Правила дорожного движения: совместная деятельность воспитателя с детьми в детском саду «Гармония»

В этом документе представлена совместная деятельность воспитателя с детьми средней группы детского сада «Гармония» на тему правил дорожного движения. Педагог Брайченко Е.В. знакомит детей с основами безопасности на улице и значением сигналов светофора. Главная цель занятий — расширение знаний о правилах дорожного движения и формирование навыков их соблюдения.

Занятия начинаются с создания положительного эмоционального фона через релаксацию «Белое облако», после чего детям представляют необычного гостя — куклу Незнайку, который нуждается в помощи. Воспитатель мотивирует детей активно участвовать в процессе, объясняя, что сейчас они станут настоящими дорожными мастерами, которые научат Незнайку, как безопасно переходить дорогу.

Дети знакомятся с правилами поведения на улице: как двигаться по тротуару, когда и как переходить дорогу, и какое значение имеют сигналы светофора. Учитель использует игру «Внимательный пешеход», чтобы закрепить знания о правилах поведения в дорожной обстановке. Так происходит сложная работа по формированию у детей важных жизненных навыков.

В ходе занятия ребята собирают макеты светофора из цветных кругов и участвуют в различных играх на запоминание дорожных знаков. Воспитатель проводит анализ известной детям поэзии о дорожных знаках, что помогает сделать занятие еще более увлекательным. Таким образом, дети не только запоминают правила, но и учатся их применять на практике.

В самом финале урока, когда занятие близится к завершению, воспитатель задает вопросы, на которые дети с удовольствием отвечают. Таким образом, они закрепляют полученные знания. В конце занятия происходит прощание с Незнайкой, который, как оказалось, теперь знает все правила дорожного движения. Заключение занятия на позитивной ноте подтверждает эффективность совместной деятельности и важность тем, связанных с безопасностью на дороге.