Папа, мама, я – спортивная семья

Сценарий спортивного праздника "Папа, мама, я – спортивная семья"

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья детей и их родителей.

2. Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.

3. Пропаганда здорового образа жизни.

4. Определение сильнейшей команды.

Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь:
Секундомер, свисток, рулетка, стойки (флажки или кегли), мячи (баскетбольные, волейбольные, футбольные, теннисные), воздушные шары, скакалки, обручи, мешки, канат.
Нестандартное оборудование:
Деревянные кирпичики, деревянные столбоходы (высота 15 см; диаметр 13-15 см, в верхней части просверлено отверстие и протянута веревка (длина веревки 2 метра), деревянные гимнастические палки.
Оформление: лозунги-плакаты:“Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт – сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”.
Музыкальное сопровождение: спортивный марш.
Участники:
Команды-семьи участвуют в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан команды.
Награждение:

1. Победитель награждается медалью, грамотой и призом.

2. Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

3. Семьи можно наградить по номинациям:

• “Самая сплоченная семья”;

• “Самая волевая семья”;

• “Самая быстрая, ловкая, умелая”.

Ход праздника
Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в одну шеренгу к жюри.
Ведущий I
Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте! 
Веселья вам да радости!
Давно мы вас поджидаем, 
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется: и словечко, и местечко!
(команды занимают свои места)
Ведущий II
Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.
Ведущий I
Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.
Ведущий II
Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен
Покажет все свое уменье
Кто духом, телом закален.
Ведущий I
О спорт, дорогой!
По жизни с тобой
Дружить нам всегда
Дай Бог, на долгие года!
Наполняет нас радость движенья.
Сердце бьется в груди веселей!
И спортивной победы мгновенья
Дополняют улыбки друзей.
Ведущий II
И учиться нам спорт помогает
Ведь здоровье - основа всего
Кто со спортом по жизни шагает
Тот и может пойти далеко.
О спорт, дорогой!
По жизни с тобой
Дружить нам всегда
Дай Бог, на долгие года!
Ведущий I
Приятно говорить слова такие 
Своих гостей, встречая у дверей
Мы вам так рады гости дорогие. 
Так рады…
Ведущий II
Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Папа, мама, я – спортивная семья!" И представить команды участников наших соревнований.
Ведущий I
папы – (делают шаг вперед)
Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).
Ведущий II
мамы – (делают шаг вперед)
Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).
Ведущий I
И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед)
Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.
Ведущий II
1 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды
2 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды
3 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды
(и т.д.)
Ведущий I
По плечу победа смелым, ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.
Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами
(пожелания соперникам, говорят команды)
Ведущий II
Представляем вам судейскую коллегию (организатор внеклассной работы, учителя физической культуры, представители родительского комитета, совета школы).
Спортивная часть праздника
Ведущий I
1 конкурс
Разминка очень важна для спортсменов, так как можно увидеть и сильные и слабые стороны противника.
И наш конкурс “Веселая переправа”
Первые выступают папы. На столбоходах проходят дистанцию. Возвращаются (также на столбоходах). И передают эстафету мамам. Мамы: передвигаются на 3^-х деревянных кирпичиках, поочередно передвигая их, но при этом стоят на них (на пол не сходить). Доходят до флажков, берут в руки 3 кирпичика и бегут назад. Следующим двигается капитан команды. Ребенок использует для переправы два обруча - из одного обруча перепрыгивает в другой.
Ведущий II
2 конкурс
Как хорошо, что есть игры на свете,
В которых радость движения с мячом.
Объединяет нас мяч на планете
И зажигает сердца наши огнем.
После первого задания
Внимательно слушайте
Второе испытание.
(Семьи расположение за общей линией старта)
Первыми начинают папы: обводят футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом. Вторыми начинают мамы: выполняют по прямой подбивание (волейбольного) мяча до стойки и обратно. Третьими начинают дети: ведение баскетбольного мяча (необходимо так же как папы обвести кегли или стойки). И назад финишировать.
Ведущий I
Второй конкурс все команды продемонстрировали отличное владение мячом и хорошую физическую подготовку. А сейчас проведем третий конкурс.
3 конкурс
Вот заданье потрудней,
Помудрей и посложней.
Чтобы Вам вперед идти, 
Нужно воздушный шар вести.
Папы двигаясь вперед до стойки подбивают гимнастической палкой воздушный шар и назад таким же способом (результат определяется по первому, прибежавшим на финиш). Мамы к ноге привязывают воздушный шарик, вторая нога свободна. Стоя в кругу по свистку начинают наступать друг другу на шарик (у кого шарик останется целым, та мама и выиграла).
Ведущий II
Вижу я со стороны
Команды в технике равны.
Взглянуть хочу я побыстрей
Чьи капитаны пошустрей.
На полу разложены шары (количество не ограничено). Капитаны команд должны садиться на воздушные шары так, чтобы они лопнули. Кто больше налопает шаров, тот и выиграл. После конкурса, все лопнувшие шары отдаются жюри для подсчета.
Ведущий I
4 конкурс
Баскетбольное волненье
Я люблю переживать.
Радости и огорченья
Для меня как благодать.
Красотой игры пленяюсь
Дух бойцовский поддержу.
Мастерством я восхищаюсь.
Ах! Баскетбол люблю!
Ведущий II
4 вид - в кольцо послать
Вам надо баскетбольный мяч.
Лишь точность рук и меткость глаз
Позволит Вам попасть не раз.
Ведущий I
Папы сажают ребенка на плечи. Мама подает баскетбольный мяч. Ребенок должен броском попасть в баскетбольное кольцо. На игру дается 90 секунд (считается количество попаданий).
(этот конкурс могут выполнять одновременно две или несколько команд, в зависимости от наличия баскетбольных колец).
Ведущий II
Вы хорошо попадали, 
Ловко с мячом управляли.
Время вы зря не теряли.
Упорно тренировались.
Ведущий I
Пока судейская коллегия подводит итоги за четыре конкурса рекламная пауза.
(группа поддержки одной из команд показывает свой танец)
Ведущий II
Подведены итоги за четыре конкурса. Слово предоставляется судейской коллегии.
Ведущий I
Продолжаем наши состязания по семейному многоборью.
Ведущий II
5 конкурс
Что за чудо – скок да скок! 
Гляньте, тронулся мешок!
Эй, хватай его, ловите, 
Поскорей мешок держите!
Ведущий I
Команды строятся у стартовой линии в колонну и по свистку каждый участник команды на перегонки прыгает в мешке до стойки и возвращается тем же способом, передает эстафету следующему участнику.
Ведущий II
Завершился конкурс в мешках.
6 конкурс
Выбирай прыжки по нраву – 
С высоту или в длину, 
И толчковой левой, правой
Рви пространства тишину.
Если сильно размахнулся
Оттолкнулся побыстрей,
То считай, прыжок удался
Ты лети в полет смелей
Ведущий I
Сейчас Вы (команды) должны продемонстрировать свои прыжковые способности, такие физические качества как ловкость, быстроту, гибкость. От ваших личных результатов будет зависеть успех ваших команд.
“Прыжок в длину с места”.
Все команды строятся в колонну по одному в произвольном порядке у общей линии старта. Первые номера прыгают в длину с места, отталкиваясь двумя ногами одновременно. Замер производится по пяткам первого касания пола. Вторые номера прыгают с места приземления первого и т.д. Места команд определяются по дальности отметок последних (3-х) участников.
Ведущий II
Команды прыгали отлично, задав высокий тон нам состязанием. Сегодня все достойны высшей похвалы, все команды проявили сплоченность и волю к победе. Но во всех соревнованиях есть кто-то лучший. Сейчас попросим судейскую коллегию подвести итоги по шести прошедшим конкурсам.
(один член из судейской коллегии объявляет результаты)
Ведущий I
7 конкурс
Приглашаются команды на эстафету.
1. Бег с эстафетной палочкой (выполняет вся семья).
2. Бег с гимнастической палкой (бег начинают папы сверху на палке, добегают до стойки, оббегают, возвращаются, забирают маму, затем ребенка).
3. “Каракатица” (упор руками и ногами, спина параллельно полу, передвигаться руками вперед).
4. Ведение “большого” теннисного мяча до отметки и метание мяча в цель.
5. Эстафета “Все сразу” - команды бегут одновременно в полных составах. Участники берутся за руки (или встают в колонну, берутся за пояс) бегут до стойки, оббегают ее и возвращаются к финишу.
Пообедает команда, участники которой, не расцепив руки, первой займут исходное положение. Места команд определяется по порядку финиширования.
Ведущий II
Молодцы! Молодцы!
Быстро бегать – это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Вы нас всех здесь покорили
Вы силу духа проявили.
Пока судейская коллегия подводит итоги конкурса, пока наши команды дух переведут, отдохнут, а мы посмотрим как болельщики болеют за свою команду.
Ведущий I
Теперь болельщикам заданье. Свою команду поддержите. По одной болельщицы от каждой команды.
8 конкурс
А девочкам через скакалку,
По полминуте прыгать нужно.
Чтоб веселее им скакалось,
Поддержим их хлопками дружно.
Ведущий II
Скакалка, кто ее не знает,
Она расти нам помогает.
Попрыгать Вас я приглашаю,
И свой секундомер включаю.
(по одной девочке от команды одновременно прыгают со скакалкой. Считается количество прыжков за 30 секунд. Побеждает участница, у которой количество прыжков больше)
Ведущий I
Вы грациозно так скакали,
Как будто бабочки порхали.
Спасибо большое болельщицам.
(лучшая прыгунья получает сладкий приз или грамоту)
Ведущий II
9 конкурс
Спортивное соревнованье – 
Это то же рисованье.
Ведь спортсмен, он как художник,
Его мир эмоций сложен.
Спорта чудные мгновенья,
Ищут в красках воплощенье.
И друзья мой, сейчас!
Рисовать пора для Вас!
Ведущий II
Я приглашаю “семьи” принять участие еще в одном конкурсе “Угадай, что нарисовано”.
(участники конкурса получают по два листа с рисунками, изображающим часть спортивного инвентаря. Необходимо дорисовать его)
Ведущий I
Какие Вы замечательные художники.
10 конкурс
Да, очень славно потрудились,
И видно славно утомились.
Однако, что еще придумать,
Чтоб без падений и без шума.
Ага! Есть славная забава
Она придется Вам по нраву.
Ведущий II
Есть у нас одна игра
Вам понравится она,
Выходите на площадку
Стройтесь дружно по порядку.
Пап, мам и ребят
Вызываем на канат.
Ведущий I
Попрошу я, Вас на старт
На прочность испытать канат.
(команды соревнуются в перетягивании каната).
Ведущий II
Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.
Ведущий I
(команды для подведения итогов праздника строятся в центре спортивного зала)
И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
Ведущий II
Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.
Ведущий I
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Ведущий I
Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)
Ведущий I
Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом.
Ведущий II
Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивай успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

Мама, папа я - спортивная семья

  Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Как хорошо, что мы с вами собрались вместе. У вас, несомненно, много неотложных забот, дел, но оставьте все заботы и дела и вместе со своимидетьми постарайтесь сегодня отдохнуть.
   Занятия спортивными играми и упражнениями в первую очередь направлены на укрепление здоровья, улучшение общей физической подготовленности детей,
Основной целью наших соревнований, является ознакомление детей со спортивными играми и упражнениями, и создать веселое праздничное настроение.
А оценивать наши соревнования будет многоуважаемое  жюри,
Ведущий; ребята  смотрите, кто к нам в гости пришел (выходит волк и заяц)
 Волк и Заяц Здороваются.
Заяц. А что вы здесь собрались?
Волк. Да что это вы здесь делаете?
Ведущий отвечает. А у нас тут праздник спортивных игр, мы состязаться будет кто сильнее, быстрее, ловчее.
Заяц. Мы с волком тоже давно соревнуемся кто быстрее, кто ловчее, можно и мы с вами поиграем.
Ведущий. Ну, что ребята поиграем вместе с волком и зайцем, и узнаем кто из них лучший спортсмен. А для начала давайте вместе все разомнемся.
Разминка для малышей  (выполняют все)
мы ногами топ, топ 
мы руками хлоп, хлоп 
мы глазами миг, миг 
мы плечами чик, чик 
раз сюда, два сюда ( повороты туловища вправо и влево) 
повернись вокруг себя 
раз присели, два привстали 
сели, встали, сели, встали 
словно ванькой-встанькой стали 
а потом пустились вскачь ( бег по кругу) 
будто мой упругий мяч 
раз, два, раз, два ( упражнение на восстановление дыхания) 
вот и кончилась игра.
Ведущий. Молодцы размялись, разогрелись, пора и к соревнованием приступать
 Ну, команды смелые, Дружные, умелые, На площадку выходите, Силу, ловкость покажите!
Ведущий. Поприветствуем команду зайцев.
Девиз: Зайца Мы быстрые и шустрые , Привыкли побеждать,  И в этот раз попробуем мы волка обыграть!(чит. только зайцы)
Ведущий. .Поприветствуем команду волка
Девиз: Волка «Волк» всегда бежит вперед и никогда не отстает. (чит.только волки).
Читают вместе Зайцы и Волки
Максимум спорта, максимум смеха!
Так мы быстрее добьемся успеха.
Если другой отряд впереди, 
Мы ему скажем: «Ну, погоди!
Ведущий. Итак, начнем, слушайте внимательно правила.
1. Соревнование «Веселый паровозик»
 Команды выстраиваются. По команде «старт» 1-й участник бежит до флажка, берет скакалку  возвращается, берет следующего участника, который цепляется за скакалку вместе бегут до флажка, возвращаются за следующим и так до последнего.
2.Эстафета «Бег с препятствиями».
Ориентир, дуга, скамейка
Бег: змейкой, перешагнуть, по скамейке.
3.Соревнование  с детьми «Собери, колечки»
Приглашаются дети к родителям. Перед ними по всей площадке произвольно раскладываются колечки разных цветов. По сигналу первый участник с ребенком поднимает кольцо надевает на свой шест и бежит обратно, за тем следующий участник с ребенком и т.д.
4. Конкурс «Самый меткий»
Нужно мячом сбить кеглю. Побеждает тот, кто собьет больше кеглей  
Ну-ка, папы, мамы, выходите!
Свою меткость покажите!
На виду у всех детей!
Сбейте кеглю поскорей!
Ведущий; А теперь потанцуем «танец маленьких утят» .Всем  спасибо, молодцы!.
Слово предоставляется Жюри

Спортивное мероприятие
для детей среднего дошкольного возраста
"Мама, папа, я - спортивная семья"
Задачи:
Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту, создать праздничное настроение у детей и их родителей.
Закрепление раннее разученных навыков: прыжки через скакалку, упражнения с мячом, бег на скорость.
Воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости, силы.
Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.
Ход занятия
Под музыку В.Шаинского “Вместе весело шагать” в зал входят семейные команды.
1-й ребенок:
С мамой, папой в выходной
Бегали на лыжах, и в снежки играли.
Мы здоровы и сильны, вот какими стали.
2-й ребенок:
И опять приходим в сад, чтоб здоровье укреплять.
 Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать.
Вместе:
Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми.
 С нами детский сад, друзья, и спортивная семья.
Представление команд и жюри.
Ведущий: Первый конкурс мы начинаем с разминки. Команды под музыку строят спортивные большие пирамиды. Отмечается сложность и спортивность в этом конкурсе. Второй семейный конкурс. Каждая семейная команда исполняет песню. В песне обязательно звучит слово лето. Время выступления каждой семейной команде 2–3 минуты.
1-я эстафета – “Ловкая пара”, участвуют папа и мама. Пронеси мяч, удерживая его лбами, став, напротив друг друга.
Ведущий:
Новый дом, новый дом
 Здесь мы будем жить втроем.
2-я эстафета – “Переселение в новый дом”. Сначала его построить из кубиков, затем “жильцов” перевезти в этот дом.
Ведущий:
Без конца во всех дворах крутятся скакалки,-
 Соревнуются с утра Лены и Наталки!
3- я эстафета – “Кто больше” Дети прыгают через скакалку.
4-я эстафета – “Лошадки” – дети верхом на папах или мамах бегут до противоположной стороны, кто быстрее из детей поднимет кеглю.
5-я эстафета – Рыбаки и рыбки (для мам, пап и детей отдельно).
Ведущий:
Затопаем ногами по лесной дорожке мы,
 В поле и в лесочке мы сорвем цветочки.
6-я эстафета – “Дружные туристы”
1-й этап – ребенок – надеть рюкзак, пролезть под тумбой. Прибежать “на поляну, собрать цветочки” – ромашки
2-й этап – мама – надеть рюкзак, обежать вокруг тумбы, “собрать другие цветочки” васильки, перелезть через тумбу.
3-й этап – папа – собрать колокольчики.
После каждого этапа рюкзак передавать следующему участнику.
Девочка.
Синие и белые мы букеты сделали,
 А теперь сплетем веночки, будут в них цветочки.
5-й конкурс: каждой семейной команде предлагается на время и под музыку собрать красивый букет из предложенных цветов.
Этот конкурс оценивается за красоту и за творчество.
Конкурс для мамы.
Платье рваное на мне, вот и тут и на спине
 Про такое говорят: “Это Золушки наряд”
 Фей на свете больше нет, нет ни замков, ни карет.
 Кто ж поможет мне в беде? Мамы нет моей беде.
Эстафета – “Нитка в иголку” Папа и ребенок образует связку из обручей. Мама продевает канат и сама пролезает в обруч. Обегает вокруг стойки и возвращается за линию старта.
Ведущий:
А теперь отгадайте загадку.
 Не обижен, а надут,
 Его по полю ведут.
 А ударишь – нипочем
 Не угнаться за… “мячом”
Эстафета с мячом.
1-й этап – ребенок – держит мяч между коленями, прыжки на двух ногах.
2-й этап – мама – 2 палочки и на них кладут мяч – “принеси – не урони”
3-й этап – папа – ведение мяча между кеглями, обойти вокруг стойки и вернуться назад.
4- й этап – гонка мячей лбами за линию, бегом назад.
5-й этап – чья мама дольше прокрутит обруч.
Ведущий:
Видов спорта много есть,
 Даже все не перечесть,
 Будем сейчас играть,
 Виды спорта называть.
Команды по очереди называют любой вид спорта, команда, которая назовет больше видов спорта, выигрывает.
Ведущий:
А теперь посмотрим с вами,
 Как бросают в цель мячами.
Игра-конкурс: “Попади в кольца”. Очки подсчитываются по попаданию. Каждый участник выполняет по три попытки.
Игра-конкурс: “Кто сильнее?”
Перетягивание каната.
Заключительная комбинированная эстафета: “Дружная, спортивная семья”.
1-й этап – ребенок – бег на четырех лапах – “по- медвежьи”.
2-й этап – “тачка”, папа держит ребенка за ноги.
3-й этап – папа и мама переносят ребенка на руках (руки мама и папа держат скрестно).
Подведение итогов и вручение призов.

План-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме: 
Развлечение для детей старших групп "Мама, папа, я- спортивная семья"
Оборудование:
Эмблемы “солнышко” и “радуга”,обручи по количеству детей (малые) и 6 больших обручей, два каната, три стойки, две мягкие игрушки, три скакалки, три стульчика, два самоката, две лошадки, 6 степ-скамеек, два туннеля, два шара, сок, два стакана, трубочки для коктейля 6 шт.
Дети входят в зал с обручами и выполняют упражнения.
Ведущий: _Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться, какими мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими. Сегодня у нас необычные соревнования, так как вместе с нами будут соревноваться ваши мамы и папы. Они знают, что спортом заниматься очень полезно и об этом сейчас расскажут:
1-й родитель Всем ребятам мой привет
И такое слово:
Спорт любите с малых лет-
Будете здоровы!
2-й родитель Приучай себя к порядку-
Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей-
Будешь здоровей
Ребенок:-
Родители- такой народ,
На занятость спешат сослаться!
Всем надо спортом заниматься!
А вот чтоб ставить всем рекорды,
И о больницах забывать,
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять!
Ведущий:
Празднику спортивному рада детвора,
Юным физкультурникам -
Все: Ура! Ура! Ура!
Ведущий:-Сегодня у нас все, как в настоящих соревнованиях. Оценивать наши результаты будет жюри (представляет).
Жюри:- Конкурсы, эстафеты, соревнования, будут оцениваться по двухбалльной системе, т.е. если команда выигрывает- получает два очка, проигрывает- получает одно очко. Желаем вам успехов!
Ведущий:- Капитанам приготовиться к приветствию! Капитаны выходят вперед. Командам поприветствовать друг друга.
Капитан команды «Радуга»:-
Надо, надо заниматься
И привычку завести:
Умываться не бояться,
Физкультурой заниматься,
И здоровыми расти!
Это всем пора понять,
В добрый час!
Физкульт-ура!
Капитан команды «Солнышко»:-
Стать чемпионом, все мы знаем, Соревноваться начинаем
Задача сложная для всех! И твердо верим в наш успех!
Команде “Радуга”физкульт-ура!
Ведущий:- Команды, на старт!
1.Соревнование «Гонка обручей».
Участвуют все дети и два папы. Команда выстраивается в шеренгу напротив друг друга. Каждый участник по очереди должен продеть обруч через себя и передать другому, последним стоит папа, он все обручи набрасывает через себя на пол. Выигрывает команда, которая быстрее передаст обруч.
Жюри подводит итог.
2.Соревнование- «Нитка в иголку»-семейная эстафета.
Папа и ребенок образуют связку из обручей. Мама продевает канат и сама пролезает в обруч. Обегает вокруг стойки и возвращается за линию старта.
Жюри подводит итог.
Музыкальная пауза. Песня “Физкульт- ура!”
3.Соревнование «Поточное проползание».
Участвуют только дети. Они с широко расставленными ногами становятся в колонны. Дети, которые стоят последними, проползают вперед в образованном туннеле между ногами детей, как только прополз один, сразу же ползет второй, третий, непрерывно друг за другом. Как только капитан выползет, должен взять игрушку в обруче и поднять вверх.
Жюри подводит итог.
Ведущий: Что-то родители засиделись
На ребяток засмотрелись,
Не пора ли пробежаться,
И местами поменяться.
4.Конкурс- соревнование «Кому достанется скакалка».
Участвуют только взрослые- по 6 человек в команде. На пол кладут скакалку под стульчиком. Участники садятся на стулья (спиной друг к другу). Как только заиграем музыка, каждый бежит к своей стойке, обегает ее, садится на стульчик, дергает скакалку в свою сторону, опередив соперника. Побеждает тот, кому удастся это сделать.
Жюри подводит итог.
Музыкальная пауза .Песня «Мальчишки».
Ведущий: А теперь играют зрители! Балл можно отдать любимой команде.
“Доскажи пословицу о семье”
Дом вести- не..... (руками трясти)
Когда семья вместе и...(и сердце на месте)
Дети не в тягость а... (в радость)
Семейные нелады доведут до...(беды)
Ведущий:
А чтобы в семье было всегда ладно пейте сок “Моя семья!”
Объявляется конкурс “Какая семья быстрее выпьет сок”
5.Соревнование «Наездники».
\Ребенок объезжает стойку на самокате, мама на скакалке, а папа на лошадке.
Жюри подводит итог.
6.Большая эстафета.
Принимают участие команды детей. Нужно перепрыгнуть через степ-скамейки, пролезть в туннель, допрыгнуть до шарика, который держит папа.
Жюри подводит итог.
Музыкальная пауза «Танец моряков» 
7.Конкурс капитанов - «Перетягивание каната» .
Затем капитанам помогают папы.
Ведущий. Пока жюри подводит итог соревнований, мы приглашаем вас с нами танцевать. Дети танцуют под ритмичную музыку.
Жюри подводит итоги. Вручение наград участникам соревнований

Мама, папа я - спортивная семья
  Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Как хорошо, что мы с вами собрались вместе. У вас, несомненно, много неотложных забот, дел, но оставьте все заботы и дела и вместе со своимидетьми постарайтесь сегодня отдохнуть.
   Занятия спортивными играми и упражнениями в первую очередь направлены на укрепление здоровья, улучшение общей физической подготовленности детей,
Основной целью наших соревнований, является ознакомление детей со спортивными играми и упражнениями, и создать веселое праздничное настроение.
А оценивать наши соревнования будет многоуважаемое  жюри,
Ведущий; ребята  смотрите, кто к нам в гости пришел (выходит волк и заяц)
 Волк и Заяц Здороваются.
Заяц. А что вы здесь собрались?
Волк. Да что это вы здесь делаете?
Ведущий отвечает. А у нас тут праздник спортивных игр, мы состязаться будет кто сильнее, быстрее, ловчее.
Заяц. Мы с волком тоже давно соревнуемся кто быстрее, кто ловчее, можно и мы с вами поиграем.
Ведущий. Ну, что ребята поиграем вместе с волком и зайцем, и узнаем кто из них лучший спортсмен. А для начала давайте вместе все разомнемся.
Разминка для малышей  (выполняют все)
мы ногами топ, топ 
мы руками хлоп, хлоп 
мы глазами миг, миг 
мы плечами чик, чик 
раз сюда, два сюда ( повороты туловища вправо и влево) 
повернись вокруг себя 
раз присели, два привстали 
сели, встали, сели, встали 
словно ванькой-встанькой стали 
а потом пустились вскачь ( бег по кругу) 
будто мой упругий мяч 
раз, два, раз, два ( упражнение на восстановление дыхания) 
вот и кончилась игра.
Ведущий. Молодцы размялись, разогрелись, пора и к соревнованием приступать
 Ну, команды смелые, Дружные, умелые, На площадку выходите, Силу, ловкость покажите!
Ведущий. Поприветствуем команду зайцев.
Девиз: Зайца Мы быстрые и шустрые , Привыкли побеждать,  И в этот раз попробуем мы волка обыграть!(чит. только зайцы)
Ведущий. .Поприветствуем команду волка
Девиз: Волка «Волк» всегда бежит вперед и никогда не отстает. (чит.только волки).
Читают вместе Зайцы и Волки
Максимум спорта, максимум смеха!
Так мы быстрее добьемся успеха.
Если другой отряд впереди, 
Мы ему скажем: «Ну, погоди!
Ведущий. Итак, начнем, слушайте внимательно правила.
1. Соревнование «Веселый паровозик»
 Команды выстраиваются. По команде «старт» 1-й участник бежит до флажка, берет скакалку  возвращается, берет следующего участника, который цепляется за скакалку вместе бегут до флажка, возвращаются за следующим и так до последнего.
2.Эстафета «Бег с препятствиями».
Ориентир, дуга, скамейка
Бег: змейкой, перешагнуть, по скамейке.
3.Соревнование  с детьми «Собери, колечки»
Приглашаются дети к родителям. Перед ними по всей площадке произвольно раскладываются колечки разных цветов. По сигналу первый участник с ребенком поднимает кольцо надевает на свой шест и бежит обратно, за тем следующий участник с ребенком и т.д.
4. Конкурс «Самый меткий»
Нужно мячом сбить кеглю. Побеждает тот, кто собьет больше кеглей  
Ну-ка, папы, мамы, выходите!
Свою меткость покажите!
На виду у всех детей!
Сбейте кеглю поскорей!
Ведущий; А теперь потанцуем «танец маленьких утят» .Всем  спасибо, молодцы!.
Слово предоставляется Жюри
Жюри. Всем спасибо за внимание. За задор и звонкий смех, За огонь соревнования, Обеспечивший успех. Вот настал момент прощанья  Будет краткой наша речь-
Говорят результаты
Говорим мы до свиданья, До счастливых новых встреч!
Спортивный праздник « Папа, мама, я - спортивная семья»
Оснащение праздника: эмблемы, медали, обручи, два матерчатых туннеля, 10 мячей, 20 кеглей, 2 платка, 4 мешка, 2 кукольные коляски, 2 куклы.
Зал украшен разноцветными шарами. На центральной стене : «Сильным, ловким вырастай!» «Быстрее, выше, сильнее»
Под спортивный марш команды входят в зал и выстраиваются друг против друга.
Команда «Мячики» и команда «Солнышко» - дети с родителями
Ведущий: - Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, ещё раз убедиться, какие мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими. Сегодня у нас необычные соревнования, так как вместе с ними будут соревноваться наши мамы и папы.
Ребёнок: -
Родители - такой народ,
На занятость спешат сослаться!
Всем надо спортом заниматься!
А вот, чтоб ставить всем рекорды,
И о больницах забывать,
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять!
Ведущий: - Празднику спортивному рада детвора,
Юным физкультурникам -
Все: Ура, ура, ура
Ребенок 1
Спортсмены - всегда впереди.
Блестят у них медали
И звёзды на груди.
Ребёнок 2
Те звёзды и медали
Они завоевали,
Но все спортсмены наши
Вот так же начинали!
Ведущий: - Сегодня у нас все, как на настоящих соревнованиях. Оценивать наши результаты будет жюри (представляет).
Жюри: - Конкурсы, эстафеты, соревнования будут оцениваться по двухбалльной системе, т.е. если команда выигрывает - получает 2 очка, проигрывает - 1 очко.
Ведущий: - Командам приготовиться к приветствию!
Капитаны выходят вперёд.  
Приветствия:
Капитан команды «Мячики»: -
Мы рады солнцу,
Мы рады ветру,
Мы - страны своей весна,
Нам, ребятишкам,
Жизнь счастливая нужна!
Капитан команды «Солнышко»: -
Ещё не рекордсмены мы,
Ещё мы дошколята,
Растем мы все спортсменами,
Мы - дружные ребята!
Ведущий: - Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов!
Дети: -
На площадку по порядку
Становись скорее в ряд!
На зарядку, на зарядку
Приглашаем всех ребят!
А сейчас мы проведём, разминку
Ритмическая гимнастика
(дети и родители встают в рассыпную по залу)
Ведущий: - Команды, на старт!
1.Соревнование «Гонка обручей».
Участвуют все дети и один папа.
Команды выстраиваются в шеренгу напротив друг друга. Каждый участник по очереди должен продеть обруч через себя и передать другому, последним стоит папа, он все обручи набрасывает через себя на пол. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст обруч.
2. Соревнование «Кто быстрее принёс флажок»
 Участвуют все дети и взрослые.
А) проползти в матерчатом туннеле
Б) перепрыгнуть через набивные мячи
В) Взять в обруче ленту и вернуться в колонну, передать эстафету.
Объявляется музыкальный номер.
3. Эстафета-конкурс «Кто больше соберёт кеглей с завязанными глазами»
Участвуют по одной семье от каждой команды.
4. Соревнование «Пингвин с мячом»
Участвуют только мамы и папы.
Пропрыгать с мячом до пирамиды и возвратиться, передать мяч следующему. Побеждает команда, завершившая первой Угру.
5. Соревнование «Бег в мешках» - семейная эстафета
Участвует команда 10 чел.
6.Соревнование «Поточное проползание»
Участвуют только дети.
Дети стоят в колонне с широко расставленными ногами. Последний проползает между ног и встаёт первым и т.д. до ребёнка, который начинал эстафету.
7. «Комбинированная эстафета»
1. «Переправа» -перенести своего ребёнка до пирамиды и обратно на руках сложенных скрестно.
2. Мальчики - вдвоём, в обруче парами.
3. Девочки везут кукол в колясках и переносят их на носилках.
4. Папы (бег в мешках)
Подвижная игра «Ручеёк».
Жюри в это время подводит итоги соревнований
Звучит спортивный марш, команды выстраиваются для награждения. Дети награждаются медалями и сувенирами, взрослые - медалями, грамотами.
Ребёнок:
От юных спортсменов,
Лихих и бесстрашных,
За всё: за успехи, здоровье и силу
Родине нашей большое
Все: Спасибо
Ведущий:
Желаю, чтоб крепкими, смелыми стали,
И в космос далёкий бесстрашно летали.
Чтоб вами отчизна могла бы гордиться,
Храбрости с детства надо учиться!
Мамам и папам желаем в дальнейшим спортивных успехов!

Спортивный праздник "Мама, папа, я - спортивная семья "для детей старшей и подготовительной группы
             
Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.

2. Обеспечить оптимальный двигательный режим детей и взрослых в течение праздника.

3. Закреплять раннее разученные навыки: бег на скорость, прыжки через скакалку, попаданий в цель.

4. Осмысливать и решать задачи, возникающие в непредвиденной ситуации.

5. Развивать физические качества дошкольников: силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность.

6. Воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества.

7. Прививать любовь к занятиям физкультурой и спортом.

Оборудование: флпнелеграф -2 шт., карточки животных – 24 шт., 10 кеглей, 2 фломастера, 2 ортопедических мяча, 2 скакалки, 2 флажка, шарики воздушные черные, шарики воздушные разноцветные – 50 шт, палки гимнастические, тоннели – 2 шт., обручи вертикальные – 2 шт., воротики – 2 шт., мячи б/б – 2 шт., мячи ф/б – 2 шт., мячи резиновые – 2 шт., маты - 2, скамейки – 2, штора для метания, флажки российские для жюри, сундучок, сладости, подарки.
Ход праздника:
Ведущий 1:
Добро пожаловать, гости дорогие!
 Веселья вам да радости желаем,
Давно мы вас ждём да поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
Звучит марш, под аплодисменты входят команды участницы.
Ведущий 2:
Дорогие дедушки, дорогие папы!      
Дорогие бабушки и родные мамы!
Уважаемые дамы и господа, 
Сегодня дети позвали вас сюда!
На спортивные соревнования
Все: Мама, папа, я – спортивная семья!
Ведущий 1
Мы дети России, а значит, родные
И песни, и радость и спорт пополам.
Чтоб страна была сильна
Надо, чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны?
Да!
Исполняется песня «Моя Россия».
Ведущая 2:
Этот праздник спорту и здоровью посвящаем
Итак, все готовы, сейчас мы начинаем!
В наших соревнования участвуют  2 команды:
Команда:
И команда:
Приветствие команд: (Эмблема, название, девиз, приветствие соперникам).
Слово судьи:
Чтобы провести соревнования
Вам нужен опытный судья
Такое видно уж призванье
Судьей конечно буду я!
И еще хочу добавить
Жюри вам всем представить!
1 ребёнок:
Как много собралось в этом зале
И родителей и детей!
Целый год ребята ждали
Таких важных, почетных гостей!
2-й ребёнок.
Так хочется, чтобы чаще
Были вместе родители и дети
Тогда будет лучше
Жить на белом свете!
Ведущая 1:
Пусть взрослых тепло и доброта
Согреют доверчивые ребячьи сердца,
На эту любовь непременно тогда
Откликнется нежная детская душа.
3-й ребенок.
Хоть и не слушаемся вас иногда,
Дорогие родители мы вас любим всегда!
И хотим всегда без сомнения
Видеть вас в хорошем настроении.
Ведущая 2:
Ребята, посмотрите вокруг нас красиво и празднично, наверняка здесь у нас живет хорошее настроение. Давайте устроим чудесный спортивный праздник радости и хорошего настроения. А в этом нам погут…
Раздается кашель, чихание.
Ведущая 2 : Кто же это в такую теплую погоду за болел?
Ведущая 1:  Что-то помощники не в очень хорошем настроении!
Входят Петрушка и Василиса.
Петрушка: Здравствуйте, дети! (Чихает.)
Я — рыжий Петрушка. (Кашляет.)
Я настоящий, живой, не игрушка! (Чихает.)
Вот! Иду! (Кашляет.)
Василису за руку веду!
Ведущая 2 : Петрушка, почему ты чихаешь и каш ляешь?
Петрушка: С Василисою мы шли,
Сундук радости несли,
Чтоб порадовать ребят.
Через лес шли в детский сад!
Вдруг на сказочной опушке
Повстречали мы старушку.
Мы ей говорим: «Здравствуй, бабушка!» Она от вечает: «И вам того же! Что несете? Куда путь держите?» Мы говорим: «Сундук радости, ве селья и хорошего настроения! А идем мы в де тский сад, чтоб порадовать ребят. Хотим устро ить праздник». А она вдруг как закричит: «Не люблю радость, не терплю веселье! Я испорчу вам праздник! Не видать вам хорошего настро ения!»
Ведущая 1: Так ведь это была Баба Яга, костяная нога!
Петрушка: Да, да! Нос крючком, зубы торч ком!
Ведущая 2: И что же дальше?
Петрушка: Баба Яга дунула, плюнула, ну и... кха, апчхи!
Ведущая 1: Что «апчхи»?
Петрушка: Заболел я.
Ведущая 2: А Василиса?
Петрушка: А Василиса вообще речь потеряла. Что теперь делать?
Ведущая 1: А мы с ребятами знаем, как злые ча ры развеять!
Ребенок: Кто всегда зарядку делал,
Кто с утра прогонит лень —
Будет сильным и умелым,
И веселым целый день!
Ведущая 2: Правильно! Зарядка — волшебное средство от всех болезней! На разминку стано вись!
                 Дети исполняют разминку по показу ведущих под музыкальное                                          сопровождение «Попури».
Петрушка: Вот так чудо! Я здоров!
И не нужно докторов! Только мускулы размял —
И болезнь тотчас прогнал!
А как же Василиса? Ей такая зарядка не помо жет.
Ведущая 1: Поможет, поможет! Только ей нужна другая разминка  - специальная, спортивно-речевая. Ау нас как раз есть подходящие конкурсы  для вас.
Конкурс 1: «Изобрази животного» (дети).
Ребенок бежит змейкой между кеглей, добегает до стульчика, берет картинку животного и изображает громко как он «разговаривает», обратно бегом.
Конкурс 2. «Назови виды спорта» (родители).
Бегут так же и называют виды спорта. Одна команда – входящие в зимние Олимпийские игры, другая – летние, без повтора.
Василиса: Вот и исчезло злое колдовство Бабы Яги! Все звуки вернулись ко мне.
Петрушка: Стоп, ребята! Не спешить! Надо звуки повторить!
— Как медведь косолапый в кустах рычит?
— Как поезд железный по рельсам мчит?
— Остановился, пар выпускает?
— Как ворона песни громко распевает?
Дети воспроизводят звуки.
Василиса: Вам спасибо всем, ребята! Помогли мне прежней стать.
Петрушка: Только где же, Василиса, Сундучок теперь искать?
Василиса: Не волнуйся, Петрушка! Не смог ла Баба Яга сундучок, полный радости, с со бой унести. Тяжела для нее детская радость, не выносит она звонкий смех. Остался сунду чок на поляне.
Петрушка: Что ж ты сразу не сказала?
Василиса: Я же звуки потеряла!
Петрушка: Вот голова садовая! Совсем забыл! Плохое быстро забывается. Сейчас сбегаю, принесу сундучок. В нем столько хорошего на строения, на всех хватит! Только я не знаю куда бежать!
Василиса: Петрушка, не переживай! Мы тебе поможем добраться до поляны.  А помогут нам в этом волшебные мячи и скакалки. Становитесь в две команды!
3 эстафета: «Кто быстрее доберется  до поляны»  (родители и дети)
Папы прыгают до ориентира и обратно на ортопедическом мяче, мамы на скакалке до ориентира, обратно бегом, дети на мячах так же как папы.
Василиса; Не заскучали ли вы, дорогие мои? Пока Петрушка не вернулся, может быть, нам потанцевать с мячами?
                Дети исполняют танец с мячами  «Милые родители».
Вбегает взволнованный Петрушка, несет сундучок, на котором висят черные воздушные шарики.
Петрушка: Василиса! Сундучок испортился! Весь какими-то пузырями покрылся, фу-у!
Василиса: Не пузыри это, Петрушка, а волшебс тво злое, Бабой Ягой наговоренное. Чтобы сун дучок открыть, надо чары победить.
Петрушка: Ха! Проще пареной репы! Вот сей час сделаем опять зарядку, и пузыри от злости полопаются.
Василиса: Боюсь, Петрушка, тут одной зарядкой не обойдешься...
Петрушка (перебивая): Десять зарядок, двадцать! Мы с ребятами сильные! Правда, ребята?! (Де ти отвечают. )Вот сейчас как схвачу... (Хватает ся за шарик на сундучке, пытается его оторвать).
Василиса: Эти чары так просто не возьмешь,  тут сноровка спортивная  нужна. А эти разноцветные мячики нам помогут.
Ведущая. А сейчас посмотрим с вами,
Кто быстрее справится с шарами
 Конкурс 4:   «У кого меньше шаров?» (дети и папы)
Двум командам дается равное количество шаров. На сигнал обе команды перебрасывают шары, а по свистку подсчитываю у кого меньше их. Выигрывает команда, у которой число шаров окажется меньшим, та получает бал.  
Петрушка лопает  один шарик
Петрушка: Ух, какой беспорядок навели. А пузырь-то только один лопнули!
Ведущая. Не переживай Петрушка,
                  Не мешайте ты нам сейчас,
                  Уборка срочная у нас.

Конкурс 5:  «Золушка»  (дети и мамы) 
Двум командам выдаются гимнастические палки и тоннели, по команде нужно закатить большее количество шаров в тоннель. Та команда, у которой окажется больше шаров и получает бал за победу.
Петрушка: Ну, так не интересно. Столько шаров у нас осталось. Как мы с ними справимся? Нужно какое-то сильное волшебство!
Ведущий 1: А вы знаете, что самое лучшее волшебство – это доброта и дружба.
Ведущий 2: И наши ребята это очень хорошо знают.
                 Танец «Дружба» с ленточками (ЛПГ).
Шарик, который тянет Петрушка, не лопается.
Василиса: Что опять не так, видно мало одних танцев, чтоб расколдовать злые чары.
Петрушка: А метания, точные попадания подойдут?
Ведущая 1: А давайте все вместе попробуем!
Конкурс 6: «Веселые метатели» ( дети и родители).
Мамы попадают в вертикально стоящий обруч, папы в ворота, стоя спиной к воротам, дети в баскетбольное кольцо.
Шарик лопается.
Петрушка: Эх, люблю я летом на  полянке полежать, отдохнуть!
Ведущая 2: Петрушка, а девочки исполнят гимнастический этюд, а ты полежи, посмотри и отдохни.
                     Девочки  исполняют  «Гимнастический этюд».
Василиса: Всего пара пузырей осталось.
Петрушка: А как нам их извести?
Василиса: Мы быстро бегали?
Петрушка: Бегали.
Василиса: Метали?
Петрушка: Метали.
А теперь что-то такое сделать, чтоб про пали злые чары навсегда.
Василиса: А я еще такую «Полосу препятствий» знаю! Вовек с ней не справиться. Ну, если только дружными командами.
Эстафета 7: «Полоса препятствий» (родители и дети).
Пробежать по скамейке, сделать кувырок вперед, проползти в тоннель, оббежать флажок и обратно бегом. Все участники по очереди выполняют все задания. Кто быстрее справится с препятствиями.
Петрушка лопнул один шарик, а последний не может, старается оторвать. Вбегает Баба Яга.
Яга: Караул! Ограбили! Ну, что за лес? Сундучок на пять минут оставила — и фьюить! Нету! Это всё вы, безобразники! Бабусю Ягусю объегори ли, сундучок утащили!
Петрушка: Неправда!
Василиса: Не твой это сундучок, Баба Яга! Не любишь ты веселиться, не знаком тебе ра достный смех!
Яга: Это я не люблю веселиться?! Да вон когда ты (показывает на ребенка) ее (показывает на друго го ребенка)обозвал, я чуть из ступы не выпала, так веселилась!
Петрушка: Разве это веселье? Это плохо — обзы ваться и ругаться!
Яга: Конечно! Аж смеяться хочется, как плохо!
(Смеется, оборачивается к сундучку и «застыва ет»). Караул! Сундук испортили! (Подбегает к нему, берет остатки шариков.) Лапушки вы мои, кто же это вас так жестоко? Что?! Распута ли мои заклятья! А с одним-то не смогли спра виться! Силёнок не хватило!
Петрушка: Хватило, Баба Яга, хватило! Против моего голоса не устоит твое заклятье!
Яга: Песня, значит?! А ну-ка, запевай!
Петрушка исполняет песню «Дружба крепкая», Яга «заколдовывает» песню (Петрушка начинает петь «гав-гав-гав, мяу-мяу, хрю-хрю» и т.п.).
Яга: Ага! Видели? Все равно испорчу вам настро ение! Ха! (Убегает.)
Петрушка: Василиса, беда! Баба Яга песню ута щила! Мою любимую!
Ведущая1 : Не печалься, Петрушка, ребята зна ют другую песню про дружбу, про семью. От нее точно все колдовство Бабы Яги исчезнет! Мы тебе ее споём! А жюри пока подведет итоги наших соревнований.
Дети исполняют песню «Это моя семья». 
Слово жюри с подведением итогов соревнований и вручение подарков.
Лопается последний шарик, раскрывается сундучок.
Василиса: Кончилось злое колдовство!
Ведущая: Ой, и правда, сундучок полон хороше го настроения!
Петрушка: Ничего нет веселей
                    Шоколада и сластей!
Вместе (детям и воспитателю): Это вам!
Отдают сундучок воспитателю, дети уходят, в группу.

МАМА, ПАПА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!
 (спортивный детско-родительский праздник во второй младшей группе).
Программное содержание: 
Создать обстановку эмоционального благополучия;
Формировать потребности заниматься интересным делом;
Закреплять умения и навыки детей, полученные на физкультурных занятиях;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и взрослым.
Оборудование для каждой команды:  4 стула, 4 скакалки, 2 обруча, 2 воздушных шара, 2 мяча – прыгуна, маленькие мячи на каждого игрока, 2 корзины для мячей, 10 кеглей, 2 дуги, шведская стенка, магнитофон с аудиозаписями.
Предварительная работа:  заучивание стихотворений, изготовление эмблем для команд и поощрительных призов.
Место проведения: спортивный  зал.
ХОД ПРАЗДНИКА.
Вступительная часть. Команды и ведущая находятся в зале.
Ведущий:  Всему начало  - отчий дом. У каждого человека на земле есть свой отчий дом. Но дом – это не только крыша над головой. Под веселую музыку бегает клоун Клепа.
Клепа: Здравствуйте! Здравствуйте! Я знаю, я знаю, что такое дом. Это крыша и четыре стены.
Ведущий: Здравствуй, Клепа! Родной дом – это в первую очередь твоя семья, близкие и любимые люди. И очень прекрасно, когда в семье есть свои традиции, когда по вечерам или за обедом вся семья собирается за столом, радуется друг другу, рассказывают, как прошел день, что в нем было удачного. А вот семьи, которые собрались сегодня в этом зале – особенные.
Клепа: Что же в них особенного? В каждой семье есть взрослые и дети.
Ведущий: Правильно, Клепа! Но члены наших семей дружат со спортом. Сейчас пришла пора этим удивительным семьям продемонстрировать свои спортивные успехи.
Клепа: А название нашего праздника давайте произнесем все вместе хором: «мама, папа, я – спортивная семья!» Дети исполняют песню «Мама, папа, я – спортивная семья!»
Основная часть. Воспитатель: А вот наши отважные игроки спортивных соревнований «Мама, папа, я -  спортивная семья». Капитаны, представьте свои команды. Капитаны вместе с командой произносят название и девиз команды.
Клепа: А теперь позвольте вам представить членов жюри, которые будут судить нашу сегодняшнюю встречу. Представляет жюри.
Первый ребенок: В наших семьях в день любой
                              Со спортом дружим мы с тобой.
Второй ребенок: Мышцам пусть придаст он твердость,
                              Настроению же – бодрость.
Третий ребенок: Словам, всей семьей – отрядом
                              Мы дружить со спортом рады.
Ведущий: Мы начнем нашу встречу с легкой разминки.
Клепа: В ходе этой разминки команды получат свои эмблемы. На некотором расстоянии от старта устанавливаются стулья, на которых раскладываются эмблемы команд. Для каждой команды свои эмблемы на ленточках. Каждому игроку нужно добежать до стула, взять эмблему, обежать стул и вернуться назад, коснувшись следующего игрока.
Ведущий: Видите, как все хорошо получилось – и игроки начали соревнование, и эмблемы у каждой команды появились. Следующий конкурс – разминка для пап (от каждой команды выходят по 2 папы).
Клепа: Здесь ребята, папы, мамы.
            А у нас кто сильный самый?
            Самый добрый и могучий,
            Всех знакомых в доме круче? –
            Папа! Пап мы вызываем,
            Им победы пожелаем!
Ведущий: Задание для пап – нужно поднять стул вверх, взяв его за одну переднюю ножку. Кто из пап сумеет это сделать больше остальных, тот и выиграет.
Клепа: Кто из нас любимый самый?
            Вот – задание для мамы.
            В руки прыгалки возьмите
            И подальше проскочите.
Ведущий: И так, дорогие мамы, вновь вернитесь в ваше детство: кто из вас больше сделает прыжков на скакалке (участвуют по 2 мамы из команды).
Ведущий: Завершают нашу разминку веселые упражнения под чтение стихотворений (команды делают движения, глядя на Клепу и ведущего).
«Лесорубы».
Лесорубами мы стали,                        Ходьба на месте.
Топоры мы в руки взяли.                    Руки внизу замком.
Раз – два, раз – два,                              Наклоны вперед.
Будут на зиму дрова.                            Наклоны вперед.
Ведущий: Ну вот, наши игроки немножко размялись. Теперь переходим к основным конкурсам. Первый конкурс «Спутник». Один из пап каждой из команд бежит до стула, берет обруч и возвращается. Затем берет в обруч одного из членов команды и переводит его к стулу и таким образом перевозит всех членов команды на другую сторону зала.
Клепа: Следующая эстафета с воздушным шаром. Каждый из капитанов получает воздушный, с ним нужно обежать вокруг стула, подбрасывая вверх руками. Потом получает воздушный шар следующий участник и т.д.
Ведущий: Следующая эстафета с мячом – прыгуном. Надо каждому игроку допрыгать на мяче до стула и вернуться назад.
Клепа: Какие хорошие выросли дети,
            У них удивительно ясные лица.
            Со спортом им легче живется на свете,
            И легче успехов хороших добиться.
Ведущий: Но пусть рядом будут ладони родные,
                  Им мама и папа помогут во всем.
                  Ведь все они вместе – спортсмены лихие,
                  И многие трудности им нипочем!
 Клепа: Следующий конкурс «Живая мишень». Каждый игрок получает мяч. Один из взрослых игроков встает напротив своей команды и держит в руках корзину для мячей. По очереди участники бросают мяч в корзину, а игрок с корзиной подставляет корзину под мяч. Выигрывает та команда, в чьей корзине окажется больше мячей.
Ведущий: Осталось заключительное соревнование. Нужно обежать кегли, пролезть под дугой, проскакать к шведской стенке, подняться на нее, затем спуститься и бегом вернуться к старту, передав эстафету следующему игроку.
Заключительная часть. Ведущий:   Вот и подошел к концу наш праздник. Сейчас жюри объявит результаты конкурсов. Но мы уверены, что сегодня победили обе команды. Все они показали, что могут быть сильными, ловкими и самое главное – здоровыми.
                   Кто всего дороже нам на белом свете?
                   Это дети, наши дети.
                   Маленькие люди на большой планете.
                   Это дети, наши дети.
Клепа: Заканчивается наше состязание.
            Желаем мы вам горы перейти.
            Преодолеть все трудные преграды,
            Дружить со спортом и скорей расти!
Жюри объявляет результаты и вручает призы всем участникам команд.

«Папа, мама, я – спортивная семья!»
Цели и задачи:

• Организация здорового отдыха семьи.

• Привить детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

• Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.

• Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Оборудование: 
1 эстафета – большие мячи и гимнастические палки
2 эстафета – 2  больших  мяча
3 эстафета – 2 корзины, 6 маленьких мячей, 2 больших куба
4 эстафета – 2 стойки, 2 мешка для прыжков
Зал украшен спортивными флагами, плакатами, транспарантами. Транслируются спортивные песни, марши, веселая музыка.
Звучат фанфары, входит   ведущий .
Добрый вечер всем гостям. Остаётся совсем немного времени до начала открытия Зимних Олимпийских игр, которые пройдут в России в г. Сочи стартовал по России уже Олимпийский огонь .Нам очень приятно, что эстафету Олимпийского огня, 22 октября принимала наша Республика Карелия.
Сегодня в нашей программе – весёлые эстафеты, показательные музыкальные выступления, а также песни, крики болельщиков и хорошее настроение. А сейчас представляем героев сегодняшнего вечера . На спортивную площадку  приглашаются 2 команды.( Под музыку входят в зал команды и строятся в одну шеренгу.)
Команда « Силачи « и  « Ловкачи» ( команды называют свои девизы )
Внимательно  следить  за ходом соревнований будет жюри. ( Представление)
Среди приглашённых гостей дети ст. гр., которые  подготовили   музыкальные выступления  и  будут поддерживать наши команды.
Игра со зрителями  (  на внимание )
- При фразе «Упала  одна капля « вы хлопаете в ладоши один раз
- при  фразе  «Упало две капли»  вы хлопаете два раза
-  при  фразе «Упало три капли» вы хлопаете три раза
-  при  фразе  «Пошёл дождь» вы просто хлопаете в ладоши
(  Проиграть  это со зрителями ) ,  затем  сказать:
-Вот такими аплодисментами давайте будем встречать, и поддерживать наших участников
Ведущий: Начинаем соревнования.
1.
«Разминка»
Стихи детей:                                                                                                                       Каждый день у нас, ребятки
Начинается с зарядки
Сделать нас сильней немного
Упражнения эти могут.
Даже утром даже хмурым
Веселит нас физкультура.
И конечно очень важно
Чтоб зарядку делал каждый!
Песня  «Зарядка»
Описание 1 задания:
Каждая команда показывает свой комплекс упражнений по показу капитана своей команды.
Музыкальный номер «Упражнения с мячами»
Жюри объявляет результаты первого задания.
2.
«Передача мяча»
Описание:
Команды выстраиваются в колонну друг за другом,  поднимают  руки  вверх  и, по сигналу ведущего, начинают  передачу  мяча, не  поворачиваясь  лицом. Последний участник с мячом бежит в начало колонны.
Ведущий:
Жюри подводит итоги второго задания, а мы продолжаем смотреть музыкальные выступления «Упражнения с обручами».
 
 Жюри обьявляет итоги 2 задания  
     
3
«Попади в цель»
Описание :  Ребенок забрасывает по 3 мяча в  корзину, которую держит взрослый на расстоянии.
Ведущий : Небольшой перерыв. Командам предоставляется возможность отдохнуть и, вместе с болельщиками, посмотреть на наших умниц и красавиц.
Музыкальное выступление « Упражнение со скакалками»
(музыкально-спортивная композиция).
Жюри  обьявляет  результаты 3 задания
4.»Бег в мешках»
Музыкальный номер. Песня «Тюлень»
Жюри обьявляет результаты 4 задания
Ведущий: Наши  соревнования  закончены. Жюри мы даём время для подведения итогов четырех этапов соревнований, а мы все вместе исполним песню  
« Физкульт - Ура!»
Ведущий: Для подведения итогов соревнований слово  предоставляется жюри.
( Жюри  озвучивает  итоги.  Проводит  награждения. )

Ведущий:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
И настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: "До свиданья и приглашаем всех участников и гостей на горячий , ароматный чай
Звучит марш, и участники под аплодисменты болельщиков покидают

«Папа, мама, я– спортивнаясемья!»
         

 Цель: 
повысить интерес детей и родителей к спорту, доставить детям и их родителям удовольствие  от совместного мероприятия.
Задачи: 
-формирование здорового образа жизни семей;
-развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых;
-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
- воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.
Участники: семейные команды (папа, мама и ребенка)
Сроки проведения: 3сентября 2012 года в 10.30 часов
Место проведения: музыкальный зал.
Оформление:  музыкальный зал  оформлен шарами, плакатами «Мама, папа, я – спортивная семья» 
Оборудование:  большие пирамидки-2; большие обручи-2; кегли-10; большие мячи-2; туннели-2; мячи средние-8; клюшки-4; малые обручи-9.
                                       
                                           Сценарий конкурса.
Ведущий:   
 Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас замечательный праздник 
 «Папа, мама, я - спортивная семья». Это праздник   семейный, в котором будут принимать участие не только ребята, но и их родители.
Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне.  
Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования самых смелых и решительных, самых находчивых и веселых. 
Но неважно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания.
 Ведущий:
    А сейчас мы хотим представить наших смелых и сильных пап.
Папы–(делают шаг вперед)
    Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).
Ведущий:
 А теперь, наши замечательные мамы.
мамы– (делают шаг вперед)
   Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).
  Ведущий:
  И, наконец, самые маленькие участники соревнований! (дети делают шаг вперед)
Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.
Ведущий:
Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт! Успехов нашим командам и побед!
Ведущий:
Затей у нас большой запас, 
И все они, друзья, для вас! 
И сейчас без опозданья 
Начинаем состязанье
 
 Первый  конкурс «Собрать пирамиду».
  Конкурс проводится для участников всей команды. Начинают папы, по команде бегут, одевают  кольцо на палку пирамиды , берут кольцо возвращаются  и передают  эстафету мамам, а затем детям. Выигрывает команда, которая быстрее остальных соберет пирамиду.
Ведущий:
Ну а следующая игра
Требует от игрока
Ловкости, умения,
Большого вдохновения!
Объявляем следующий конкурс «Веселое такси»

 Каждая семья строиться за общей линией старта в колонну по одному во главе с папой, а замыкающий - ребенок. Перед каждой колонной на расстоянии 10 м установлена поворотная стойка. У папы в руках гимнастический обруч. По сигналу он надевает его на пояс и бежит вперед, обегает стойку, возвращается к колонне и вместе с мамой в одном обруче проделывает то же самое. Затем к ним присоединяется ребенок, и они вместе едут "в такси". Выигрывает семья, участники которой быстрее вернуться в исходное положение.
Ведущий: (для болельщиков)
Я начну, вы кончайте,
Дружно, хором отвечайте.
Игра весёлая футбол-
Уже забили первый…(гол)
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел в …(в ворота)
А Петя мяч ногою хлоп!
И угодил мальчишке в …(в лоб)
Хохочет весело мальчишка,
На лбу растёт большая …(шишка)
Но парню шишка нипочём,
Опять бежит он за …(замячом)
 
Ведущий:
С эстафетами справились отлично. 
Быстро бегать — это всем привычно.
 А теперь, попрыгаем, друзья,
Узнаем кто у нас самая прыгающая семья?
У следующего конкурса интересное название "Кузнечики"
 Каждая семья строится в колонну по одному. Ребенок впереди. По сигналу ребенок выполняет прыжок в длину с места, отталкиваясь обеими ногами. С места приземления прыжок делает мама. Заканчивает конкурс папа. Выигрывает семья, чей папа окажется дальше других. Вариант: папа выполняет тройной прыжок.
 
Игра с болельщиками «Каждой белке своё дупло»
( Потребуется 9 обручей)
На пол ложится 9 обручей. Вызываются по  5 детей от каждой команды болельщиков. Дети встают в круг. Пока играет музыка, дети бегают по кругу, перестаёт играть музыка – занимают обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру. Один обруч убирают и начинают игру снова. Побеждает последний оставшийся в обруче.
Ведущий: конкурс«Сбей кеглю»
Ну-ка, команды, выходите! 
Свою меткость покажите! 
На виду у всех детей! 
Сбейте кеглю поскорей!
Чья команда собьет больше кеглей.
Игра для болельщиков «Догони мяч»
Дети встают в круг, в руках у детей 2 мяча большой и маленький. Передава
друг другу мячи большой мяч  должен «догнать» маленький мяч (коснуться).
 Ведущий: конкурс «Наведем порядок»
Командам выдаются клюшки и туннели, по команде нужно закатить большее количество шаров в туннель.
 
Ведущий. Пока команды отдыхают, мы проведем игру со зрителями.  Я читаю загадки, а вы их отгадываете.
 
1. Просыпаюсь утром рано 
Вместе с солнышком румяным, 
Заправляю сам кроватку, 
Быстро делаю .... (зарядку).
2. Не обижен, а надут. 
Его по полю ведут, 
А ударят — нипочем 
Не угнаться за . . . . (мячом).
3. На ледяной площадке крик, 
К воротам рвется ученик . 
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!» 
Веселая игра .... (хоккей).
4. Два березовых коня 
По снегу несут меня. 
Кони эти рыжи 
И зовут их .... (лыжи).
5. Кто на льду меня догонит? 
Мы бежим вперегонки. 
А несут меня не кони, 
А блестящие ... (коньки).
 
6. Взял дубовых два бруска, 
два железных полозка. 
На бруски набил я планки 
Дайте снег. Готовы ... (санки).
7. Ясным утром вдоль дороги 
На траве блестит роса. 
По дороге едут ноги 
И бегут два колеса. 
У загадки есть ответ. 
Это мой ... (велосипед).
Ведущий:
Последний вид соревнований,
Пора подводить итоги и награждать победителей.
 ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ.
     
А завершаем мы наш праздник совместной пляской.
                  «Танец маленьких утят»

Тема: «Пожарная безопасность»
Цели:
1. Обучающая задача:
Закрепить у детей понятие пожарная безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
2. Развивающие задачи:
Формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях и обобщать знания о правилах техники безопасности в быту и на улице; развивать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; развивать выразительность речи.
3. Воспитательные задачи:
Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.
Методы обучения: наглядный, словесный, практический, игровой.
Материалы к занятию: иллюстрации, карточки с номерами телефонов 01;02;03.
НОД.
Дети здороваются с гостями.
Чтобы было веселей, чтобы было всем светлей, вместе за руки возьмемся и гостям мы улыбнемся (психогимнастика).
1. Введение игрового момента.
Воспитатель: Отгадайте, из какого произведения данный отрывок?
(показ иллюстрации)
А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
"Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!"
(К.Чуковский «Путаница»)
- Как вы считаете, правильно поступили лисички? (ответы детей)
- Давайте расскажем лисичкам, как избежать опасных ситуаций, связанных с огнем.
Цели:
- Сегодня мы с вами будем говорить о тех опасностях, которые могут приключиться с каждым из нас. И поэтому мы должны знать, как правильно вести себя, если нам угрожает опасность.
Послушайте отрывок из стихотворения С. Маршака «Кошкин дом».
Словечко за словечком —
И снова разговор,
А дома перед печкой
Огонь прожёг ковёр.
Ещё одно мгновенье —
И лёгкий огонёк
Сосновые поленья
Окутал, обволок.
Взобрался по обоям,
Вскарабкался на стол
И разлетелся роем
Золотокрылых пчёл.
- Что случилось в этом доме? (Пожар)
- Чем опасен пожар? (При пожаре могут сгореть вещи, квартира, но главное могут погибнуть люди)
- Отчего может возникнуть пожар? (игры со спичками, свеча, керосин, бензин)
- Правильно (показываю иллюстрации, располагаю на доску)
А теперь я хочу предложить вам игру «А ну-ка, отгадай»
1. Упал на пол уголек-
Деревянный пол зажег
Не смотри, не жди, не стой
А залей его (водой)
 
2. Победит огонь коварный
Тот, кого зовут… (пожарный)
 
3. Что за тесный, тесный дом? 
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими … (спичками)
 
4. Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель).
 
5. Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы сделать детки?
Вынуть вилку из. (розетки)
 
6. Если младшие сестренки
Зажигают дома спички
Что должны вы предпринять
Сразу спички (отобрать.) .
 
7. Если вдруг пожар возник
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить
О пожаре им …. (сообщить) .
 
8. Если хочешь ты гулять
Вскачь не надо убегать
Закрывая в доме дверь
Все ли выключил?. (.проверь.)
- Молодцы. А сейчас проверим, знаете ли вы, по какому номеру телефона необходимо позвонить, если случился пожар.
(На столе раскладываются карточки с номерами экстренных служб (01, 02, 03, 04), при этом дети стоят спиной к данному столу. По очереди каждый из детей поворачивается и молча берет ту карточку, которую считает правильной и становится на свое место, держа выбранную карточку перед собой (передней стороной к себе) . после того, как все выбрали себе карточки, дети поворачивают карточки с номером телефона).
Знает каждый гражданин
Этот номер 01
Если к вам пришла беда
Позвони скорей туда (воспитатель показывает правильную карточку с номером 01).
Физкультминутка
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись.
- Что же делать, если в доме начался пожар? (ответы детей).
Что у нас на потолке? (пож. сигнализация)
А это что такое(огнетушитель), для чего он необходим? (на столе стоит огнетушитель и картинка с сигнализацией).
Я предлагаю вам посмотреть картинки и вывести по ним правило.
1 картинка. Квартира, горит телевизор, мальчик держит в руках одеяло - набрасывает его на огонь.
Правило: если огонь небольшой, его можно затушить самому, набросив на него плотную ткань, одеяло.
2 картинка. Ребенок звонит по номеру 01.
Если возник пожар, то необходимо вызвать пожарных, позвонив по номеру 01.
3 картинка. Мальчик выбегает из помещения.
Если вызвать пожарных невозможно, то нужно покинуть помещение.
4 картинка. Квартира, много дыма, на полу на четвереньках к двери ползет ребенок.
Правило: Дым гораздо опаснее огня, поэтому большинство людей при пожаре погибают от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на четвереньки и продвигайся к выходу ползком - внизу меньше дыма.
5 картинка. Ребенок стоит на балконе, а позади него огонь и дым.
Если выйти невозможно, необходимо выбраться на балкон и звать людей на помощь.
И еще запомните - нельзя прятаться под кровать или в шкаф - так тебя будет труднее найти пожарным.
При пожаре в подъезде - никогда не садись в лифт - он может отключиться, остановиться и ты задохнешься.
- А сейчас давайте выстроим последовательность действий при пожаре.
(показываю иллюстрации).
- И опять поиграем, игра: «Это я, это я, это все мои друзья». Я читаю стихи, а вы если так не делаете, то молчите, если считаете, что нужно поступать именно так, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья» с хлопками.
Кто из вас завидев дым набирает 0-1 (это я, это я.)
Кто из вас бежит с ведром, заливать Кошкин дом? (это я… .)
Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье над газом? (дети молчат)
Признавайтесь ребятишки, кто берет без спросу спички?
Чирк беспечно и на спичке - огонечек аленький
Смотришь - спичка невеличка - а пожар не маленький. (молчат)
Кто соседской детворе объясняет во дворе
Что игра с огнем недаром завершается пожаром? (это я)
Кто поджег траву у дома, подпалил ненужный сор?
А сгорел гараж знакомых и строительный забор? (молчат)
Кто украдкой в уголке, жег свечу на чердаке,
Загорелся старый угол, еле сам живой ушел (молчат)
Кто пожарным помогает - правила не нарушает
Кто пример для всех ребят? (это я)
Воспитатель: Молодцы. А теперь подведем итог:
- О чем мы сегодня говорили? (о пожаре).
- Почему он возникает? (спички, свеча, керосин, бензин)
- Что мы должны делать, если случился пожар?
- А в следующий раз мы поговорим о других опасностях, которые могут возникнуть как дома, так и на улице.
Сценарий спортивного праздника "Папа, мама, я — спортивная семья"


Цель.

• Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

• Пропагандировать значение физической культуры как средства достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости.

Участники:
В соревнованиях принимают участие 2 семейные команды старших групп.
(Каждая семья должна иметь единую командную форму с эмблемой.)

Ход праздника

Ведущий:
- Дорогие наши гости и болельщики! Сегодня мы собрались на спортивный семейный праздник “Папа, мама, я – спортивная семья”. Это праздник ловкости, силы и дружбы. Давайте встретим наши команды.
Звучит гимн “Ладушки”.
Гости и болельщики хлопают в ладоши, входят семейные команды.
Ведущий:
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт- помощник! Спорт – здоровье!
Спорт - игра! Физкульт-ура!
В соревнованиях принимают участие 2 команды “Задоринка” и “ Веселинка”.
Итак, команда “Задоринка” в состав команды входят наши дружные спортивные семьи (Кузнецовых и Горниковых). Команда “Задоринка” к соревнованиям готова?
Команда:
Готова!
Ведущий:
Капитан команды?
Ребенок:
Олеся Горникова
Ведущий:
Ваш девиз?
Команда:
Мы задорная семья
Папа, мамочка и я.
Мы пришли соревноваться
Мы готовы состязаться.
Ведущий:
Команда “Веселинка”.
В состав этой команды - семьи Величко и Вербец.
Команда “ Веселинка” к соревнованиям готова!
Все:
Готова!
Ведущий:
Капитан команды?
Ребенок:
Аня Вербец.
Ведущий:
Ваш девиз?
Команда:
Мы веселые ребята
Мы ребята дошколята
Любим спортом заниматься
Любим весело смеяться.
Ведущий:
А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.
Главный судья: Кицан Наталья Викторовна – победитель семейных спортивных соревнований “Норильский Никель”.
Члены жюри: Костенко Наталья Прокофьевна - воспитатель ДОУ. Новоселова Татьяна Ивановна - член родительского комитета ДОУ.
Ведущий:
В спортивный путь, друзья! А начнем мы с веселой разминки.
Разминка — ритмичный танец “Солнышко лучистое”
Ведущий. Начинаем соревнования.
1-й конкурс — “Семейная эстафета”
1-й этап (ребенок): прыжки на мячах “Хип-хоп” до ориентира, далее взять мяч в руки и вернуться в команду.
2-й этап (мама): прыжки на скакалке произвольным способом до ориентира и обратно.
3-й этап (папа): ведение баскетбольного мяча до ориентира и обратно (туда — правой рукой, обратно — левой).
(После проведения конкурса жюри подводит итоги, команды отдыхают)
2-й конкурс для капитанов — “Попади в корзину”
Капитаны по очереди бросают по 5 мячей в баскетбольную корзину.
3-й конкурс для мам — “Держи голову в холоде, а ноги в тепле”
Участвуют мамы – бег в мешках до ориентира и назад.
4-й конкурс — “Самый ловкий папа”
Проводится игра “Ловишки” со всеми детьми, присутствующими на празднике. Раздаются ленточки - “хвостики”. Выигрывает папа, набравший больше “хвостиков”
Ведущий.
А пока жюри подводит промежуточные итоги, предлагаем вам посмотреть выступление гимнастов спортивной секции ДОУ “Гармония движений”. Художественный руководитель: Л.П.Кузнецова.
5-й конкурс — “Веселый пингвин”
Ходьба с зажатым между коленями мячом.
1-й этап: задание выполняет ребенок. 
2-й этап: задание выполняет мама. 
3-й этап: задание выполняет папа.
Ведущий.
Номер группы поддержки: ритмичный танец “Хафанана”
6-й конкурс — заключительная эстафета “Кенгуру”
Прыжки вперед до ориентира и назад. Конец прыжка первого участника, является началом прыжка следующего участника.
Ведущий:
А пока жюри подводит итоги последнего конкурса и наших соревнований, объявляю музыкальную паузу
Ритмичный танец “Раз, два, три”.
Жюри оглашает итоги соревнований. Награждение команд. Вручение призов.
Под торжественный марш команды делают круг почета и выходят из зала.
Чаепитие в группе.
Оборудование:
2 мешка для прыжков, 2 мяча с ручками “Хип-хоп”, 4 скакалки, 10 мячей волейбольных,2 баскетбольных мяча, цветные ленточки по количеству играющих, фонограммы “Хафанана”, “Раз, два, три”, “Солнышко лучистое”

-Укрепление здоровья детей и их родителей
-Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы
-Пропаганда здорового образа жизни
Место проведения: спортивная площадка
Инвентарь: Стойки, туннель, мячи, скакалка, футбольный мяч, хоккейные клюшки, дуги, обручи, барьеры
Музыкальное сопровождение: музыкальный марш
Участники: Команды- семьи участвуют в количестве трех человек- папа, мама, ребенок.
Ход мероприятия.
Здравствуйте, дорогие участники, болельщики, гости! Сегодня мы собрались на спортивной семейный праздник «Папа, мама, я-спортивная семья». Это праздник ловкости, силы и дружбы. Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи. Они встретятся для того, чтобы выяснить в честной борьбе, кто же самый сильный, самый быстрый, самый смелый! Встречайте их дружными аплодисментами .
Звучит марш физкультурников.
(Гости и болельщики хлопают в ладоши, входят семейные команды)
Ведущий:
Спорт, ребята, очень нужен
Мы со спортом крепко дружим
Спорт-помошник!Спорт-здоровье!
Спорт – игра!Физкульт
Все: УРА
Представление команд: В соревнованиях принимают участие 2 команды. Семья Димы Овчинникова и семья Олега Осинцева
Девиз команд!
Ведущий:
Вам команды наши,
Желаем от души,
Чтоб результаты ваши
Все были хороши!
Ведущий:
На разминку выходите,
Свою ловкость покажите.
Без запинки, без заминки
Дружно выполним разминку.
(Разминка под запись детской песни)

1. 1.И.п. основная стойка (пятки вместе, носки врозь), руки вдоль туловища 1-шаг вправо, руки в стороны 2-руки вверх 3-руки в стороны 4-исходное положение. То же влево (6-8 раз)

2. 2.И.п. стойка ноги врозь, руки на поясе 1-поворот вправо (влево), отвести правую (левую) руку вправо (влево) 2-вернуться в исходное положение (6 раз)

3. 3.И.п. стойка ноги на ширине плеч, руки внизу 1-руки в стороны 2-наклониться вперёд, коснуться пальцами рук правого носка 3-выпрямиться, руки в стороны 4-исходное положение То же, но коснуться левого носка (по 6 раз)

4. 4.И.п. основная стойка (пятки вместе, носки врозь), руки на поясе. 1-2-приседая, колени развести в стороны, руки вперёд 3-4-выпрямиться, исходное положение (7-8 раз)

5. 5.И.п. стойка ноги вместе, руки на поясе 1-прыжком ноги врозь руки в стороны 2-исходное положение прыжки выполняются на счёт 1-8 несколько раз подряд в чередовании с небольшой паузой между ними

Ведущий: А теперь приступим к нашим соревнованиям. Но перед тем как объявить  первую эстафету, хочу представить жюри. (Заведующая ГБОУ СОШ №556 Д/О № 2, старший воспитатель)
Эстафета 1 «Увлекательный хоккей»
С помощью клюшки, обвести мяч змейкой, между ориентирами.
Эстафета всегда начинается с ребенка, затем мама и папа.
Эстафета 2. «Бег с препятствиями»
Перепрыгнуть барьер (высота 30-35 см), пролезть в обруч (Обруч сверху одевать), пролезть в дугу (Высота 60-65 см), прыжки классики в обручи
Подвижная игра «Хитрая лиса» для зрителей.
Эстафета 3. «Самый быстрый»
Ребенок, прыгает зажатым мячом  между коленями, вокруг конусов, обратно возвращается бегом. Мама берет скакалку, прыгает змейкой вокруг конусами туда, обратно по прямой. Папа берет футбольный мяч и делает футбольное ведение змейкой между конусами, туда и обратно.
Эстафета 4 «Хватай не зевай»
На линии старта лежит обруч , на расстоянии 5 м лежит второй обруч с предметами. Все участники за 2 минуты, должны переносить по одному предмету в пустой обруч.
Психогимнастика.
 Игра "Четыре стихии"(на развитие внимания, связанного  с координацией слухового и двигательного анализатора)
Играющие стоят по кругу. Ведущий договаривается с ними, что если он скажет слово «земля», все опускают руки вниз, «вода» – вытянут руки вперед, «воздух» — руки вверх, «огонь» — произвести вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах.
Эстафета 5 «Фитбол»
Прыжки на мячах.
Сегодня все участники соревнований показали свою ловкость, быстроту, смелость, взаимовырочку. Все вы доказали, что любите спорт, веселые игры и состязания. Мы желаем Вам здоровья, согласия в семье и радости.
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик
Пусть вам семейные старты запомнятся
Пусть все невзгоды пройдут стороной
Пусть все желания ваши исполнятся
А физкультура станет родной