Проект «Моя родословная» в детском саду «Сказка»
Проект «Моя родословная», реализованный в детском саду «Сказка», стал важным шагом в познании детьми истории своих семей и внес вклад в формирование патриотических чувств. Воспитатель Смирнова М.М. организовала этот проект с 20 апреля по 18 мая 2015 года, привлекая внимание детей к их корням и историческому наследию.
Актуальность данного проекта трудно переоценить. Каждому человеку важно знать свои корни, понимать, кем были его предки и как их жизнь отразилась на истории страны. Знание о своей семье позволяет ребенку почувствовать себя частью чего-то большего, осознать свою идентичность и культурные традиции. Семья является основой, основой любви и поддержки, и именно через понимание своей истории, реальные ценности становятся ближе.
Целью проекта было не только закрепление интереса к изучению семейной истории, но и развитие у детей активной гражданской позиции. Участие родителей, бабушек и дедушек, создание стендов «Моя родословная» и проведение мероприятий, таких как чтение стихов о войне и беседы о семейных ценностях, значительно способствовало укреплению семейных связей и передаче уважения к прошлому.
Однако, как и любой проект, «Моя родословная» столкнулся с определенными рисками. Отсутствие интереса у детей и недостаточная мотивация родителей могли негативно сказаться на результатах. Тем не менее, благодаря хорошей организации и поддержке родителей, проект прошел успешно, а запланированные мероприятия показали, как важно помнить свою историю и гордиться ею.
Таким образом, проект не только выявил значимость понимания своих корней, но и стал настоящим уроком патриотизма и уважения к прошлым поколениям, что, безусловно, сделало его значимым для всех участников.
МДОУ детский сад «Сказка»
Проект в подготовительной группе
«Моя родословная»
(История семьи в истории страны).
Воспитатель: Смирнова М.М.
Проект «Моя родословная» (История семьи в истории страны).
Актуальность темы: Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его «малая Родина». Простой вопрос имеет глубокий смысл. Знания истории своей семьи помогают узнать и оценить себя, свое прошлое, осознать свою принадлежность нашей огромной стране. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. В семье происходит воспитание патриотизма. Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою нераздельность, неразрывность с Отечеством. Семья – источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Сроки реализации: 20 апреля- 18 мая 2015год
Описание проекта.
Цель:Способствовать закреплению интереса к своей семье, к истории семьи, к истории своего народа.
Задачи:Познакомить с историей создания и развития каждой семьи, показать необходимость знания истории своей семьи и истории своей страны, способствовать установлению более тесных взаимоотношений детей и их родителей, близких родственников, развивать у дошкольников активную гражданскую позицию и патриотизм как важнейшие духовно-нравственные и социальные ценности, отражающие сопричастность к делам и достижениям старших поколений.
Риски проекта:
Безразличное отношение детей при проведении мероприятий;
Трудности при решении организационных вопросов;
Несовпадение запланированной даты с датой непосредственного проведения мероприятия;
Отсутствие мотивации у родителей принимать участие в проекте.
Участники проекта: дети подготовительной группы, их родители, дедушки, бабушки, сестры и братья, воспитатели.
Этапы реализации:
1.Подготовительный этап.
Выбор темы проекта, мотивация выбора. Формулирование целей и задач проекта. Определение содержания проекта (проектно-тематический план).
2.Реализация проекта в соответствии с планом.
План мероприятий:
Мероприятие. | Дата | Ответственные |
Чтение стихов, рассказов о Великой Отечественной войне, слушание песен военных лет. | 20.04.- 8.05. | Воспитатели. |
Беседа с детьми «Мои родные», рассматривание семейных фотоальбомов, рассказы детей о своих близких. | 28.04. | Воспитатели, дети. |
Беседа с детьми «У меня сестра и брат», рассказы детей. | 30.04. | Воспитатели, дети. |
Оформление стенда «Моя родословная. Дерево семьи». | 30.04. | Воспитатели, родители |
Беседа «Великая Отечественная война в истории моей семьи». | 6.05. | Воспитатели, родители. |
Рисунки детей | 20-25.04. | Родители, дети. |
Чтение стихов, рассказов о семье, дедушках, бабушках, сестрах и братьях. | 11-17.05. | Воспитатели. |
Познавательный семейный досуг «Опаленные войной» (встреча с родственниками детей - ветеранами, участниками войны, с детьми войны) | 7.05. | Воспитатели, родители |
Развлечение «Как я рад, как я рад, у меня сестра и брат!» (для детей и их братьев и сестер) | 18.05. | Воспитатели. |
Оформление стенда о Великой Отечественной войне | 5-6.05. | Воспитатели, родители, дети. |
Экскурсия к памятникам ВОВ поселка | 5.05. | Воспитатели, родители, дети. |
Изготовление подарков | 20-27.04, 15-17.05. | Воспитатели, дети, родители. |
3.Заключительный этап.
Анализ достижения поставленных целей, результатов. Самооценка степени реализации проекта.