Экскурсия по экологической тропе в весеннее время
Данная работа посвящена проведению экскурсии по экологической тропе в весеннее время, разработанной для детей дошкольного возраста. Воспитатель Калямова Наиля Рауфовна из детского сада № 33 «Аленький цветочек» в Елабуге предоставляет уникальную возможность ребятишкам ознакомиться с окружающей природой и её многогранностью. В этот период, когда все пробуждается от зимней спячки, осуществляется настоящая встреча с природой.
Экскурсия включает в себя не только теоретическое, но и практическое обучение. Основной целью является увеличение знания о растениях и формирование бережного отношения к природе. Дети знакомятся с основными видами деревьев, таких как тополя, берёзы, осины, клёны, черёмуха и ёлки. Каждая остановка экскурсии продумана таким образом, чтобы выявить уникальные особенности каждого растения и его место в экосистеме.
На первой остановке, посвящённой тополям, ребята могут увидеть крупные почки и цилиндрические серёжки, а также поучительное стихотворение о весне. Дети учатся различать деревья по характерным признакам, знакомятся с процессом появления листьев, что вызывает у них неподдельный интерес. Далее, в ходе экскурсии, они переходят к берёзам — деревьям, символизирующим Россию, и получают информацию о берёзовом соке, который так важен весной.
Экскурсия включает в себя не только изучение, но и подвижные игры, что способствует развитию как физических, так и интеллектуальных навыков у детей. С каждым новым остановочным пунктом они раскрывают для себя новые тайны леса и о преимуществах, которые деревья предоставляют окружающей среде. Задаваемые вопросы стимулируют любознательность и желание узнать больше о природном мире.
Каждый участник экскурсии становится частью удивительного процесса познания, как и те маленькие создания, которые пробуждаются вместе с приходом теплых весенних дней. К концу экскурсии дети не только получат новые знания, но и обретут эмоциональную связь с природой, а их итоговые рисунки станут символом любви и уважения к ней.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад общеразвивающего вида № 33 «Аленький цветочек»Елабужского муниципального района Республики Татарстан»
Тема: «Экскурсия по экологической тропе в весеннее время»
Работу выполнила воспитатель Калямова Наиля Рауфовна.
г. Елабуга
Экскурсия по экологической тропе (в весеннее время)
Цель: Обучение детей на примере конкретных природных объектов, общение с природой, воспитание бережного отношения к ней.Материал: Рисунок хозяина тропы – лесовичок, Предварительная работа: Знакомство с деревьями, рассматривание их. Разучивание стихов про эти деревья. Знакомство с остановками:
1 остановка - « Тополя»2 остановка - « Берёза»3 остановка - «Осина»4 остановка - « Клён»5 остановка - « Черноплодная рябина, или Арония»6 остановка - «Ёлочки»7 остановка - «Черёмуха»
Ход экскурсии:-Чем пахнет весна? ( Вдыхаем полной грудью «живой» воздух)-Вспомним почему так называем весенний воздух?-Как изменилась жизнь растений с приходом весны? ( Они проснулись. На деревьях и кустах набухают почки, зеленеет трава.)-Кто же их разбудил? ( конечно же, солнышко, растопило снег и лёд.)Во что превратились лёд и снег? ( В талую воду. Весенние талые воды напоили деревья и травы и они начали зеленеть.)-Интересно, сможем ли мы узнать своих старых знакомых?! 1 остановка - Тополя- Отправляемся к нашим старым знакомым. Что за деревья нас ожидают на 1 остановке?(Тополя.)Рассматривание толстых веток тополя, его крупные почки и цилиндрические сережки.Напомнить детям о ветках в группе и спросить: «Почему в комнате появились листья, а на улице только почки?»Эти маленькие почкиРаспечатает весна.А пока в них спят листочкиИ растут во время сна. Посмотреть как набухают почки на дереве, понюхать их, осторожно потрогать руками.Набухают почки,Пробиваются листочки.Начинают муравьиПоправлять дворцы свои. (Ладонщиков Г.)
Трудовая деятельностьУдаление сухих и поврежденных веток.Подвижная игра « Ловишки»Теперь отгадайте загадку и мы узнаем название следующей остановки:Разбежались по опушкеВ белых платьицах подружки. (Берёзы.) 2 остановка «Березы»Почему вы думаете, что это именно берёзы?Какого цвета ствол у берёзы? Как свисают у берёзы серёжки?
Какую пользу приносит берёза?Красивое дерево берёза - символ России. Если удастся, то можно увидеть, как плачет береза. Стекают по белым стволам прозрачные сладкие слезы – сокодвижение.Ребёнок рассказывает стихотворение «Берегите берёзу». Берёзовый сок – это вкусный и полезный напиток. Но брать его надо осторожно и понемногу. Если отверстие сделать большое, то потеряв много сока, берёза погибнет. Отверстие надо обязательно замазать глиной или пластилином.Подвижная игра «Кто быстрее добежит до берёзы?»Идем дальше, следующая остановка: 3 остановка – «Осина».Рассматривание у осины серёжек.Какого цвета кора у осины?
А сейчас отправимся в маленький лес. 4 остановка – «Клен»Обратить внимание на то, что семена клена появляются раньше, чем листья.Посмотрите, ребята, какая земля стала? Где трава появилась, где нет. Почему так?
5 остановка – «Ель»Рассмотреть красавицу-ёлочку на прогулке. Спеть ей добрую песенку, прочитать стихи, поводить хороводы.Ели на опушке – до небес макушки.Слушают, молчат, смотрят на внучат.А внучата-елочки , тонкие иголочки У лесных ворот водят хоровод. (И. Токмакова.)
Подвижные игры «Моё любимое дерево»Цель: развивать память, запоминая характерные детали любимого дерева, чтобы его нарисовать и рассказать о нем. 6 остановка – «Черемуха»Рассмотреть ветки черёмухи, набухшие почки, с которых появляются зеленые листочки.Сравнить черёмуху с другими деревьями. Трудовая деятельность: Сбор поломанных веток. Вот мы с вами и завершили нашу экскурсию. Что за изменения мы увидели в жизни деревьев с приходом весны? Мы все это покажем на своих рисунках. А теперь отправляемся в группу.
