Викторина по произведениям А.Барто для детей младшей группы
В данном документе представлена уникальная викторина, посвященная замечательным произведениям Агнии Барто, специально разработанная для детей младшей группы. Воспитатель приглашает ребят вспомнить любимые стихотворения, которые они читали и заучивали, а также проверить свои знания с помощью увлекательных заданий. Каждый участник сможет продемонстрировать свои навыки и внимательность в игровой форме.
Первое задание состоит в том, чтобы дети завершили строки известных стихотворений. Эти занимательные конкурсы не только развивают память, но и способствуют укреплению любви к поэзии. Следующий этап викторины подразумевает вопросы, которые заставят детей немного поразмыслить и вспомнить детали известных произведений. Здесь они должны будут выбрать правильные ответы и вспомнить о персонажах, которые стали им близки за время чтения стихов.
Чтобы поддержать активность детей и сделать атмосферу еще более увлекательной, планируется физминутка. Под ритмичное стихотворение дети смогут выполнить различные движения, что окажет положительное влияние как на их настроение, так и на физическую активность. Последние задания викторины помогут закрепить знания и выявить, кто из участников лучше всего запомнил и понял интересные моменты из произведений Ag. Барто.
В завершение викторины воспитатель поблагодарит детей за активное участие и подарит им книгу Агнии Барто «Я расту», что станет приятным итогом для каждого маленького участника. Эта викторина не только помогает вспомнить замечательные стихи, но и предоставляет возможность детям проявить свои таланты, узнать что-то новое и просто хорошо провести время в кругу друзей.
Викторина по произведениям А.Барто
для детей младшей группы.
Воспитатель: Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу –
Потому что он хороший.
- Ребята, а кто из вас знает, кто написал данное стихотворение? (Ответы детей) .
- Правильно, это Агния Львовна Барто (показать детям портрет А. Барто, замечательная поэтесса.
- Ребята, а давайте мы с вами сегодня поиграем в викторину. Вспомним произведения, которые мы с вами читали и заучивали. А также проверим ваши знания и внимательность? Согласны? (Ответы детей).
Воспитатель: Первое задание нашей викторины «Закончи стихотворение». Я читаю вам стихотворение, а вы закончите его.
1.Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Дети: Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.
2.Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
Дети: - Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
3.Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
Дети: И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Воспитатель: Следующее задание заставит вас немного задуматься!
1. Кого девочка оставила мокнуть под дождем?
а) слоненка
б) зайку
в) котенка
2. Где спит бычок из стихотворения «Спать пора...»?
а) в кроватке
б) в коробке
в) под диваном
3. Вспомни стихотворение «У меня живет козленок...». Где девочка гуляла со своим козленком?
а) в лесу
б) в зеленом саду
в) на детской площадке
4. Что делал слон, который не хотел спать?
а) кивал головой
б) топал ногами
в) играл
5. Что случилось с барабаном из этого стихотворения?
«Левой, правой!
Левой, правой!
На парад
Идет отряд...»
а) дети потеряли барабан
б) подрались из-за барабана
в) продырявили барабан
Воспитатель: А теперь, ребята, давайте немножечко разомнемся. Предлагаю вам физминутку на стихотворение А. Барто.
Барабан.Выполняйте вместе со мной движения. (движения в соответствии с текстом)
Левой, правой!
Левой, правой!
На парад
Идёт отряд.
На парад
Идёт отряд.
Барабанщик
Очень рад.
Барабанит,
Барабанит
Полтора часа
Подряд!
Левой, правой!
Левой, правой!
Барабан
Уже дырявый!
Воспитатель: Посмотрите ребята, у вас на столах карточки. Сейчас я буду читать стихотворение, а вы поднимете ту карточку, про кого это стихотворение.
1. Что за вой? Что за рев?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка …
(дети поднимают карточки с плачущей девочкой)
2.- Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.
(дети поднимают карточки с грязной девочкой)
Воспитатель: Заключительное задание нашей викторины такое: обведите то, о чем идет речь в стихотворении строчки которых я вам зачитаю.
1.Наша Таня громко плачет
Уронила в речку…(мячик)- красным карандашом
2.Гребешком приглажу хвостик
и верхом поеду в гости…(лошадка)- синим карандашом
3.Все равно его не брошу
Потому что он хороший…(медведь)- зеленым карандашом
Воспитатель:Наша викторина подошла к концу. Спасибо ребята за старания. В память о нашей викторине дарим книгу Агнии Барто «Я расту».
Приложение:
|
|
|
