- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Путешествие в сказочный город: развиваем воображение через искусство
- →
Путешествие в сказочный город: развиваем воображение через искусство
В этом документе представлена разработка внеклассного мероприятия по изобразительному искусству, которое направлено на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста. Название мероприятия – «Путешествие в сказочный город». Оно основано на идее вовлечения детей в мир сказок и художественного творчества, что помогает формировать как художественные навыки, так и творческое воображение.
Целями занятия являются не только знакомство детей с разнообразием сказочного мира, но и развитие их изобразительных навыков через практическое создание собственных художественных работ. На уроке организуется вступительная беседа, где дети смогут высказать свои мысли о любимых сказках, тем самым развивая речевые навыки и учась работать в коллективе.
Далее проходит игра «Угадай сказку», которая позволяет детям проявить свои знания и освежить память о популярных сказках. Чтение отрывков из известных произведений вдохновляет детей на дальнейшее рисование и подводит их к созданию собственного сказочного города. Основная часть мероприятия заключается в творческой деятельности, где каждый ребенок создаст уникальную картину своего проекта, используя гуашь и другие художественные материалы.
В финале урока запланирована уборка рабочего места и обсуждение результатов работы. Это даст ученикам возможность не только продемонстрировать свои творения, но и поделиться впечатлениями. Таким образом, мероприятие помогает укрепить любовь к искусству, развивает воображение и способствует наиболее гармоничному развитию детей.
Разработка внеклассного мероприятия по ИЗО
«Путешествие в сказочный город»
Для детей предшколы
Цели: формировать творческое воображение при изображении сказочного мира; продолжить формирование изобразительных навыков.
Ход урока:
I. Организационный момент.
– Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!
II. Сообщение темы и цели урока.
– Сегодня на уроке мы с вами будем изображать сказочную страну, путешествовать по сказкам. III. III. Введение в тему урока.
1. Вступительная беседа.
– Ребята, а вы любите сказки? Назовите свои самые любимые сказки.
2. Игра «Угадай сказку».
– Хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас проверим. Я буду читать отрывок из сказки, а вы угадайте, как она называется.
1) «…Развеселились девушки, развели костер и вздумали через огонь прыгать. Одна прыгнула, другая, третья.
– Что же ты не прыгаешь? – говорят ей подруги».
– Как называется эта сказка? (Снегурочка.)
2) «Пустил стрелу младший брат – попала стрела в грязное болото и подхватила ее лягушка».
– Отгадали сказку? (Царевна-лягушка.)
3) «Собирайтесь, бояре да дворяне, купцы да простые крестьяне, к царю на двор. Сидит царская дочь Елена Прекрасная в своем высоком тереме у окошка. Кто на коне до царевны доскочит да с ее руки золотой перстень снимет, за того она и замуж пойдет!»
– Что же это за сказка? (Сивка-бурка.)
– Сказки знаете вы хорошо.
А сейчас давайте представим себе сказочный город.
Дети рассказывают, каким они представляют себе сказочный город.
IV. Творческая практическая деятельность учащихся.
– Создайте свой сказочный город с жителями. Эту работу лучше выполнять гуашью.
Когда будете рисовать, то подумайте, как будет называться ваша страна, какие краски вы хотите подобрать, чтобы они соответствовали вашему замыслу.
V. Итог урока.
Уборка рабочего места.
