- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Театральные занятия
- →
- Театральная разминка: активизируем фантазию через мимику и жесты
- →
Театральная разминка: активизируем фантазию через мимику и жесты
Конспект занятия «Театральная разминка» предлагает увлекательный подход к обучению детей через творчество и театральные игры. Основная цель данного занятия – развить у детей фантазию и творческие способности, а также активизировать использование понятий «мимика» и «жест». Это не только веселое времяпрепровождение, но и важный шаг к развитию навыков общения и самовыражения.
Начало занятия включает в себя игру «Театрализованная разминка», где воспитатель приветствует детей и предлагает им задать вопросы нескольким сказочным персонажам. Дети активно вовлечены в процесс, прекрасно вживаясь в роли различных персонажей. Игра становится отличной основой для обсуждения, как можно изменить себя при помощи жестов и мимики. Это помогает детям понять, что они могут быть кем угодно, используя лишь свою фантазию.
Далее воспитатель предлагает детям показать различные эмоции с помощью мимики, что развивает их выразительность и умение передавать чувства без слов. По мере выполнения упражнений дети учатся общаться жестами, где каждый находит свой стиль и способ самовыражения. Воспитатель поддерживает их в этом процессе, побуждая экспериментировать и пробовать новые идеи, что делает занятие еще более увлекательным.
Кульминацией занятия является конкурс театрализованной драматизации сказки «Курочка Ряба». Дети делятся на группы, самостоятельно придумывают диалоги и эмоционально представляют свои версии знакомой сказки. Такой подход развивает не только креативность, но и командный дух, так как детям необходимо совместно работать над созданием общей истории.
В конце занятия воспитатель подводит итоги и отмечает таланты каждого ребенка, что добавляет положительных эмоций и уверенности в своих силах. Под спокойную музыку дети уходят, неся с собой новые знания и навыки, которые помогут им в будущем в сфере театрального искусства и самовыражения.
Конспект Занятия «Театральная разминка» («жест», «мимика»)Цель:1.Развивать фантазию, творчество в процессе придумывания диалога к сказке.2.Учить проявлять свою индивидуальность и неповторимость.3.Активизировать использование в речи детей понятий «мимика», «жест».Содержание:1.Игра «Театрализованная разминка».2.Конкурс на лучшую драматизацию сказки «Курочка Ряба».Воспитатель приветствует детей и предлагает поиграть в игру «Театральная разминка»:Раз, два, три, четыре, пять - Вы хотите поиграть?Называется игра «Разминка театральная».Сказки любите читать?Артистами хотите стать?Тогда скажите мне, друзья,Как можно изменить себя?Чтоб быть похожим на лису?Или на волка, иль на козу,Или на принца, на Ягу,Иль на лягушку, что в пруду?(Примерные ответы детей: изменить внешность можно при помощи костюма, грима, прически, головного убора и т.д.)А без костюма можно, дети Превратиться, скажем, в ветер,Или в дождик, иль в грозу,Или в бабочку, осу?Что ж поможет здесь, друзья?(Жесты и, конечно, мимика.)Что такое мимика, друзья?(Выражение нашего лица.)Верно, ну, а жесты?(Это движение.)Бывает, без сомнения, разное настроение,Его я буду называть,Попробуйте его показать.Воспитатель называет, а дети показывают в мимике настроение: грусть, радость, спокойствие, удивление, горе, страх, восторг, ужас.А теперь пора пришла Общаться жестами, да-да!Я вам слово говорю.В ответ от вас я жестов жду.Воспитатель называет, а дети жестами показывают: «иди сюда», «уходи», «здравствуйте», «до свидания», «тихо», «не балуй», «погоди у меня», «нельзя», «отстань», «думаю», «понял», «нет», «да».Подошла к концу разминка.Постарались все сейчас.А теперь сюрприз, ребята!В сказку приглашаю вас.Воспитатель предлагает детям объединиться в группы по четыре человека и разыграть хорошо знакомую сказку «Курочка Ряба», наполнив ее новым содержанием. Побуждает детей придумать, о чем могут говорить Дед и Баба, когда курочка снесла яичко золотое, затем простое и т.д., самостоятельно найти выразительные жесты, изменить мимику, голос в соответствии с каждым образом.Дети, надев элементы костюмов (платок, шляпа, шапочка курочки, хвостик или ушки мышки), разыгрывают свою сказку, затем они вместе с педагогом выбирают наиболее интересный вариант. По окончании занятия педагог поощряет детей за артистизм и, под спокойную музыку, дети уходят.
