Игра в жизни дошкольника

Консультация для родителей «Игра в жизни дошкольника» рассматривает важность игровой деятельности для всестороннего развития детей в дошкольном возрасте. Воспитатель МБДОУ «Црр-д/с№4», Демчева Н.В., делится опытом и наблюдениями о современных детях, которые, к сожалению, оказываются ограниченными в своей игровой активности.

За последние два десятилетия заметно изменились подходы к подготовке детей к школе. Если раньше основное внимание уделялось естественным процессам роста и развития, то сейчас акцент делают на «готовность к школе», что приводит к раннему обучению. Раннее развитие стало модным, но в итоге, как показывает практика, дети теряют многие важные моменты своего детства, замещая их заучиванием фактов и правил.

Родители, стремящиеся обеспечить детям успешное будущее, зачастую не осознают, что навязываемое обучение вредит естественному развитию. Дошкольники не способны к целенаправленной учебной деятельности, и из-за этого их готовность к школе не происходит должным образом. Более того, систематическое игнорирование значения игры может привести к ухудшению личностного и психического состояния детей.

Также следует отметить, что в современных детских садах наблюдается значительное сокращение времени, отведённого на свободную игру. В результате этого страдает не только игра как деятельность, но и развиваются другие важные качества, такие как воображение и самостоятельность. Без игр, где ребёнок сам ставит правила, теряется возможность самостоятельного проявления инициативы и творчества.

Отношение детей к игре меняется: многие не знают правил традиционных игр и не понимают их значения, что в свою очередь лишает детство необходимого смысла. Игровая деятельность дает всем детям возможность научиться контролировать свои действия и принимать поведенческие нормы изнутри, а не навязывая их извне. Потеря этой возможности может иметь серьезные последствия для будущего школьного обучения.