Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Доклады
  3. Подходы к развитию детей через сюжетно-ролевые игры в детском саду «Машенька»

Подходы к развитию детей через сюжетно-ролевые игры в детском саду «Машенька»

Хренкова Ольга Анатольевна
Хренкова Ольга Анатольевна
DOCX
282
2

Воспитание детей – это процесс, который требует не только знания, но и креативности в подходах к обучению. Мы представляем вашему вниманию сюжетно-ролевую игру «Интервью» как одно из решений для коррекционно-развивающей деятельности в дошкольном образовании. Эта инновационная форма работы помогает детям старшего дошкольного возраста развивать навыки общения и понимания других, используя элементы ролевой игры.

Дошкольники в возрасте от 5 до 6 лет активно осваивают социальные роли и учатся взаимодействовать друг с другом. Игра «Интервью» не только запускает интерес к общению, но и помогает детям видеть себя и окружающих в новых социальных перспективах. При помощи взрослого мы формируем у детей необходимость глубже исследовать мир общения, что в дальнейшем способствует их эмоциональному и социальному развитию.

В процессе игры дети становятся не просто участниками, а настоящими «журналистами», исследующими различные профессии и роли. Мы создали специальные мемокарты, которые поддерживают развитие монологической и диалогической речи, что значительно обогащает их лексический запас и навыки ведения диалога. Важно отметить, что данная игра способствует развитию самооценки детей и их способности к социальному самовыражению.

Мы понимаем, как важно в дошкольном возрасте учить детей слушать и понимать друг друга. В ходе игр и занятий мы создаём атмосферу сотрудничества, в которой каждый ребёнок ощущает себя равным и значимым. Это позволяет детям не только улучшать коммуникативные навыки, но и формировать личностные качества, такие как внимание, уважение и доброжелательность по отношению к собеседнику.

Игровая форма работы в детском саду – это мощный инструмент для формирования будущих активных и уверенных личностей. Мы стремимся к тому, чтобы каждая игра в «Интервью» обогащала детей знаниями о различных профессиях, умении ставить вопросы и вести диалог. Это не только развивает их аналитические способности, но и формирует глубокое понимание того, что означает быть частью общества.