Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Средняя группа
  3. НОД в детском саду №5 «Солнышко» по программе И.А. Лыковой

НОД в детском саду №5 «Солнышко» по программе И.А. Лыковой

Тютюнникова Любовь Алексеевна
Тютюнникова Любовь Алексеевна
DOC
423
2

В рамках учебной программы в МБДОУ ЦРР - детском саду №5 «Солнышко» была проведена новая образовательная деятельность для средней группы. Воспитатель Тютюнникова Л. А. разработала оригинальную тему «Кто-кто в рукавичке живет», которая основана на известной украинской сказке «Рукавичка». Данная инициатива направлена на развитие художественно-эстетического восприятия детей, изучение и обогащение их словарного запаса, а также формирование нравственных качеств.

Одной из главных задач НОД стало пробуждение интереса к сказкам с помощью различных изобразительно-выразительных средств. Дети получили возможность самостоятельно создать узор для рукавичек по своему замыслу, что положительно сказалось на их творческом развитии. Использование мультимедийной презентации помогло глубже понять образ диких животных, таких как кабан-клыкан, через увлекательные рассказы и активное участие всех детей.

Среди образовательных и развивающих задач также значится развитие речи, логического мышления, памяти и воображения. Воспитатель создал атмосферу дружбы и взаимопомощи: дети не только помогали животным, описанным в сказке, но и учились работать в команде, обсуждая и принимая решения вместе. Использование геометрических фигур в игровой форме способствовало закреплению знаний о форме и количестве, что является важной частью учебного процесса.

Каждый этап НОД строился так, чтобы привлечь внимание детей и вовлечь их в активную деятельность. Фея Добра, пришедшая в гости, стала символом доброты и дружбы, помогая детям преодолевать трудности, с которыми сталкивались персонажи сказки. Дети изучали не только рукавички, но и перчатки, обсуждая их особенности, что способствовало формированию познавательной активности и социальной ответственности.

Итогом занятия стало не только понимание сюжета сказки, но и осознание детской дружбы, отзывчивости и важности добрых поступков в жизни каждого ребенка. Воспитатель задала детям вопросы о том, что их радует, предполагая, что каждый может внести вклад в создание доброй атмосферы в группе. НОД стал ярким примером активного и увлекательного обучения, основанного на классических произведениях.