План работы кружка по патриотическому воспитанию «Хопёрские зорьки»

план работы кружка по патриотическому воспитанию

Хочу познакомить с планом работы своего кружка по патриотическому воспитанию . В настоящее время дети должны знать понятия : Родина, малая Родина, для того чтобы гордиться своими корнями, предками, передавать опыт следующим поколениям.
Перспективный план работы кружка «Хопёрские зорьки».(разновозрастная группа).
Октябрь
1 «Наш город сегодня».

Формировать интерес к родному городу, учить детей ориентироваться, воспитывать любовь к родным местам

1«Рисование карты своего микрорайона» 2Д/и: «Узнай по фотографии».3Рассуждение «Мой город».
4Д/И»Собери картинку».

Рассматривание иллюстраций с изображением самых красивых зданий города

Экскурсия в музей д/с.

2Целевая прогулка по близлежащим микрорайонам города (во дворы домов, где живут дети)

Обратить внимание на труд людей по благоустройству города воспитывать у детей элементы гражданственности

1Рассматривание зданий в микрорайоне.
2Рассуждение «Город и горожане».
3Составление рассказов на тему «как нужно относиться к городу и экологии города.
Отгадывание загадок о зданиях.

Провести прогулку со своим ребёнком по своему микрорайону. «Рисование карты своего микрорайона»

Организация целевой прогулки.

3«История возникнове-
ния нашего города»

Познакомить детей с историей города, углублять знания о том, как произошло название города, воспитывать гордость за свой древний город.
Воспитывать интерес и любовь к родному городу через поэзию

1 БЕСЕДА«История
возникновения нашего города»
2 Заучивание наизусть стихотворение поэта
Копытина Н.Я. «Моя Родина»
3Рассматривание исторически фотографий.
4Составление рассказов о Новохоперске.

Экскурсия в городской краеведческий музей,

ВЫСТАВКА «история в фотографиях».

4Рассматривание альбома «Старый Новохоперск»

Развивать интерес к родному городу, узнавать и называть знакомые места.

1 Рассматривание альбома «Старый Новохоперск»
2Беседа «История Новохоперска ».
3чтение стихотворений из истории Новохоперска.
4Рисование «Моё любимое историческое здание».

Сбор материала о городе Новохоперске.

Сбор статей о Новохоперске.

Ноябрь
1«Герб нашего города»

Дать детям знания о том, что такое герб, объяснить символику герба Новохоперска, воспитывать чувство привязанности к своей малой родине.
Закрепить понятие «герб»,

1 Д/и: «Узнай герб нашего города среди других»

Нарисовать герб своего города.

Оформление конкурса «знатоков символики города».

2Рассматривание карты города

Познакомить детей с картой города, с ее условными обозначениями, учить ориентироваться по ней.

Рассматривание карты города

Рассматривание иллюстраций с изображением самых красивых зданий города

Игра «Путешествие по карте».

3«Части города»

Дать детям представление о частях города, улицах, микрорайонах, продолжать учить детей работать с картой, развивать стремление узнать что-то новое о своем городе.

1Рассматривание карты города.
2Игра»Покажи , где живёшь.».
3Беседа «микрорайоны города».
4Рисование «Мой микрорайон».

Совершить пешеходную прогулку по своему микрорайону.

Создание макета своего микрорайона.

4Экскурсия по улице Советская

Познакомить детей с памятниками, музеями города, старинными зданиями, воспитывать чувство гордости за свой народ, его подвиги.

1Рассматривание зданий по центральной улице.
2Беседа» Что находится на главной улице города.
3Д/И»Найди такое же здание».
4Игра «Кто самый внимательный».

Рассказать детям о том, как раньше называли улицу Советская.

Фоторепортаж» с места событий».

Декабрь
1»Чудесен град наш Новохоперск».

.Закреплять знания детей о памятниках архитектуры.

1Слушание стихотворения Р.Евсенко «Старая изба у старой бани».
2Фоторепортаж «Памятные места города».
3Составление рассказов «Я люблю свой Новохоперск»
4Рисование «Мой памятник архитектуры».

Познакомить с историческими памятниками города.

Аппликация «Украсим свой город».

2Экскурсия в городской краеведческий музей,

Обогащать знания детей об истории возникновения нашего города, о жизни новохоперцев в прошлом

1Познакомить с исторически прошлым города.
2Рассматривание экспонатов музея.
3Обсуждение «Для чего нам нужен музей».
4Слушание рассказаФ.Лапкина»История одного экспоната».

Совершить экскурсию в краеведческий музей.

Организация выезда в краеведческий музей.

3. Я люблю тебя, Хопер.

Познакомить с главной водной артерией города-рекой Хопер.

1В/Ф «Наш красавиц- Хопер».
2Экологическая игра «что будет, если засорить реку?».
3Рассматривание альбома»Рыбные богатства нашей реки».

Совершить прогулку к реке
Хопер

Инсценировка легенды о реке Хопер.

4Фотовыставка на тему: «Наш город родной»

Упражнять детей в узнавании и назывании различных зданий и памятников города, развивать внимание и память.

1Рассматривание фотографий старого города.
2Игра «Что на фотографии».
3Рассуждение»Красив ли наш город».
4 Игра «что расскажешь о фотографии?»

совместный сбор материала о родном городе.

Рисование, конструирование самых красивых зданий города.
Январь
1Первые верфи в Новохоперске

Рассказать детям , что развитие нашего города началось с построения
кораблей и верфей

Рассматривание книги об истории возникновения города Новохоперска.

Посетить выставку в краеведческом музее

Сбор материала об истории города.

2 Знакомство с заповедником.

Познакомить детей с заповедником, развивать экологическую культуру, учить беречь природу.

Обсуждение «Почему нужно беречь природу?».
Д/И «Найди на карте».

Рассказать детям о
Заповеднике.
Поездка в село Варварино.

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА ЗНАТОКОВ ПРИРОДЫ.

3«Дерево славится плодами, а человек трудом!»

Закрепить знания детей о профессиях людей, живущих в нашем городе, познакомить с основными профессиями горожан,воспитывать уважение к людям труда

1В/Ф «Все профессии хороши».
2Игра «Для какой профессии?».
3Обсуждение «Кем бы я хотел стать ?».
4Рисование «Кем быть?».

Рассказать о своих профессиях.

Организовать конкурс пословиц о труде.

4»Подвиг трудовой, подвиг материнский».

Познакомить детей с известными женщинами-труженицами:. Прививать желание трудиться.

1В/Ф «Подвиги материнские -подвиги трудовые».
2Беседа»Великие труженицы».
3Рисование «Женщина в труде».

Встреча с женщинами- ветеранами труда.

Сбор материала о женщинах героинях.

Февраль
1»Предприятия города».

Продолжать знакомить с предприятиями города Воспитывать интерес и уважение к труду людей.

Рассматривание иллюстраций с изображением предприятий города.
Экскурсия на хлебокомбинат.
3Беседа «Как пекут хлеб?».
4Игра»Назови из чего пекут хлеб».

Рассмотреть сорта хлеба, объяснить ребёнку значение хлеба для человека.

Оформить фото-выставку «Предприятия нашего города».

2Экскурсия в музей школы № 2

Обогащать знания детей об одежде, о предметах новохоперцев прошлом.

1Беседа «Школьный музей».
2Рассматривание экспонатов музея.
3Составление рассказов» Что мне понравилось?».

Посетить музей в школе №2.

Организовать экскурсию в музей школы №2.

3»Плакали стены разбитого храма».

Рассказать детям об истории разрушения и восстановления Троицкого храма.

1Беседа «Что такое храм?».
2В/Ф «Троицкий храм».
3Рассматривание старого и нового Троицкого храма.
4 Раскрась купол храма.

Посетить Троицкий храм.

Встреча с батюшкой из храма.

4 Итоговое занятие «Наш город древний»

Обобщить знания детей о жизни новохоперцев в прошлом, воспитывать гордость за свой город.
Продолжать развивать у детей и родителей интерес к родному городу, стремление узнать о нем больше

1Игра «Ответь на вопрос».
2Игра «Кто внимательный».
3Игра «Собери картинку».
4Игра «Дополни».

Оформление материала по городу Новохоперску.

Организовать конкурс умников и умниц.

Март
1» Здравствуй лес!»

.Рассказать о богатстве новохоперских лесов(животные, растения, птицы).Воспитывать экологическую культуру.

1 Слушание стихотворения В.Ефремова» Здравствуй лес!».
2Рассматривание альбома»Лесные просторы Новохоперска».
3Обсуждение «Почему нужно беречь исчезающие виды растений и животных?».

Найти рисунки растений леса, которые видели во время прогулок.

Оформить выставку рисунков «Моя природа».

2.Изготовление макета микрорайона где находится детский сад.

Уточнить и закрепить знания детей о микрорайоне

1Изготовление макета микрорайона.
2Рассматривание фотографий.
3Рассуждение «Частица города».
4Составление рассказов на тему «Мой город в будущем».

совместный сбор материала о родном городе.

Организовать конкурс макетов среди групп.

4»России верный сын».

Формировать чувство гордости за новохоперцев- воинов.

1Рассказывание стихотворения В. Распутина «Он сказал главное слово».
2Слушание Н. Рашидова «Оборванная песня».
3Составление рассказов о новохоперцах- вонах.
4Рисование «Моя звезда герою».

Рассказать детям о Новохоперцах героях.

Организовать встречу с солдатом.

Апрель
1 Рассматривание открыток с изображе-
нием памятников горо-
да, посвященных за-
щитникам Отечества.

Знакомить детей с памятниками тех, кто защищал свой город, свою страну, воспитывать чувство гордости за наших воинов.

1Рассматривание открыток с изображением памятников защитникам отечества.
2Беседа «Героям посвящается».
3Чтение стихов о войне.
4Рисование» Мой памятник защитникам».

Сбор открыток с изображениями памятников защитникам отечества.

Сбор открыток с изображением памятников защитникам Отечества.

2 рассказ о поэте и писателе
Н.Я. Копытине

Познакомить детей с выдающимся земляком – поэтом, писателем
Н.Я. Копытиным.

1.Рассказ о коллекции
Фоторепортажей
2.Рассматривание портрета писателя.

Познакомить с произведениями писателя.

Создать в группах уголок –музей Н.Я. Копытина.

3
Игры с куклой Дуняшей и ее сундучком

Познакомить детей с посудой, которой пользовались раньше новохоперцы, с ее названием.

1Рассматривание посуды.
2 Игра «третий лишний».
3Рассуждение «Для чего нам нужна посуда?».
4Игра «Какая посуда для чего?».

Рассказать о видах посуды (по назначению).

Оформить выставку раритетной посуды в музее детского сада.

4 Экскурсия в
краеведческий музей .

Продолжать знакомить детей с народно – прикладным искусством новохоперцев, учить детей видеть и понимать красоту

1Рассматривание изделий местных умельцев.
4Игра «угадай дерево».

Ярмарка народных промыслов (работы, сделанные родителями и близкими род-
ственниками детей)

Организовать ярмарку народных промыслов.

Май
1 Организация в группе мини-музея

Воспитывать у детей интерес к народному искусству, гордость за своих близких, развивать эстетический вкус.

1Сбор материала.
2 Рассматривание изделий народных промыслов.
3Обсуждение»РАЗВИТИЕ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ В ГОРОДЕ Новохоперске.

Ярмарка народных промыслов (работы, сделанные родителями и близкими род-
ственниками детей)

Сбор материала для организации музея.

2Конкурс рисунков»Дети о родном городе».

Выразить своё отношение к городу.

1Игра «Вместе веселее».
2Рассматривание рисунков «мой город».
3Ира «узнай место в городе».
4Составление рассказов «За что я люблю свой город».

Оформление альбома «Дети о родном городе»

Составление выставки рисунков «Мой город».

3 Рассказ – беседа о боевых орденах и медалях

Расширять представление детей о Великой Отечественной войне. Воспитывать уважение и чувство благодарности к воинам – защитникам Родины.
Познакомить детей с боевыми орденами и медалям

1 Встреча с ветераном великой отечественной войны.
2Беседа»Какая, она война?».
3Чтение стихов о войне.
4вручение подарков.

Узнать дома, кто из родственников воевал, что рассказывал о воне».

Составить альбом о фронтовиках.

4 Итоговое занятие: «Город, в котором мы живем».

Систематизировать знания детей о родном городе, воспитывать чувство коллективизма, патриотизма, активную гражданскую позицию.

1Конкурс знатоков города.
2Конкурс знатоков памятников архитектуры.
3Конкурс знатоков растений леса.
4Конкурс историковедов.

Принять участие в конкурсах.

Организовать конкурсы знатоков города.

Воспитатель: Шурыгина О. Е.