Пальчиковая гимнастика и её полезные упражнения для малышей
Пальчиковая гимнастика – это не просто развлечение, а важная часть развития детей. Она помогает укрепить мелкую моторику, развивать координацию и эмоциональную сферу. Эти простые, но увлекательные упражнения способны занять внимание малыша и одновременно научить его чему-то новому. Не забывайте, что каждое занятие можно превратить в игру, чтобы сделать процесс обучения более интересным.
Особенность пальчиковой гимнастики заключается в сочетании физических действий с игровой формой. Малыши могут погружаться в мир фантазий, когда их пальцы выполняют различные роли – от прыгающего зайца до шагающей лисы. Такие ассоциации делают гимнастику увлекательной и запоминающейся. Они помогают детям познакомиться с разными животными, их привычками и средой обитания, что обогащает их кругозор.
Артикуляционная гимнастика, в свою очередь, способствует развитию речевых навыков, расправляя мышцы лица и улучшая дикцию. Это не только улучшает произношение, но и помогает ребенку быть более уверенным в себе. К тому же, используя различные звуки и интонации, занятия можно сделать похожими на настоящие театральные выступления, что привлечет внимание даже самых непоседливых малышей.
Занятия пальчиковой гимнастикой и артикуляцией можно проводить как дома, так и в детском саду. Включив музыку, создавая атмосферу встречи с волшебными существами, вы сможете использовать этот опыт для создания положительного эмоционального фона. Наконец, важно помнить, что такие занятия следует проводить регулярно, чтобы обеспечить правильное развитие движений и речи ребенка. Воспользуйтесь этим шансом и сделайте досуг вашего малыша насыщенным и полезным!
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик хочет спать
(поднимаем левую руку к себе ладонью),
Этот пальчик – прыг в кровать!
(начиная с мизинца, загибаем пальцы левой руки, используя правую ) ,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Тише, пальчик, не шуми
(«разговариваем» с большим пальцем и разгибаем все остальные),
Братиков не разбуди!
Встали пальчики, ура!
В детский сад идти пора!
* * *
Палец указательный
Умный и внимательный.
Занят делом постоянно –
Он – помощник капитана!
(Сжимаем одну руку в кулак, вытягиваем вверх указательный палец и вращаем им: на первые две строчки – в одну сторону, затем – в другую).
«Замок»
На счет «раз» – ладони вместе, на счет «два» пальцы соединяются в «замок».
«Лиса и заяц».
Лиса крадется, все пальцы медленно «шагают» по столу вперед, заяц «убегает» – перебирая пальцами, быстро двигается назад.
«Паук».
Пальцы согнуты, медленно передвигается по столу.
«Бабочка».
Ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе (бабочка машет крыльями).
«Счет до четырех».
Большой палец соединяется поочередно со всеми остальными.
* * *
Ёж, ёж, где живешь?
(показываем «колючки», переплетя пальцы в замок),
Я живу в густом лесу!
(кладем кисти рук крест-накрест и попеременно меняем ту руку, что находится сверху),
Ёж, ёж, что несешь?
(снова показываем «колючки»),
В норку яблочки несу!
(стучим кулак о кулак),
Буду яблочки делить,
(производим рубящие движения правой ладонью о левую ),
Своих деточек кормить!
(то же самое, меняем ладони).
Игра – « потешка»
Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большому – дрова рубить.
Печи все – тебе топить.
А тебе – воду носить.
А тебе – обед варить.
А малышке – песни петь,
Песни петь да плясать,
Родных братьев забавлять.
Дети обращаются к правой руке, сжатой в кулак, поочередно разгибают все пальцы.
Артикуляционная гимнастика
В зоопарк пойдем теперь.
Открываем шире дверь.
Открывать широко рот и закрывать его.
Нас встречает добрый слон.
Длинный хобот тянет он.
Тянуть губы вперед «хоботком».
Если очень захотеть,
Можно хоботом вертеть.
Вращать вытянутыми губами по кругу.
Улыбнулись нам подружки —
Большеротые лягушки.
Широко улыбаться, растягивая губы.
Жираф вытянул вверх шею.
Очень он гордится ею.
Рот широко открыть и не закрывать. Тянуться высунутым языком к носу.
Зебры – резвые лошадки –
Бойко скачут по площадке.
Рот открыть и улыбнуться. Медленно щелкать языком, присасывая его к нёбу. Максимально растягивать подъязычную связку.
Потянула зебра ножку,
Постояла так немножко.
Держать рот широко открытым, улыбаться. Присосать язык к нёбу и удерживать его в таком положении 10 сек. Тянуть подъязычную связку.
А у зебры есть полоски.
Их рисуем кистью плоской.
Рот открыть и не закрывать. Проводить широким языком по нёбу вперед-назад.
Посмотри: хамелеон.
Хвост закручивает он.
Рот широко открыть. Поднять язык за верхние зубы и закрутить его наверх. Придержать его зубами.
Вот пантера. Зверь другой.
Спину выгнула дугой.
Рот открыть. Спрятать язык за нижние зубы. Выгнуть спинку языка.
Спину выгнула дугой.
Язычок, скорей домой!
Спрятать язык. Закрыть рот
«Цветок»
Вырос высокий цветок на поляне,
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питание
Дружно дают под землей корешки.
Руки в вертикальном положении, ладони друг к другу. Развести пальцы и слегка округлить их. Развести пальцы рук. Ритмичное движение пальцами врозь - вместе. Ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести.
