- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Развивающие занятия
- →
- Конспект развлечения «В гостях у сказки» для детей
- →
Конспект развлечения «В гостях у сказки» для детей
Конспект развлечения «В гостях у сказки» предоставляет детским воспитателям и родителям структурированное руководство для организации увлекательного мероприятия для подготовительной группы. В этом празднике детский коллектив предстает перед удивительным музыкальным и игровым миром, где предлагаются увлекательные задания, которые развивают творческие способности, ловкость и гибкость. Кроме того, сценарий включает сказочный сюжет, чтобы привлечь внимание и интерес детей к физической культуре.
Каждый элемент развлечения нацелен на создание атмосферы веселья и дружбы, что очень важно для формирования социальных навыков у дошкольников. Буратино и другие сказочные персонажи помогают детям преодолеть различные испытания, демонстрируя, что трудности можно легко преодолеть в команде. Дети поучаствуют в рядах подвижных игр, эстафет и ритмической гимнастике, что закладывает основы их физического здоровья и командного духа.
При подготовке к мероприятию рекомендуется уделить внимание предварительной работе. Это включает в себя подбор соответствующих песен, хороводов и подготовку сценарием, который интересен детям. Физическая активность будет сочетаться с обучением новым словам и пониманием зимних явлений, что способствует расширению кругозора детей. Познание окружающего мира через движение и волшебство сказки делает обучение незабываемым и невероятно увлекательным.
На протяжении всего развлечения предусмотрены различные активности, такие как эстафеты «Полоса препятствий», «Кто быстрее» и художественные пополнения, которые обеспечат живой интерес и активное вовлечение каждого ребенка. Эти элементы помогут создать уникальные впечатления и станут основой для дальнейшего изучения искусства, творчества и физической активности в будущем.
КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа
Задачи:
развивающие: развитие творческих способностей, любознательности, памяти, воображения; физических качеств: ловкости, гибкости, быстроты при проведении подвижных игр и эстафет;
воспитательные: воспитание интереса к физической культуре и спорту через сказочный сюжет;
оздоровительные: укрепление физического и психического здоровья детей.
Предполагаемый результат: умеют работать в коллективе, соблюдают правила игр, имеют достаточный кругозор знаний о зиме.
Виды деятельности: двигательная, музыкальная, игровая, коммуникативная, элементарная трудовая.
Индивидуальная работа: закрепить двигательные навыки в прыжках, метании, беге, лазании.
Словарная работа: слова по УМК: исәнмесез, сау булыгыз, бер, ике,өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун, ак.
Предварительная работа: подготовка сценария, подбор игр, песен, хороводов, предварительная беседа о зимних явлениях.
Оборудование: гимнастические скамейки, мячи, музыкальный центр
Ход развлечения:
Ведущая:
Все расселись по местам?
Расскажу я сказку вам,
В некотором царстве,
В тридевятом государстве,
Мишка, мышка, репка, клякса,
Сивка – бурка, Синеглазка
Приглашают в гости к сказке.
А попасть в сказку может только тот, кто дружит со спортом. Ведь сказочным героям приходится выполнять разные задания, например «найти то, не знаю что» или «поймать Жар - птицу». Сегодня мы с вами поможем нашим сказочным героям выполнять задания. А для этого надо потренироваться.
Ритмическая гимнастика «Аэробика»
Слышится песня Карабаса – Барабаса.
Ведущая: Ой, кто это? Карабас – Барабас!
Вбегает Буратино.
Буратино: Не бойтесь, ребята, я знаю, как с ним справится! Меня Мальчик – с - пальчик научил: если присядешь, то Карабас тебя не увидит – ему борода мешает.
Ведущая: А еще он так разозлился на Буратино, что гоняется за всяким, кто надевает его колпачок.
Дети убегают от Карабаса, передают друг другу колпачок Буратино, приседают, Борода Карабаса зацепляется за стойку, он падает.
Карабас – Барабас: Какие ловкие ребята, ни кого я не смог поймать, придется мне уйти.
Ведущий: Буратино! Нам нужно попасть в замок к Снежной Королеве, чтобы спасти зверей. Может, ты нам поможешь?
Буратино: Знаю, чем вам помочь. Есть в сказках волшебные предметы: сапоги – скороходы, шапка – невидимка, зеркальце волшебное. Только этими предметами нужно научиться пользоваться!
Дети: Мы готовы, давайте учиться!
Ведущий: Вместо сапог – скороходов у нас – волшебные лыжи.
Эстафета «Ловкие ребята»
Ведущий: А чтобы научиться пользоваться шапкой – невидимкой и волшебным зеркальцем, надо выполнить задания.
Эстафеты:
«Проведи мяч»
«Кто быстрее»
«Полоса препятствий»
Буратино: Вот теперь я знаю, что вы можете пользоваться волшебными предметами. Мы с вами уже близко подошли к замку Снежной Королевы, оказались на берегу моря. Одну половину моря Снежная Королева заморозила, а другая теплая, нужно переплыть.
Эстафета «На лодках»
Ведущий: Вот мы и оказались около замка. Что это?
Буратино: Горы! На вершинах гор есть волшебные снежинки, нужно их достать, чтобы спасти зверей.
Эстафета «Достань снежинку».
Танец «Снежинок» (музыка Л.И. Чайковского)
Ведущий: Молодцы, снежинки! Вы своим танцем расколдовали зверей.
Появляется Снежная Королева
Снежная Королева: Вот сейчас вас заморожу!
Ведущий: Ребята, чтобы Снежная Королева не смогла нас заморозить, поиграем в игру «Льдинка, ветер и мороз».
Игра «Льдинка, ветер и мороз»
Снежная Королева: Не отпущу вас от себя, пока не отгадаете мои загадки:
Снег на полях,
Лед на реках,
Ветер гуляет,
Когда это бывает?
(зимой)
Скатерть бела
Всю землю одела
(снег)
Растет она вниз головой,
Не летом растет, а зимой.
Чуть солнце ее припечет,
Заплачет она и умрет.
(льдинка)
Ведущий: Снежная Королева, мы все твои загадки отгадали, а теперь отгадай и ты! Без рук, без ног, а ворота отворяет.
Снежная Королева: Ветер!
Ведущий: Вот именно, ветер! Мы сейчас прогоним тебя теплым ветерком.
Ребята, давайте подуем на Снежную Королеву.
Снежная Королева уходит
Песня: «Белый снег пушистый» (слова И. Сурикова, музыка С. Подшибякиной)
Танец «Потолок ледяной» (слова С. Остравой, музыка Э. Ханок)
