Народные художественные промыслы в России
В этом документе представлен конспект интегрированной образовательной деятельности, посвященный изучению народных художественных промыслов России, который был подготовлен для старшей группы детского сада № 96 в Перми. Разработанный воспитателем Галиуллиной Ю.Э., данный материал станет полезным инструментом для педагогов, желающих познакомить детей с богатым наследием народного искусства.
Целью этой занятия является знакомство детей с различными видами художественной росписи и повышение их интереса к русской культуре. В процессе обучения детям не только преподаются теоретические знания, но и развиваются творческие способности, что делает обучение более интерактивным и увлекательным.
Образовательный процесс строится на активном взаимодействии детей с учебными материалами: они отвечают на вопросы, обсуждают увиденное в презентации, участвуют в творческих заданиях. Преподаватели используют разнообразное оборудование, включая проекторы и компьютер, чтобы сделать процесс обучения более ярким и запоминающимся для детей.
Среди запланированных задач - расширение знаний о названных видах росписи, таких как Жостово и Дымковская, а также развитие у детей интереса к художестренному искусству. Каждое занятие пропитано духом дружелюбия и веселья, что способствуют не только интеллектуальному, но и эмоциональному развитию малышей.
В процессе работы педагоги призывают детей делиться своими знаниями о росписях и принимать активное участие в обсуждениях. Это позволяет детям не просто запоминать информацию, но и выражать собственные мысли, что столь важно для их развития. В завершении занятия запланировано игровое занятие на музыкальных ложках, что создано для закрепления знаний о народных промыслах и для повышения интереса к занятиям музыкой.
