Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие в страну Вкусляндию

Путешествие в страну Вкусляндию

Нысамбаева Акбота Сагидоллаевна
Нысамбаева Акбота Сагидоллаевна
DOCX
237
3

В данном материале представлена образовательная программа для старшей группы, которая направлена на развитие навыков русской речи у детей. Уникальная тема «Путешествие в страну Вкусляндию» создаёт интересный контекст для изучения овощей, фруктов и продуктов. Программа включает разнообразные игры и упражнения, которые помогают закрепить знания о еде и посуде, расширяя словарный запас и улучшая грамматику.

Перед началом занятия педагогу предлагается создать игровую атмосферу, обыграв ситуацию с приходом Незнайки, который приносит увлекательную игру «Половинки». Дети активно взаимодействуют друг с другом, собирая картинки и называя их на русском языке. Игровые методы способствуют развитию самостоятельности и заинтересованности в занятии, делая процесс обучения более увлекательным и вовлеченным.

К программе прилагается обширный демонстрационный и раздаточный материал, включая карточки с изображением овощей и фруктов, что позволяет детям участвовать в обсуждении, развивая творческое мышление. Такие методики стимулируют зрительную память и внимание, что крайне важно в возрасте, когда навыки коммуникации только формируются.

Программа включает практические занятия, где дети смогут не только узнать, что можно приготовить из различных продуктов, но и представят себя в роли повара, что способствует развитию их креативности. Упражнения будут нацелены не только на закрепление знаний, но и на формирование навыков самостоятельного решения задач и активного участия в групповой работе.

Завершится занятие приятным угощением, которое создано благодаря совместной игре. Это позволит детям не только закрепить полученные знания, но и насладиться атмосферой дружбы и взаимопомощи. Ожидаемым результатом будет улучшение речевых навыков, развитие коммуникативности и общей культуры общения.

Вам будут интересны эти конкурсы: