Музыкальное развлечение «ПРАЗДНИК КОШЕК» в детском саду
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 85 «Малиновка» города Северодвинска Архангельской области предлагает вам увлекательный сценарий музыкального развлечения для детей, посвященный домашним питомцам. В этом сценарии под названием «ПРАЗДНИК КОШЕК» дети смогут погрузиться в мир веселья и радости. Главная цель мероприятия — привить детям бережное отношение к домашним животным, формируя у них чувство ответственности и заботы о меньших братьях.
В сценарии вы найдете множество интересных заданий, песен и игр, которые помогут сделать праздник незабываемым. Например, дети активно участвуют в танцах, песнях и даже инсценировках. Увлекательные персонажи, такие как кот Матроскин и кот Леопольд, ведут детей через различные активности, начиная от музыкальных загадок до игривых конкурсов, что делает атмосферу праздничной и радостной.
Для проведения развлечения вам понадобятся мягкие игрушки-кошки и различные атрибуты: маски, шапочки, а также фоновая музыка. Дошкольники смогут не только слушать, но и активно участвовать в играх, в которых смогут почувствовать себя настоящими артистами. Праздник станет отличным поводом для того, чтобы каждое дитя вложило в него частичку своей души, подарив всем присутствующим массу положительных эмоций.
Сценарий включает в себя не только простые развлечения, но и познавательные моменты, что делает его полезным инструментом для воспитателей. Дети узнают много нового о домашних животных и важности заботы о них. Просмотр видео, прослушивание песен и участие в веселых конкурсах создадут у детей ощущение причастности к чему-то важному и значимому. Уверены, что ваше мероприятие станет ярким и запоминающимся событием для всех участников!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 85 «Малиновка» комбинированного вида» города Северодвинска Архангельской области
Сценарий музыкального развлечения
для детей среднего, старшего дошкольного возраста
«ПРАЗДНИК КОШЕК»
Коробейникова Мария Константиновна
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Северодвинск 2016
Цель: формирование бережного отношения к домашним животным, ответственности, милосердия.
Задачи: закреплять знания детей о домашних животных, формировать активную жизненную позицию; воспитывать ответственность за живое существо.
Оборудование и атрибуты: 1. Мягкие игрушки - кошки. 2. Шапочки, маски для инсценировок. 3. Фонограмма. 4. Обруч, 3 удочки с магнитами, 3 ведёрка, пластмассовые рыбки для игры «Рыбалка». 5. 3-4 больших муляжа рыбы с конфетами внутри по количеству детей.
Действующие лица: Ведущая, кот Матроскин, кот Леопольд.
Ход и содержание развлечения:
Песня «Королевство кошек». Дети входят в зал, обходят вокруг и садятся.
Ведущая: Здравствуйте, здравствуйте!
Снова праздник у нас в гостях!
Начинаем представление,
Бал кошачий будет… Ах!
Всем на удивленье!
Мы пригласили Вас на Кошкин бал, только, чур, не царапаться и не кусаться, а побольше мяукать и улыбаться.
Танец парами «Два кота».Музыка. Садятся.
Песня «Хвост за хвост». Выходят 2-а мышонка (дети).
1-я мышка: Мышка вылезла из норки,
Мышка очень хочет есть.
Нет ли где засохшей корки,
Может, здесь, где корка есть?
2-я мышка: Отворилась тихо дверь
И вошёл усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись мышиный род,
На охоту вышел….
Мыши (хором): Кот!
«Песня Кота Матроскина». (Мыши убегают на стулья).
Входит кот Матроскин:Здравствуйте, вы меня узнали? (Ответы детей).
Матроскин: Не пугайтесь, пришёл я вовсе не на охоту, а поиграть с вами. Вы любите отгадывать загадки? (Ответы детей).
А сейчас, мои ребятки, музыкальные загадки!
Песенку включаем, кто поёт - узнаем.
Музыкальные загадки:
«Песня Чёрного кота» из м/ф «Голубой щенок»
«Песня кота Матвея» из к-ф «Новогодние приключения Маши и Вити»
«Песня кота Базилио и лисы Алисы» из к-ф «Приключения Буратино» (не с начала)
«Песня кота Леопольда» («Неприятность эту мы переживём»)
Под продолжение песни входит кот Леопольд:Здравствуйте, ребята! (Ответы детей).
Леопольд: Я - кот Леопольд. Всем известно, что я очень добрый. А ещё люблю рыбачить и петь. Вы мне поможете спеть любимую песню?(Ответы детей).
Дети исполняют «Песню Кота Леопольда» (Дождик босиком…) – минус
Ведущая: Спасибо тебе, Леопольд, за добрую песню. Оставайся на нашем кошачьем балу, мы будем очень рады!
Леопольд: С удовольствием!
Матроскин: Подождите, подождите! Я первый пришёл, значит, я буду главным!
Ведущая: У нас нет главных, у нас все дружны и равны! Правда, ребята?(Ответы детей).
Матроскин: Но я же лучше! Я коров доить могу, на гитаре играю и крестиком вышиваю! Мяу!(Отворачивается, обидевшись).
Леопольд: Матроскин, давай жить дружно!
Матроскин: Мр-р, ладно, давай! (Коты обнимаются, жмут «лапы»).
Песня кота Леопольда «Добрым жить на белом свете веселей». Коты танцуют.
Ведущая: А сейчас очаровательные кошечки расскажут о себе немножечко.
Музыка. Выходят 3 Кошечки (девочки):
Вы со мной знакомы близко,
Я - приветливая киска.
Кверху кисточки на ушках,
Когти спрятаны в подушках. Мяу!
Чистоплотна, аккуратна,
Если гладят, мне приятно!
Не таю своих привычек,
Я люблю мышей и птичек. Мяу!
В темноте я зорко вижу,
Понапрасну не обижу,
Но дразнить меня опасно,
Я царапаюсь ужасно. Мяу! Музыка. Садятся.
Танец кошечек (девочки) под «Песню кошки» (И. Муравьёва)
Музыка. Садятся.
Ведущая: Да, кошка очень свободолюбивая. Её не стоит заставлять делать то, что она не хочет. А если ей захочется, чтобы её погладили, она сама придёт.
Леопольд: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Мне здесь очень нравится! Я приглашаю вас на рыбалку. (Леопольд проводит игру, приглашая по 3-е детей).
Игра «Рыбалка» (играют 2-3 раза)
(Обруч, 3 удочки, 3 ведёрка, рыбки)
Матроскин: А теперь я хочу с вами поиграть в мою любимую игру «Хитрый кот». Сейчас вы не котята, а шустрые мышата.
Игра «Хитрый кот», муз. С. Г. Насауленко
(по окончании музыки убегают на стулья)
Ведущая: Молодцы, мои друзья! Все убежали от кота!
Леопольд, Матроскин, наши ребята-котята приготовили для вас ещё стихи.
Матроскин: С удовольствием послушаем! Мяу!
Леопольд: Милости просим!
Музыка. Выходят 4 детей.
1-й ребенок: Кошка первой входит в дом
И живет подолгу в нём.
То мяучит, то играет,
То куда-то исчезает,
Исчезает далеко.
А когда придёт обратно,
То из блюдца аккуратно
Пьёт сырое молоко.
2-й ребенок: И погладить разрешает,
И работать не мешает,
Половицей не скрипит
И ложится на подушку,
Что-то нежное на ушко
Скажет шёпотом и спит.
3-й ребенок: Видеть кошку на окошке
Я всегда ребята рад.
Для мурлыканья у кошки
Есть особый аппарат.
Он работает прекрасно.
Это всем на свете ясно.
Но к несчастью детворы
Разбирать его опасно.
Когти кошкины остры,
Выдвигаются мгновенно,
Только ноги уноси.
А на морде как антенны
Установлены усы.
4-й ребенок: Кошка бегает с азартом
За катушкою полдня,
А сама в родстве с гепардом,
Льву могучему родня.
Тем, кто с кошкой добр и мягок,
Может кошка другом стать.
Но обидчику, однако,
Может кошка сдачи дать! Музыка. Садятся.
Леопольд: Спасибо вам, ребята, за интересные стихи.
Матроскин: А я заскучал что-то. Всё мяукаем и мяукаем. Простите, я хотел сказать: «Говорим». Пора бы размяться и потанцевать.
Выходите в круг, друзья, и все делайте, как я!
Имитационная игра «Если нравится тебе, то делай так…»
Если нравится тебе, то делай так: Мяу-мяу (лапки)
Если нравится тебе, то делай так: Мяу-мяу (лапки)
Если нравится тебе, то и другому покажи.
Если нравится тебе, то делай так: Мяу-мяу (лапки)
Мур-мур (виляют хвостиком)
Прыг-скок (прыжки с поворотами вправо-влево за «фантиком»)
Проигрыш: Двигаются по кругу в темпе музыки, лапки по-кошачьи, виляют «хвостиком».
Фыр-фыр (выпускают коготки)
Ням-ням (гладят животик)
Мяу-мяу (лапки)
Заключение: Садятся друг за другом на стулья, лапки по-кошачьи, виляют «хвостиком».
Ведущая: Навострите ваши ушки, кошки будут петь частушки!
Частушки. Выходят 3 детей.
1-й ребенок: Кот весь день у батареи
То усы, то лапы греет.
Он из кухни в холода
Не уходит никуда. Мяу!
2-й ребенок: Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Восхитительной красы. Мяу!
3-й ребенок: У котёнка шёрстка гладка
И она, наверно, сладка.
Потому что Васька рыжий
Часто, часто шёрстку лижет. Мяу!
Все 3-е (хором):Мы пропели вам частушки хорошо ли плохо ли.
А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали! Мяу! Музыка. Садятся.
Леопольд: Нынче здесь так много смеха,
Столько света и тепла.
И улыбками согреты
Раскрываются сердца.
Я просто счастлив, что завёл здесь столько друзей! И вам желаю завести дома друга – котёнка. А еще, ребята, никогда не проходите мимо бездомной кошки – накормите её.
Матроскин: Много разных дел ждёт вас впереди,
Но девиз для всех: «Мимо не пройди!»
Равнодушье прочь, сердце распахни,
Будь всегда готов ты добро творить!
Мы принесли вам «приз-сюрприз». В группу вы сейчас пойдёте, угощение найдёте.
Музыка. (Дарят воспитателям угощение - «Рыбки», в которых конфеты).
Ведущая: Ребята,скажем спасибо нашим гостям за сюрприз. (Дети благодарят).
Леопольд: Угощайтесь на здоровье, ну, а нам уже пора!
Матроскин: В гости чаще приглашайте…
Леопольд, Матроскин (хором): До свидания, друзья!
Ведущая и дети: До свидания!
Под песню кота Леопольда «Мне сегодня весело…» Матроскин и Леопольд уходят из зала.
Ведущая: Мы на празднике сегодня веселились от души,
И плясали, и играли, вы, ребята - хороши!
Праздник окончен, будем прощаться. В группу подарком пойдём угощаться!
Музыка. Дети выходят из зала.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
http://www.realmusic.ru/
http://muzofon.com/
http://festival.1september.ru/
