План работы танцевальной деятельности в детском саду

План работыТанцевальной деятельности

Октябрь – 1-2 занятие

Раздел занятия

Строевые упражнения

Игроритмика

Хореографические упражнения

Танцевальные шаги

Ритмический танец

1. Движение2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу и колонну. Ходьба на носках («кошечка») и с высоким подниманием бедра («цапля»)

1.Хлопки на каждый счет и через счет

2.«Полька-хлопушка» (музыка польки)

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону

Танец «Танец с зонтами», «Танец с веточками».

Октябрь – 3-4 занятие

1. Движение2. Композиции, танцы

Передвижение в обход, шагом и бегом.Бег по кругу и по ориентирам («Змейкой»)

1.Удары ногой на каждый счет и через счет

2.«Полька-хлопушка» (музыка польки)

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону

Танец «Танец с зонтами», «Танец с веточками».

Октябрь – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Передвижение в обход, шагом и бегом.Бег по кругу и по ориентирам («Змейкой»). Перестроение из одной шеренги в несколько

Шаги на каждый счет и через счет:

1 – шаг вперед с левой2- держать3- вперед с правой4 – держать

2.Ритмический танец «Мы пойдем сначала вправо»

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону

Танец «Танец с зонтами», «Танец с веточками».

Октябрь – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу. Повороты переступанием по распоряжению. Перестроение в круг.

1.Удары ногой на каждый счет и через счет

2.Танцевально-ритмическая гимнастика «Птицы»

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону

Танец «Капитошка», «Злая тучка».

Ноябрь – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу. Повороты переступанием по распоряжению. Перестроение в круг.

1.На первый счет - хлопок, на второй, третий, четвертый счет – пауза.2.«Полька»Аркскоса

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону

Танец «Капитошка», «Злая тучка».

Ноябрь – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу. Повороты переступанием по распоряжению в образно-двигательных действиях.Перестроение в круг

1.На первый счет - притоп, на второй, третий, четвертый счет – пауза.2. Ритмический танец «Полька»Аркскоса

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Дробный топающий шаг по кругу

Танец «Капитошка», «Злая тучка».

Ноябрь – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Повторить занятие 3-4

1.На первый счет - притоп, на второй, третий, четвертый счет – пауза, на пятый счет – притоп, на шестой, седьмой, восьмой счет – пауза2. Ритмический танец «Полька»Аркскоса

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Дробный топающий шаг по кругу

Полька

Ноябрь – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Перестроение в шеренгу и колонну

1.На первый счет - притоп, на второй, третий, четвертый счет – пауза, на пятый счет – притоп, на шестой, седьмой, восьмой счет – пауза2. Ритмический танец «Полька»Аркскоса

1.Первая, вторая, позиции рук и ног

2.Танцевальная разминка

Дробный топающий шаг по кругу

Полька

Танец снежинок,

Декабрь – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Бег по кругу и ориентирам («змейкой»)

1.На первый счет - притоп, на второй, третий, четвертый счет – пауза, на пятый счет – притоп, на шестой, седьмой, восьмой счет – паузаРитмический танец «Если весело живется...»

1.Вторая, третья, позиции рук, третья и четвертая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Сочетание приставных и скрещенных шагов в сторону

Танец «Падает снег»

Декабрь – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Бег по кругу и ориентирам («змейкой»)

1.На первый счет - притоп, на второй, третий, четвертый счет – пауза, на пятый счет – притоп, на шестой, седьмой, восьмой счет – паузаРитмический танец «Если весело живется...»

1.Вторая, третья, позиции рук, третья и четвертая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Сочетание приставных и скрещенных шагов в сторону

Танец «Падает снег»

Декабрь – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

На каждый счет по очереди поднимают руки вперед, затем также опускаютМузыкально-подвижная игра «Найди предмет» - стр. 111(Са-фи-дансе)

1.Полуприсяды, стоя боком к опоре. Выставление ноги на носок в сторону, стоя лицом к опоре. Повороты направо (налево), переступая на носках, держась за опору.2.Танцевальная разминка

Мягкий высокий шаг на носках. Поворот на 360 градусов на шагах.

Танец «Падает снег»

Декабрь – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

На каждый счет по очереди хлопают в ладоши Игра «Найди предмет» - стр. 111(Са-фи-дансе)

Полуприсяды, стоя боком к опоре. Выставление ноги на носок в сторону, стоя лицом к опоре. Повороты направо (налево), переступая на носках, держась за опору.

Мягкий высокий шаг на носках. Поворот на 360 градусов на шагах.

Танец «Падает снег»

Январь – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Передвижение шагом и бегом. Построение в круг

На каждый счет по очереди хлопают в ладоши Игра «Музыкальные стулья» - стр. 114(Са-фи-дансе)

1.Полуприсяды, стоя боком к опоре. Выставление ноги на носок в сторону, стоя лицом к опоре. Повороты направо (налево), переступая на носках, держась за опору. 2.Танцевальная разминка

Мягкий высокий шаг на носках. Поворот на 360 градусов на шагах.

1.Танец «Матрешечки»

2 «Топни ножка моя»

Январь – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Передвижение шагом и бегом. Построение в круг

Увеличение круга – усиление звука, уменьшение круга – ослабление силы звука.Игра «Музыкальные стулья» - стр. 114(Са-фи-дансе)

1.Полуприсяды, стоя боком к опоре. Выставление ноги на носок в сторону, стоя лицом к опоре. Повороты направо (налево), переступая на носках, держась за опору.2.Танцевальная разминка

Мягкий высокий шаг на носках. Поворот на 360 градусов на шагах.

1.Танец «Матрешечки»

2.«Топни ножка моя»

Январь – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу

1.Выполнение различных простых движений руками в различном темпе. На четыре счета – поднять руки вверх. на четыре счета – опустить, врассыпную

2.Ритмический танец «Лавота»

1.Руки в подготовительной позиции:1-4 – в первую позицию.5-8 – в третью позицию. 1-4 – во вторую позицию. 5-8 – в подготовительную2.Танцевальная разминка

В кругу: четыре мягких шага к центру, восемь высоких шагов назад, четыре приставных шага вправо с хлопком, то же – влево.

1.Танец «Матрешечки»

2.«Бескозырка белая»

Январь – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу, сцепление за руки.

1.Выполнение различных простых движений руками в различном темпе. 1-4 – руки в сцеплении вверх 5-8 – руки вниз,1-2 – руки в сцеплении вверх, 3-4руки вниз, 5-8 повторить счет 1-4

1. Ритмический танец «Солдатики»

1.Руки в подготовительной позиции:1-4 – в первую позицию.5-8 – в третью позицию. 1-4 – во вторую позицию. 5-8 – в подготовительную2.Танцевальная разминка

В кругу: четыре мягких шага к центру, восемь высоких шагов назад, четыре приставных шага вправо с хлопком, то же – влево.

1.Танец «Топни Ножка Моя»

2.«Бескозырка белая»

Февраль – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу, сцепление за руки.

1. 1-4 – шаг вперед, руки в сцеплении вверх.5-8 - шаг вперед, руки в сцеплении вниз

2.Ритмический танец «Солдатики»

Руки в подготовительной позиции:1-4 – в первую позицию.5-8 – в третью позицию. 1-4 – во вторую позицию. 5-8 – в подготовительную2.Танцевальная разминка

В кругу: четыре мягких шага к центру, восемь высоких шагов назад, четыре приставных шага вправо с хлопком, то же – влево.

«Топни ножка моя»

2.«Бескозырка белая»

Февраль – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение врассыпную

1.Выполнение общеразвивающих упражнений под музыку с притопом под сильную долю такта: и.п. – стойка, руки на пояс; 1-2 – наклон вперед; 3-4 – выпрямиться;

1. – притоп;

2. Ритмический танец «Солдатики»

1.Руки в подготовительной позиции:1-4 – в первую позицию.5-8 – в третью позицию. 1-4 – во вторую позицию. 5-8 – в подготовительную

2.Танцевальная разминка

Прыжки с ноги на ногу, другую сгибая назад, тоже с поворотом на 360 градусов

«Я рисую», «Сударушка»

Февраль – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу, сцепление за руки.

1.Выполнение простых движений руками в различном темпе:1-4 – руки в сцеплении вверх 5-8 – руки вниз,1-2 – руки в сцеплении вверх, 3-4руки вниз, 5-8 повторить счет 1-4 2. Ритмический танец «Солдатики»

1.Руки в подготовительной позиции:1-4 – в первую позицию.5-8 – в третью позицию. 1-4 – во вторую позицию. 5-8 – в подготовительную

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону , три притопа

«Я рисую», «Сударушка»

Февраль – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Музыкально-подвижная игра на закрепление навыка построения в колонну, шеренгу, круг (стр.124, «Са-фи-дансе»)

1.Выполнение простейших движений руками в различном темпе.2. Ритмический танец «Солдатики»

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону , три притопа

«Я рисую», «Сударушка»

Март – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

1.Выполнение простейших движений руками в различном темпе:И.п. – упор присев1-4 – встать, руки вверх5-8 упор присев.2.Музыкально-подвижная игра «Усни-трава» (стр.127, «Са-фи-дансе»)

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону , три притопа

Ромашка, ромашка-цветок полевой.

Март – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

1. Занятие 1-2(март)2.Креативная гимнастика «Магазин игрушек» (стр.129, «Са-фи-дансе»)

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставной и скрестный шаг в сторону , три притопа

Танец кукол

Ромашка, ромашка-цветок полевой.

Март – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

1.Выполнение простейших движений руками в различном темпе:И.п. – основная стойка лицом в круг.1-4 – руки плавно вверх.5-8 –плавно вниз.1-4 – плавно в стороны.5-8 – плавно вниз.2.Креативная гимнастика «Магазин игрушек» (стр.129, «Са-фи-дансе»)

1.И.п. – стоя лицом к опоре, руки на опоре.1-2 – полуприсед3-4 встать5-8 – повторить 1-4

2.Танцевальная разминка

И.п. – стойка руки на пояс, левым боком к центру круга1-8 - восемь прыжков с ноги на ногу, другую сгибая назад1-8 – восемь таких же прыжков с поворотом на 360 градусов, руки в стороны

Танец кукол

Ромашка, ромашка-цветок полевой.

Март – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

1. Повторить занятие 5-6 (март)2. Музыкально-подвижная игра «Птица без гнезда»(стр.135, «Са-фи-дансе»)

1.Повторить занятие 5-6 (март)

2.Танцевальная разминка

1.Повторить занятие 5-6 (март)

Танец кукол

Ромашка, ромашка-цветок полевой.

Апрель – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу

1. Движения руками: И.п. – правая рука вверх1-4 – правая рука плавно вниз5-8 – левая рука плавно вверх2. Музыкально-подвижная игра «Птица без гнезда»(стр.135, «Са-фи-дансе»)

1.Повторить занятие 5-6 (март)

2.Танцевальная разминка

1.Повторить занятие 5-6 (март)

Танец кукол

Ромашка, ромашка-цветок полевой.

Апрель – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в две шеренги напротив друг друга

1.Движения руками:1-4 – 1 шеренга руки плавно вперед.5-8 – 2 шеренга –тоже1-4 – 1 шеренга руки плавно вниз5-8 – 2 шеренга –тоже2.Танцевально-ритм.гимнастика «Я танцую»

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставные шаги с поворотом вокруг себя

Вальс «Анастасия»

«Итальянская полька»

Апрель – 5-6 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Музыкальная игра на построение в колонну, шеренгу, круг

1.Общеразвивающее упражнение с платочком (стр.138, «Са-фи-дансе»)2.Танцевально-ритм.гимнастика «Я танцую»

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставные шаги с поворотом вокруг себя

Вальс «Анастасия»«Итальянская полька»

Апрель – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Музыкальная игра на построение в колонну, шеренгу, круг

1.Общеразвивающее упражнение с платочком (стр.138, «Са-фи-дансе»)2.Танцевально-ритм.гимнастика «Упражнение с платочком» (стр.139-140 «Са-фи-дансе»)

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставные шаги с поворотом вокруг себя

Вальс «Анастасия»

«Итальянская полька»

Май – 1-2 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Музыкальная игра на построение в колонну, шеренгу, круг

1.Общеразвивающее упражнение с платочком (стр.138, «Са-фи-дансе»)2.Танцевально-ритм. гимнастика «Упражнение с платочком» (стр.139-140 «Са-фи-дансе»)

1. Пятая и шестая позиции ног

2.Танцевальная разминка

Приставные шаги с поворотом вокруг себя в парах

Вальс «Анастасия»«Итальянская полька»

Май – 3-4 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в круг

1.Повторить весь комплекс2.Музыкально-подвижная игра «Карлики и великаны» (стр. 146 «Са-фи-дансе»)

Упражнения из пройденных элементов2.Танцевальная разминка

Креативная гимнастика «Ай, да я!» (стр. 144 «Са-фи-дансе»)

Повторить пройденный материал

Май – 5-6 занятие – сюжетное «В мире музыки и танца»

1. Движение 2. Композиции, танцы

Построение в шеренгу, перестроение в колонну по два

Танцевально-ритмическая гимнастика «Я танцую» - импровизация на изученных танцевальных движениях

Танцевальная разминка - все изученные комплексы

Креативная гимнастика «Ай, да я!» (стр. 144 «Са-фи-дансе»)

Повторить пройденный материал

Май – 7-8 занятие

1. Движение 2. Композиции, танцы

Отчетный концерт танцевального кружка