Викторина «Книголюб» для детей
Викторина «Книголюб» — это увлекательное и познавательное занятие для детей средней группы, направленное на развитие их интереса к литературе и значительно углубляющее знания о произведениях любимых авторов К.И. Чуковского и А. Барто.
Основная цель викторины заключается в закреплении и обобщении знаний, полученных детьми в ходе предварительной работы, включающей чтение произведений и разучивание стихотворений. Также важно развить память и речевые навыки участников.
Занятие проходит в веселой и дружелюбной атмосфере, где дети делятся эмоциями и переживаниями, взаимодействуют друг с другом, создавая командный дух. Участие в конкурсах помогает детям не только проявить свои знания, но и развивает такие качества, как соперничество и умение работать в команде.
Викторина включает разнообразные задания, такие как отгадывание произведений по иллюстрациям, завершение отрывков, а также конкурс капитанов, который даст возможность проявить свою индивидуальность. Жюри, состоящее из взрослых, оценит участие детей и вручит жетоны, подчеркивая успехи каждой команды.
При подготовке к викторине используются различные материалы: эмблемы, иллюстрации, фломастеры и призы, что делает мероприятие еще более ярким и запоминающимся. Кроме того, рисование любимых героев из произведений завершает занятие и сплачивает детей, придавая им массу положительных эмоций.
Викторина «Книголюб» (срдняя группа)
Цель:
Закрепить и обобщить знания детей произведений К.И. Чуковского и А. Барто;
Задачи:
Продолжать прививать интерес к художественной литературе;
Развивать память, речь;
Вызвать у детей эмоциональный настрой.
ОБОРУДОВАНИЕ: Эмблемы, жетоны, иллюстрации к произведениям, фломастеры, альбомные листы, призы.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Чтение произведений К.И. Чуковского и А. Барто;
Разучивание стихотворений;
Рисование любимых героев.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Выбирается 2 команды. Первая команда – Айболит (эмблема – Айболит). Вторая команда – Игрушки (эмблема – игрушки). Назначаются капитаны команд.
Под аплодисменты по очереди входят команды, занимают свои места.
Ведущий: Здравствуйте, игроки. Здравствуйте, гости! Сегодня у нас викторина «Книголюб». Будут конкурсы, оцененные жюри (за столом в качестве жюри двое взрослых). За правильные ответы жюри будет выдавать жетоны. Чья команда наберет больше жетонов – тот и победитель.
1 конкурс: Кто быстрее? Ведущий показывает детям иллюстрации к произведениям К.И. Чуковского и А. Барто. Задание – отгадать произведение по иллюстрации.
2 конкурс: Закончи отрывок. Ведущий зачитывает отрывок, по очереди каждой команде, из произведений К.И. Чуковского и А. Барто. Задание – закончить фразу.
Физ. минутка: Шел по берегу петух, поскользнулся в речку БУХ
Будешь знать, петух, ты впредь
Надо под ноги смотреть.
(стихотворение сопровождается движениями)
3 конкурс: Конкурс капитанов. Капитаны команд по очереди читают стихотворения заранее подготовленные.
Команды подсчитывают заработанное количество жетонов. Ведущий предлагает участникам команд нарисовать любимых героев из произведений К.И. Чуковского и А. Барто и подарить в подарок друг другу. Дети проходят за столы, рисуют под музыку «От улыбки».
После того как закончены работы, ведущий приглашает команды занять свои места и обменяться подарками. Слово предоставляется жюри. Жюри вручает медали всем участникам.
Викторина закончена.
Использованная литература:
Справочник Старшего Воспитателя 5/2010
Сборник произведений К.И.Чуковского
Стихотворения А.Барто
