Конспект занятия «Русская красавица» для детей
Данный конспект занятия под названием «Русская красавица» представляет собой уникальную программу из четырех интерактивных встреч, предназначенных для подготовки детей к ознакомлению с богатством русской культуры через искусство. Каждый элемент занятия спланирован с целью не только познакомить детей с традиционными головными уборами, но и развить их творческие и практические навыки, способствующие художественному восприятию.
В процессе занятий педагоги учат детей различать и создавать такие элементы, как кокошник, венец и другие украшения, а также знакомят с национальными костюмами. К каждому занятию предусмотрены различные этапы работы, начиная от теории и заканчивая практическими занятиями, что позволяет детям глубже понять особенности каждого элемента. Программа направлена не только на обучение, но и на развитие аккуратности, усидчивости и эстетического вкуса.
В ходе занятия «Кокошник» дети смогут не просто рассмотреть традиционные головные уборы, но и создать свой собственный кокошник, используя различные материалы и цвета. Это занятие направлено на развитие мелкой моторики и понимания принципов симметрии, что помогает развивать художественные способности малышей. Они будут работать с пластилином, бисером и другими элементами декора, что обеспечивает разнообразие творческих подходов.
Следующее занятие «Цветы на ткани» погружает детей в мир акварельной живописи. Используя простые техники, они создадут великолепные цветочные композиции, что развивает не только художественные навыки, но и мышление. На занятии «Платье» дети выбирают цветы для выкройки, что помогает им учиться работать с формами и пространством, а также разрабатывать индивидуальные идеи для своих работ.
Заключительное занятие «Пойдём в гости к белому цвету» завершает цикл обучения, добавляя в работы детей элементы фоновой композиции, что даёт возможность экспериментировать с цветом и текстурой. Весь курс направлен на то, чтобы не только обучить детей технике, но и развить любовь к искусству, чтобы каждый ребёнок смог почувствовать себя настоящим творцом и ценителем культуры.
Конспект занятия «Русская красавица» (состоит из 4 занятий)в подготовительной группепедагога дополнительного образования по изодеятельности Андреевой О.В
МоскваГБОУ СОШ №448 (ДО)2012г.Цель занятия: познакомить детей с деталями наряда русской девицы.Задачи:Образовательная – представлять разнообразные головные уборы: кокошник, венец, корону; детали одежды: рубаху, сарафан, душегрею, знакомство с палитрой. Развивающая – развитие мелкой моторики, знакомство с принципом выкройки платья, принципом симметрии при украшении кокошника.Воспитательная – аккуратно брать из коробочек мелкие детали, не рассыпая и не путая, уважать труд соседа по столу, уметь продолжать многоэтапную работу, сохранять сосредоточенность.Оборудование: альбомный лист, лист картона, фломастеры, кисти синтетика круглая №8 и плоская №10, чёрный маркер, акварель, гуашь, палитра, пластилин, выкройка платья, кокошников, ножницы, клей, бисер, чечевица, звёздочки, фотографии русских народных костюмов.
Ход работы: 1 занятие.«Кокошник»Рассматривание головных уборов: кокошник, венец, корона, кичка, сорока. Отмечаем украшение речным жемчугом.
Дети выбирают приглянувшуюся форму шаблона кокошника, прикладывают на картон и обводят фломастером.Выбирают цвет пластилина и маленькими кусочками заполняют контур, прижимая пальцем (тонко размазывать не надо).Украшаем кокошник бисером, чечевицей и т.д., вдавливая в пластилин. Стараемся соблюсти принцип симметрии, подбирать контрастно по цвету.Рисуем лицо фломастером, при желании используя пластилин.
2 занятие.«Цветы на ткани».Пишем цветок акварелью плоской кистью, делая лепесток двумя мазками. Середину оставляем пустой. Покрываем всё поле цветами разных оттенков. Вставляем серединку контрастного цвета. Фон заполняем мазками зелёных цветов, используя круглую кисть. Обводим свободно маркером лепестки, точками выделяем серединки, делаем штришки на фоне.
3 занятие.«Платье»Рассматриваем лист с цветами – это наша ткань. Выбираем самые выразительные цветы. Выкройку прикладываем с обратной стороны и смотрим на свет, двигаем выкройку, чтобы попали в неё выбранные цветы. Не разжимая пальцев, кладём лист цветами вниз и, прижав выкройку, обводим фломастером. Вырезаем.Прикладываем платье к голове красавицы, приклеиваем.К рукавам подрисовываем кисти рук, заштриховываем лицо фломастером телесного цвета.
4 занятие.«Пойдём в гости к белому цвету».Знакомимся с понятием «фон». На палитре – белая гуашь. Выбираем «друга» для белой краски. Стараемся не попасть в сочетание: жёлтый кокошник – жёлтый фон. Смешиваем цвета, покрываем фон разбелённым цветом. Далее подружим третью краску с разбелённым цветом и сделаем узор на фоне.
