите, в какой красивый зал мы пришли. На улице сейчас осень. И она нам всё красиво здесь украсила. А Сонечка хочет рассказать нам стихотворение.
В зал красивый мы пришли
Повстречаться с осенью,
Нам под ноги осень
Тихо листья сбросила.
На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по улице, то под ногами шуршат осенние сухие листья. На улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков? Но давайте не будем грустить и отправимся в чудесное путешествие – в гости к Осени!
2.ИГРА «ПАРОВОЗ»
1. Дети слышат сигнал паровоза;
2. Соединяют вагончики;
3. Едут под песенку;
4. С окончанием песни останавливаются;
5. Попадают на полянку с листочками.
Ведущая
Ребята, посмотрите, на какую красивую полянку мы с вами приехали. Сколько здесь листочков и грибочков. Листочки и желтые, красные, оранжевые.
(Вместе со словами ведущая разбрасывает листья и предлагает детям с ними потанцевать. Дети под музыку берут в каждую руку по одному листочку и выполняют движения по тексту песни)
3.Танец с листочками и грибочками.
По лесочку мы гуляем
И листочки собираем
Вот один, вот второй
Все листочки соберём.
По лесочку мы гуляем
И грибочки собираем
Вот один, вот второй
Все грибочки соберём.
По лесочку мы гуляем
Всё в корзинку собираем
И листочки, и грибочки
Всё в корзинку соберём.
(слышится плач)
Ведущая
Ребята, слышите, кто – то плачет.
Что такое? Кого в нашем лесу обидели?
(В зале появляется зайчик. Он горько плачет и сильно дрожит).
Ведущая
Здравствуй, Зайчик. Что с тобой случилось? Почему ты так дрожишь?
Зайчик
Мне очень страшно. Вы — охотники?
Ведущая
Нет, мы не охотники, а ребята. Мы пришли полюбоваться осенним лесом и навестить нашу дорогую Осень. Что с тобой случилось?
Зайчик
Мне так одиноко в осеннем лесу.
Ведущая
Не плачь, Зайчик, мы сейчас тебя развеселим. Сейчас мы с тобой потанцуем и поиграем.
4.ПЕСЕНКА-ИГРА «ЗАЙКА СЕРЕНЬКИЙ»
(дети выполняют все под музыку и в конце танца зайчик говорит):
Разбегайся, детвора,
Убегать вам всем пора!
(Дети убегают на стульчики)
Зайчик
Спасибо вам, ребята, за то что поиграли со мной.
Ведущая
(Ведущая обращает внимание детей на домик, возле которого стоит корзинка с шишками. Она подходит к домику, берет корзинку и находит там письмо.
Ведущая
Ребята, посмотрите, здесь возле домика кто – то оставил корзинку с шишками. Да это волшебные шишки. И письмо лежит в корзиночке. Это письмо написала Осень. Ой, это письмо для нас, ребята. Здесь так и написано (читает на конверте):«Ребятам из детского сада». Что же в нем написано? (открывает конверт и читает)«Дорогие ребята, я ушла по делам, очень скоро вернусь. А чтобы вы не скучали, пока меня нет, возьмите, вот эти чудесные шишки, которые я собрала для вас, и потанцуйте с ними». Ребята, давайте потанцуем с шишками. (Детям раздают по одной шишке).
5.«ТАНЕЦ С ШИШКАМИ»
(Взрослые поют песенку, а дети одновременно выполняют движения).
1. Вот мы шишки в ручки взяли,
Друг за дружкой побежали.
(Бегают по залу стайкой, с шишками в руках).
И все шишки у ребят,
Бегать по лесу хотят.
(Останавливаются).
2. Вот мы шишки все поднимем,
И попляшем дружно с ними.
(Дети поднимают руки с шишками вверх и вертят ими из стороны в сторону).
Приседай, приседай,
От ребят не отставай.
(Ноги выполняют «пружинку»).
3. Вот мы шишки не покажем,
Где их спрячем — не расскажем.
И все шишки у ребят
За спиною тихо спят.
(Дети прячут шишки за спинку и выполняют покачивание с ножки на ножку).
4. Видно шишечка устала
Мы хотим, чтоб ты поспала,
Ты лежи и не вставай,
Баю-баю, баю-бай.
(Дети кладут шишку на пол. Садятся рядом с шишкой на корточки и грозят ему пальчиком).
5. Встанем мы на ножки
И возьмем в ладошки.
И все шишки соберем
И в корзиночку вернем.
(Дети берут шишки, приносят воспитателю и кладут в корзинку).
(Дети садятся на стульчики. Слышится красивая мелодия).
(В зале появляется Осень)
6.МЕЛОДИЯ ОСЕНИ
Осень
Здравствуйте, ребята! Я так рада, что вы пришли ко мне в гости в мой осенний лес. Извините, что я задержалась. Ведь у меня всегда так много дел. И листочки раскрасить, и поля на зиму приготовить.
Ведущая
Мы знаем, Осень. А ребята для тебя приготовили подарок. Они хотят рассказать тебе стихотворение.
Стихи.
Антон. Осенние листья летят и кружатся
Ковром разноцветным на землю ложатся.
Аня. Ходит осень по садам,
Ходит удивляется.
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются.
Руслан Листопад, листопад
Листья жёлтые летят,
Под ногой шуршат, шуршат
Скоро голый станет сад.
Ксюша Ну, а мы грустить не будем
Осень очень хороша
Мы станцуем танец дружно
Веселится пусть душа!
Ведущая.
Дорогая Осень, а ребята приготовили для тебя танец.
7.Танец «Рябинка».
Осень Молодцы, ребята, порадовали меня!
Ведущая
А сейчас, Осень, мы тебе песенку споем.
8.ПЕСНЯ «Осень-осень наступила»
(Дети садятся на стульчики).
Ведущая
Осень, Зайка, а ребята знают еще много стихотворений, сейчас они вас порадуют.
СТИХИ
Саша.Каждый листик золотой
Маленькое солнышко
Соберу в корзинку я
Положу на донышко.
Паша. Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Женя Праздник осени в лесу
И светло и весело
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Ведущая(смотрит на часы).
Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Осень, Зайчик, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что еще раз придем к тебе в гости.
Осень
Спасибо вам, ребята. Приходите еще.
3айчик
Ребята, а я в своём саду собрал большой урожай яблок, и хочу вас
угостить.
9. Под паровозик дети идут один круг.
10.Под веселую музыку дети машут ручкой родителям и уходят из зала в группу.
7
