Исследовательская деятельность: Как дети искали солнышко

Занятие по исследовательской деятельности во 2 младшей группе, утопающее в ярких красках и невероятных открытиях, представляет собой увлекательное путешествие в мир неживой природы. В рамках занятия «Как дети солнышко искали» мы стремимся вовлечь детей в элементарную исследовательскую деятельность, научить их изучать простейшие свойства и качества окружающих предметов. Это занятие не только цельное, но и многообразное, оно охватывает разные аспекты развития детей: от физических и речевых до художественно-эстетических.

Организовав интересные активности, такие как поиск ключей в песке и использование магнита для собирания гвоздей, мы развиваем их мышление и наблюдательность. Дети не просто становятся наблюдателями – они становятся активными участниками процесса, исследуя, пробуя и задавая вопросы. Это позволяет им делать простейшие логические выводы о свойствах сыпучих материалов, таких как песок, и понимать уникальную роль воды в экосистеме.

В процессе занятия, помимо научного аспекта, мы заботимся о чувствах и эмоциях детей. Интеграция речевого и познавательного развития происходит через игры, беседы и чтение художественной литературы. В заключение занятия дети также принимают участие в творческом процессе - рисуют яркое солнышко ладошками, что создает положительные эмоции и чувство достижений.

Программа насыщена и при этом увлекательна. Дети преодолевают не только физические препятствия, но и учатся работать в команде, что крайне важно для их дальнейшего развития. Это занятие становится не только обучающим, но и воспитательным, позволяя малышам узнать, как важно помогать друг другу и реагировать на вызовы. Мы верим, что с такими занятиями их интерес к науке и окружающему миру только возрастет!