Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Эффективные дыхательные упражнения для детей

Эффективные дыхательные упражнения для детей

Смольникова Анна Федоровна
Смольникова Анна Федоровна
DOC
153
0

Документ представляет собой руководство к выполнению дыхательных упражнений, направленных на развитие речевых навыков у детей, особенно в исправлении произношения сложного звука «Р». Упражнения включают в себя игровые элементы, что делает процесс освоения языковых навыков более эффективным и увлекательным. Каждый из предложенных методов сочетает в себе веселые игры и упражнения, которые привлекут внимание детей и помогут им развить дыхательную мускулатуру.

Первые задания, такие как «День рождения», могут стать источником радости и веселья. Дети смогут показать, как задувают свечи на торте, что не только позволяет развивать дыхательную поддержку, но и создает атмосферу праздника. Такие упражнения развивают контроль над дыханием и способствуют формированию уверенности в себе.

Другие игры, такие как «Ураган» и «Лошадки фыркают», помогают детям не только развивать звук, но и учат их расслаблению губ и усилению воздушного потока. С правильной техникой можно добиться желаемого результата, и занимаясь в игровой форме, дети лучше усваивают материал. Литература, входящая в документ, включает в себя также стихотворения на букву «Р», которые будут полезны для совместного веселья и обучения.

Кроме того, в документе представлено полезное описание ротацизма, причины и методы его коррекции. Например, важно обратить внимание на правильное положение языка и губ во время произнесения. Упражнения для губ и языка помогают сделать звук «Р» более чистым и четким. Работая с ребенком, необходимо проявлять терпение и последовательность, начиная с простых упражнений и переходя к более сложным.

Таким образом, предлагаемые упражнения не только способствуют улучшению речевых навыков, но и создают красочную атмосферу во время занятий. Родителям рекомендуется принимать активное участие в процессе обучения, ведь совместное времяпрепровождение принесет радость не только детям, но и родителям. При отсутствии успеха не следует отчаиваться: как и в любом обучении, требуется время и упорство для достижения результатов.

Предпросмотр

Упражнения для дыхания


«День рождения» Покажи, как ты будешь задувать свечи на торте.
«Лошадки фыркают» Сначала расслабь губы, а теперь сильно на них подуй, чтобы получился звук, похожий на фырканье лошадки.
«Останови лошадку» А теперь, набрав побольше воздуха, с силой выдуй его. Должен получиться звук: прррррр.
«Буря»Улыбнись, просунь тонкий язык между зубами. Сильно выдувай воздух, заставляя вибрировать губы и язык.
«Ураган» Установи язык «лопаткой», с силой подуй на кончик языка.


Стих на букву «Р»:


«Верочка с Егоркой»
У костра под горкой
Верочка с Егоркой.
Верочка с Егоркой
Твердят скороговорки.
Разговор у них проворный,
Быстрый и скороговорный:
«Марширует офицер,
Рапортует инженер,
Разгорается костер», -
Рады Вера и Егор.


Выполнила:
Смольникова
Анна Федоровна,
Психолог-Логопед


Таран ауданы әкімдігінің «Балдәурен» мемлекеттіқ
коммуналдық қазыналдық кәсіпорыны









Государственное коммунальное казеннное предприятие«Балдаурен» акимата Тарановского района



Нарушение произношения звука «Р» в детской речи.
Ротацизм.


Тобол, 2015 год
Тобыл, 2015 жыл


Описание нарушения
Нарушение произношения звука «Р» в детской речи называется ротацизмом. Чтобы тщательно отработать звук, необходимо, прежде всего, поставить звук. Ребенок должен четко понимать сам механизм произнесения этого звука: а именно, в каком положении при произношении должны находиться зубы, губы, как действует язык, как должен при этом звуке звучать голос. После постановки звука «Р» требуется его закрепление. При повторении слов, фраз со звуком «Р» необходимо добиваться полной чистоты звука.


Следует двигаться от простого к более сложному: отработка слогов, слов, затем фраз и предложений. Звук «Р» очень сложен, поэтому для его постановки необходима подготовительная работа. Она включает в себя несколько этапов: артикуляционную гимнастику, работу над силой воздушной струи, постановку звука, развитие фонематического слуха. Чтобы добиться желаемого результата, необходимо изо дня в день трудиться. Артикуляционная гимнастика состоит из упражнений для губ и языка.


Упражнения для губ
«Улыбка» Покажи, какой ты сегодня веселый и радостный. Растяни губы в улыбке.
«Заборчик» Раскрой губы и покажи сомкнутые зубы. Вот какой заборчик!



Упражнения для языка:
«Грибок» - Язык подними высоко к небу, продержи, считая про себя до 10, растягивая подъязычную уздечку
«Лошадка» - Открой рот, подними язык к небу и щелкни им. Цоканье языком, медленно тянуть подъязычную уздечку.
«Маляр» - Открой рот, языком «Покрась» твердое нёбо.
«Качели» - Высунь узкий язык, тяни его попеременно то к носу, то к подбородку, рот не закрывай.
«Пароход гудит» - Хорошенько улыбнись («лягушка»), зубами зажми кончик языка, произнеси звук «Ы».
«Лопатка» Открой рот и положи широкий расслабленный язык на нижнюю губу. Вот какая лопатка!
Полезно чередовать упражнения
«Чашечки» и «лопаты».
«Печем блинчики» Покажи между зубами тонкий распластанный язык. Язык должен быть тоненький, как блинчик.
«Вкусные блинчики» Покажи, какие вкусные были блинчики. Оближи верхнюю и нижнюю губу широким языком.
«Почистим зубы»
После еды обязательно нужно чистить зубы. Открой рот, растяни губы в улыбке. Почисти верхние зубы широким кончиком языка сначала с внутренней, а затем с внешней стороны.
«Чашечка» Открой широко рот и покажи языком чашечку.